高校教学管理模式改革探索

人才培养是高校的根本教育任务,教学质量反映的是高校的教学水平,工作的重点体现在教学管理上,因此,构建适应本校发展、教学目标以及本校特色的教学管理模式是高效可持续健康发展的关键因素。高校应改变以学业成绩来评价教学水平的做法,建立教学过程管理结合目标管理的教学管理模式,建立健全教学质量监控体系和教学质量反馈系统,以实现教学管理模式的创新。     

关于高校会计教学模式创新的思考

随着当前我国经济发展速度逐渐的提升,现今我国社会对于会计人才的渴求度正在不断的加强。高校是我国最为重要的会计人才培养摇篮,因此现今我国高校教学管理部门和高校会计教师们应当认识到会计教学模式创新工作的重要性。就此本文结合实际,浅谈关于高校会计教学模式创新的思考。     

新时期高职教学管理问题及建议

高职院校教学在现代快速发展使得高职教育从职业化迈向大众化教育,因此我们对新时期高职教育管理也提出了更高的要求,高职教学管理工作是体现我国高职院校教学质量、提升高职院校教学水平、实现高素质人才培养的重要环节。对当前我国高职院校教学管理存在的问题进行分析,并对其未来发展创新提出思考与建议。     

浅析高职教学管理体制现状与对策

近几年高职教育如火如荼,生源大增,这就涉及了关于教学管理体制要不断地配套更新的问题。不断地创新高职教学管理体制,以市场为导向培养符合市场发展、符合社会发展的技能型创新人才。这也是我国高等职业教育人才培养方向发展的重点。文章通过分析目前高职教学管理中存在问题,例如教学管理体制不够完善、高职教学管理目标体系缺乏科学性、高职教学管理运行机制缺乏系统性,提出一定要完善教学管理体制,建立科学的高中管理目标体系,建立系统性的高职教学管理运行机制,以市场为导向、以培养高职应用型创新型技能人才为导向,创新高职教学管理方式。     

高等职业教育的创新实践--以安徽商贸职业技术学院为例

我校的办学实践表明,为实现高等职业学校培养高技能专门人才的目标,必须以能力为本位,不断深化教学改革,在教学观念、人才培养模式、教学内容、教学方法、实践教学和教学管理等方面进行创新.     

高校多媒体语音室实验人员的激励管理

高校多媒体语音室实验人员是高校语音实验教学中最为重要的要素之一,实验人员的品德修养、知识技能、业务素养等高低在高校创新复合型人才培养方面扮演不可或缺的一部分,如何有效调动实验人员工作积极性、主动性和创造性,关系到实验室教学管理效率的有效提升和高校创新人才建设宏伟发展目标的统一实现。     

适应人才培养需求实现教学管理创新

教学管理工作在学校管理中占有极其重要的地位.只有教学管理观念创新,才能与时俱进,不断优化人才培养方案,才能构建科学的教学管理机制,采用现代技术管理,从而形成有利于培养全面发展的、具有创新精神和实践能力的高素质技术应用性人才的管理体制和运行机制.     

浅谈信息管理在高职高专教学管理中的运用与创新

教学管理是高校管理工作中的重点,教学管理的好坏直接影响人才培养的质量.伴随着我国高等教育的进一步深化改革和发展,信息管理技术已经深入到教学管理中.本文通过对高职高职院校当前教学管理信息化的现状与存在的问题进行分析,提出信息管理在高职高专教学管理中的具体改进措施和创新理念,使得信息管理充分发挥其系统化、全面化、高效化的资源优势     

地方本科院校应用型财务管理人才培养模式创新的思考

我国地方本科院校存在财务管理专业人才培养与社会经济发展的人才需求脱节,人才培养模式单一,严重影响财务管理专业的持续发展和建设.本文在界定人才培养模式的基础上,针对国内地方本科院校财务管理人才培养现存问题,提出学生自主学习创新和教学管理与运行创新的思考.     

地方高职院校校企合作教学管理模式研究

校企合作办学是地方高职院校深化人才培养模式改革,积极回应新产业体系构建对职业人才诉求的一种新型人才培养模式。各地高职院校围绕地方产业特色,依托自身的行业特色,通过建设专业教学团队、狠抓制度落实,实现规范化的教学管理等方式,探索出"订单式"人才培养模式、"校中厂"人才培养模式、校企合作共建企业学院模式等教学管理模式。     

校园网环境下的教学质量全过程评价及反馈的研究

高等学校现在正处于一种大众化教育期,教师的教学质量良莠不齐,提高教师教学质量是保证人才培养质量的关键。校园网在高校的普遍应用,使建立校园网环境下的全过程的教学质量评价成为现实,利用校园网的优势,使教学质量评价实现了量化、客观化、系统化。同时,评价信息反馈及时可靠,更加适应高等教育教学改革和发展的需要,提高教学管理的技术含量,促进教师的教学水平的逐渐提高。     

