加强校企文化合作 促进高职院校校园文化建设

"工学结合、校企合作"是现今高职院校办学的主要模式。在新形势下,走校企合作之路,应将企业文化充分地融入进高职院校的校园文化建设中来,企业文化和校园文化相结合,是形成和维系高职院校竞争优势的战略基础。     

加大影视元素存在开辟校园文化新载体

随着我国改革开放的深入进行和互联网的快速发展,我国青年大学生的价值观正处于求新求奇、追求功利性的阶段,而对其养成有着重要作用的校园文化建设形式老化、收效甚微,急需开辟新的载体,强化微电影等影视元素的校园存在,是一个可能收到奇效的方向。     

校企合作背景下高职院校校园文化建设初探

校企合作的深入发展,必须要求校园文化与企业文化融合互通。本文就如何推动校企合作背景下的高职院校校园文化建设进行了初步的探索,提出了建设的思路与措施,并指出了应注意的问题。     

校企合作背景下高职校园文化建设刍议

高职校园文化建设是高职院校实现内涵提升,增强服务区域经济社会发展能力,促进学生全面发展的重要抓手。在高职校园文化建设中存在着疏离人才培养目标,职业特色不够鲜明,执行落实不到位和文化品位不到等问题。在工学结合,校企合作背景下开展高职校园文化建设一要遵循教育性、互补性、务实性相统一的原则,二要注意保持专业应用性、职业选定性和行业指向性等高职教育的个性特征。     

校企合作背景下高职校园文化建设刍议

高职校园文化建设是高职院校实现内涵提升,增强服务区域经济社会发展能力,促进学生全面发展的重要抓手。在高职校园文化建设中存在着疏离人才培养目标,职业特色不够鲜明,执行落实不到位和文化品位不到等问题。在工学结合,校企合作背景下开展高职校园文化建设一要遵循教育性、互补性、务实性相统一的原则,二要注意保持专业应用性、职业选定性和行业指向性等高职教育的个性特征。     

高职校园文化引进的企业文化

对高职校园文化的范畴内进行深入的反思和追寻,提出若干合理性的理论认知,分析高职校园文化引进、融合企业文化的运作过程,有利于加强素质教育和强化职业道德教育的目标,提高学生的实践能力、创造能力、就业能力和创业能力,以便服务于高职教育的可持续发展。     

高职校园文化与企业文化的对接

高职院校特有的培养目标和教育模式,要求校园文化融入更多的企业文化的元素。在本文中着重分析校园文化和企业文化的内涵中的相通之处,明确了二者文化交流对接的意义,并从校企合作的层面提出了如何利用有效途径实现校园文化和企业文化的对。     

校企改制 企业如何作为

从2002年开始的校企改制工作不仅引起了社会各界的纷纷猜测，也给众多的校办企业出了一道新的课题——校办企业如何处理好和学校的关系、充分利用学校的资源，在激烈的竞争中锻炼成为真正的市场主体、打造品牌实力呢?     

校园文化与企业文化对接的策略探讨

本文以校企文化冲突为切入点,分析了校园文化和企业文化对接的障碍,有针对性的提出"点滴铸魂,文化引领"的校园文化和企业文化对接的"五小策略"。     

刘积仁校园文化更适合软件企业

Q：东软与CA的合资进展情况怎么样了?A：和CA的合作,因为王嘉廉的离职而中止,因为企业和企业的合作,一定程度上是企业家的依赖和默契,当时都觉得想法很好。现在我很明确地对王嘉廉说：“你不在这个位置上,我要重新考虑。”     

校园文化与企业文化实现对接的途径探讨

我国的高职院校作为国家人才培养的主要组成部分,为我国各行业输送了大批高素质应用型人才,对我国的经济建设起到了至关重要的作用。近年来,随着高职院校对培养模式与教学模式的创新性探索,校企合作的比例不断加大。一方面,企业为高校学生提供了实习锻炼的平台,同学们能够把自己所学的理论知识应用到企业实践中去,另一方面,高等院校也为企业提供了所需的高层次应用型人才,这本身就是一种双赢。学生从校园走进企业的过程中,校园文化与企业文化的对接起到了十分重要的作用。     

依托校园文化,打造校办企业文化软实力

软实力是近年来风靡经济领域的一个热门关键词,但软实力不是空洞的概念,而是一种实实在在的企业能力。文化软实力是企业软实力的核心内容,是决定企业成长的关键力量。本文把校办企业文化软实力置于企业成长的文化背景下来讨论,主要是为了阐明校园文化对构建校办企业文化软实力的积极作用及处理两者关系时应注意的问题。     

高职教育校园文化与企业文化对接研究

高职院校的教育模式创新为校企合作提供了良好的发展机遇,高职院校通过校企合作提高了学生的就业率,校企之间的合作是双方文化对接的体现,高职院校通过引入企业文化构建具有高职教育发展特色的文化。本文主要是就目前高职教育发展的发展特点,分析高职教育校园文化与企业文化对接的意义,并且探讨校园文化与企业文化对接的途径,以此说明通过校企文化之间的对接,实现高职教育人才培养目标。     

高职院校校园文化与企业文化融合的路径分析

本文从探讨企业文化与校园文化相融合的可能性和必要性出发,积极探索校园文化和企业文化相融合的合理路径,对推动校企深度合作,培育高职院校的特色校园文化具有一定的指导意义。     

企业文化融入高职校园文化的必然性和路径研究

从企业文化和高职校园文化理论产生、发展的理论背景入手,对企业文化融入高职校园文化的必然性和路径进行探析,对高职校园文化建设提出建议.     

职业学校开展校企共建校园文化的路径探讨

职业学校承担着传授职业知识、培养职业技能,为社会输送良好技能人才的重任。而所谓人才除了具备过硬的专业技能之外,良好的道德素养和职业素养也是必不可少的。因此,构建良好的校园文化,让职业学校的德育教育与企业接轨、与社会接轨,让校园文化吸纳企业文化,实施职业学校与企业的校园文化共建,是摆在职业教育者面前的重要课题。     

高等职业院校校园文化如何与企业文化对接

本文从高等职业院校校园文化和社会企业文化如何对接进行研究,对当前高等职业院校校园文化和企业文化进行比较,分别分析了校园文化的环境和企业文化所处的社会环境,通过对比得到了校园文化和企业文化对接的要求及方法。这对我们高等职业院校在以后的人才培养方案的制定、教学安排、校园文化氛围、实训场所建设等方面有着一定的指导意义。     

浅议高职校园文化与企业文化的融合

校企合作是高职教育发展的重要途径,将优秀的企业文化融入校园文化,形成特色鲜明的高职校园文化,对于实现人才培养目标,提高高职院校竞争力,推动学校可持续发展具有重要意义。企业文化融入校园文化是高职校园文化的重要体现,需要不断探索校园文化和企业文化相融合的有效途径,创造出良好的高职院校育人氛围,为企业培养合格人才。     

高校学生文艺活动对校园文化生态建设的影响

校园文化生态的绿色和谐发展关系到高校的可持续发展。高校文艺活动作为校园文化的组成部分,以其自身的功能服务于校园文化生态的和谐发展。应客观认识高校文艺活动的功能作用,改进其存在的问题,以便提升其对校园文化生态的贡献力。