“虚拟订单”人才培养模式下市场营销专业毕业论文改革浅析

目前市场营销专业的本科毕业论文存在选题不当、学生态度不端、教学管理不严、论文质量不高,与实习脱节等问题。"虚拟订单"人才培养模式是应用型人才培养的重要途径之一,通过"虚拟订单"人才培养校企合作,可以大大提高学生的实践能力。依托"虚拟订单"人才培养模式,改革市场营销专业本科毕业论文教学:结合企业确定论文选题;将论文写作的培养贯穿于日常教学;实行学校、企业双导师制;创新毕业论文教学机制;加强毕业论文教学过程管理,以提高学生的论文写作能力和实践应用能力。     

改革教学管理,高职院校“工学结合”人才培养模式实践探索

"工学结合"是当前我国职业教育改革与发展的方向,笔者就改革教学管理,实现"工学结合"高职人才培养模式基本内涵,深化"工学结合"人才培养模式实践作一定的探讨。     

对高校学分制改革的思考

推行学分制是我国高等学校教学管理制度的一项重要改革，也是高等学校主动适应社会发展创新教学管理机制的大势所趋。学分制改革的目的是改革学年制下的人才培养模式，全面推进书质教育，深化教育教学改革，优化育人过程，强化创新意识和实践能力，提高教学水平和质量，最终促进学生的全面发展。     

会计学专业大学生创新创业思维培养创新研究

我国社会处于向创新型社会转变的关键时期,高校培养创新创业型会计人才有助于我国社会实现快速转型。笔者通过总结会计学专业大学生创新创业思维培养的意义,大学生思维特点,分析创新创业思维培育存在的问题,提出提高创新创业思维的有效途径:学校方面,要健全管理体制,改进教学管理方法,将创新创业教育融入专业课程教学,专业教师要具备创新创业思维;学生方面,要树立创新创业思维,保持良好心态,具有团队合作精神。     

贴近市场需求的服装实践教学改革与创新

在服装设计专业实践教学的改革中,我们坚持走产学研相结合的道路,提出了“全面贴近市场需求”的实践教学改革理念,以培养学生合格的综合职业能力为主旨,以实训教学创新、实训基地建设和实践教学管理改革为核心。实现了教学、科研、实训三位一体人才培养模式的构建及创新,有效提高了对服装专业人才培养的质量。     

论高职院校教学管理体制的改革与创新

随着经济社会的发展,高校招生规模不断扩大,我国高等教育正迈入大众化阶段。高等职业技术教育在此进程中也获得了快速发展,这不仅为高职院校带来了发展机遇,也同时带来了挑战。如何提高高职院校的办学效率、教学水平、人才培养质量已成为热点问题,而教学管理体制改革与创新更是热点中的难点问题。分析教学管理体制改革与创新对高职院校发展的重要意义、论述当前高职院校教学管理体制存在的若干问题,进而提出改革与创新的几点建议。     

浅议高校教学管理创新模式的构建

高校教学管理是高校的生存之本。在新的形势下,应加强高校教学管理创新模式的构建,充分发挥激励机制的导向作用,转变思想观念、管理体制,研究和摸索出适合高校教学管理的新模式以及实现的新途径。     

当前高校教学管理存在的问题与对策

高校教学管理通常是指高校管理者借助于各种不同类型的管理手段对高校教学工作开展有计划有组织的管理和安排,从而使高校教学活动可以更好的为高校人才培养目标服务。然而,目前高校教学管理由于种种原因仍然存在着许多问题,这些问题已经在一定程度上影响着我国高校教学水平的提高。因此,本文将在介绍高校教学管理的概念、特点以及问题的基础之上,提出相类的优化策略,以期可以更好的创新高校教学管理使其真正适应时代的发展和要求。     

民族地区高校电子商务创新人才培养研究

民族地区高校电子商务创新人才培养研究,对于促进大学生就业,促进民族地区高校知名度与民族地区经济建设,具有重大意义。本文总结了民族地区高校电子商务人才培养不良主要表现在:电子商务专业所需的教师人才缺乏,年龄结构老化;课程设计不当与人才培养目标模糊不清;缺乏实践教学;培养的学生就业率不高。提出了适合民族地区高校电子商务创新人才培养思路:作为电子商务专业的教师,走出去、引进来,安心、用心、放心;树立正确的专业办学理念;加强实践教学;提高专业就业率,为地方经济建设服务。