全球化与我国旅游管理人才培养战略研究

全球化及加入WTO对我国旅游管理人才带来了巨大的挑战和提出了更高的要求.如何培养出适应新形势下旅游业发展需要和社会需求的旅游管理人才成为目前急需解决的问题.本文提出了旅游管理人才培养战略步骤：明确人才培养目标,搞好人才战略规划;合理定位人才层次;学校教育与职业发展规划相结合;旅游教育要求同国际接轨;重视素质教育,培养人才综合素质;注重创新意识和创新能力的培养.     

浅析旅游管理专业创新型人才的培养

伴随着市场经济的发展,旅游行业的优势逐渐显现出来,逐渐成为我国的新一个支柱性产业,它在国民经济中的地位和作用不容小觑。目前,旅游管理专业的人才也受到该行业的热切需要,我国的旅游管理人才主要来源是各大高校,旅游业对创新型人才的需要也为高校旅游管理专业的人才培养提出了新要求。本文针对这一问题,结合我国现状展开讨论,希望能在一定程度上推动旅游业的发展。     

基于胜任力模型的高校复合型旅游人才培养模式探析

随着旅游产业的快速发展,对高素质复合型旅游人才的需求越来越迫切。文章根据胜任力相关理论,构建出复合型旅游人才的胜任力模型,对复合型人才的胜任力能力进行分析,并将胜任力模型和高校旅游人才培养结合起来,从确立以需求为导向的人才培养目标,优化课程体系,加强师资队伍建设,深化校企合作层次四方面入手,提出了高校复合型旅游人才的培养策略,期待能实现人才培养和社会需求的有效对接。     

黑龙江省旅游人才战略探析

随着黑龙江省旅游业的快速发展,旅游人才建设日益重要。为使黑龙江省旅游业持续、快速、健康发展,我们必须充分认识人才培养的重要性,将人才战略作为黑龙江省旅游业发展战略的重要组成部分。通过树立正确的旅游人才观、抓好旅游人才建设工程、提升旅游从业人员的素质、完善旅游企业用人机制以及改进旅游高等院校人才培养机制等措施来保证旅游人才战略的实施。     

全域旅游背景下的旅游人才素质结构研究

全域旅游的发展,对旅游人才素质提出了更高要求,培养复合型的高素质旅游人才是全域旅游发展对人才培养的新要求。文章基于旅游发展对旅游人才素质的要求,系统分析了全域旅游背景下旅游人才的素质结构,构建了政治素质、身心素质、创新素质、文化素质和职业素质的五维体系。     

论我国邮轮旅游创新型人才培养研究

邮轮旅游已然成为一种国际高端旅游产品,也衍生出对行业专业人才巨大的需求.然而我国的邮轮产业尚处于初级发展阶段,邮轮专业性人才匮乏.本文将从我国邮轮发展现状和邮轮人才培养现状,提出对邮轮创新型人才的培养,并为我国邮轮产业培养创新型人才提出三点建设性的策略.     

“旅游兴市”战略下高校外语人才培养策略研究——以秦皇岛高校为例

秦皇岛旅游经济的快速发展,尤其是“旅游兴市”战略思想的确立对旅游英语人才培养提出了新的要求。本文分析了秦皇岛旅游英语人才需求的特点,结合各高校旅游英语人才培养方案,提出了以市场经济为导向的应用型旅游英语人才的培养策略。     

独立学院旅游管理专业人才培养模式初探

目前独立学院旅游管理专业在人才培养模式中存在诸多问题,导致学生综合实践效果下降,影响到人才的培养质量。因此,改进独立学院旅游管理专业人才培养模式,培养一大批既懂现代科学技术又具备熟练操作技能的高技能旅游人才已成为当务之急。本文在对独立学院旅游管理专业现有人才培养模式进行分析的基础上,探讨了独立学院旅游管理专业人才培养中存在的问题,并在此基础上对改进人才培养模式提出了一些建议。     

基于职业经理人目标的旅游管理人才培养模式创新研究

我国高校旅游院系目前只设立旅游管理专业,但由于未能针对旅游企业对管理人才的要求组织教学,因而培养出来的本科生面对旅游企业择业时出现危机。为此,本文从旅游管理专业本科生择业危机谈起,进而解析了旅游管理高等教育存在的诸多弊病,阐明了为旅游企业培养职业经理人的必要性和紧迫性．系统地论述了如何构建职业经理人的人才培养模式。     

泰山皮影戏旅游演艺业人才储备研究

繁荣泰山皮影戏旅游演艺市场,首先要培养旅游演艺人才。从影人制作、剧本创作、表演人才、营销人才等角度,探讨了当前泰山皮影戏旅游演艺人才队伍建设中存在的突出问题。据此提出人才培养与引进的意见和建议,助推泰山皮影戏旅游演艺业的发展。     

高职院校旅游专业人才培养模式探讨

随着我国旅游业的快速发展,旅游行业和社会对旅游专业人才提出了更高的要求。作为培养各类高技能人才的高等职业院校必须转变人才培养模式,以适应旅游市场需求。针对高职院校旅游专业人才培养目标,结合市场需求和岗位特点,提出从多角度、全方位培养学生的综合素质和专业技能,以利于学生就业和旅游业发展的建议,以适应旅游市场用人需求,推动我国旅游业的全面繁荣、持续发展。     

高职旅游管理专业创新型人才培养模式探索——以广东省为例

粤港澳大湾区的建设为广东省的旅游发展带来了新的机遇,要成为旅游强省,必须得有一批复合型、实用型、技能型的高素质人才为基础。文章从旅游教育和旅游市场两个角度出发,结合当前高职旅游院校人才培养模式,提出旅游业对高质量人才的迫切需求,探讨高职人才培养模式可能存在问题,并针对性的从课程、教学、实习、师资等四个方面进行创新与改革,以契合旅游行业发展需要,提升旅游专业人才培养质量。     

国际水准旅游人才培养模式构建初探

文章界定国际水准旅游人才概念,解构国际水准旅游人才素质,确定构建国际水准旅游人才培养模式的理念和原则,并在培养内容、培养方式、培养主体、培养环境四个方面作阐发,通过设定培养目标、调整专业课程体系、提高教学质量、改善教学制度与环境、设定反馈机制等措施探索国际水准旅游人才培养模式。     

浅析信息时代下旅游管理高职本科专业的人才培养与旅游企业无缝对接

随着科技化、信息化时代的到来,许多旅游企业开始立足于自身发展的实际情况,将人才培养与管理相结合,作为我国经济建设中的重要组成部分,旅游业对推动经济的发展意义重大,因此旅游管理专业开始备受社会各界的关注.本文立足于时代发展的实际情况,对旅游管理高职本科专业的人才培养模式进行分析,探究与旅游企业无缝对接的方式和方法,确保为企业培育出与岗位高效匹配人才.     

高校旅游专业本科人才培养模式探讨

经过二十多年的发展，我国旅游专业形成了研究生、本科生、专科生、中专生的多层面教育体系。旅游专业本科是旅游人才培养体系的重要一环，但目前高校旅游专业本科在招生、就业、学生能力培养等方面存在一定的尴尬与困境，在分析这种现象产生原因的基础上，提出一系列建议：以市场需求为导向，树立应用型人才培养模式；进行以提高学生能力为中心的教学改革；采用校企合作的实践方式；与旅游企业共同进行师资培训等，以期对高校旅游专业本科人才的培养提供一定借鉴。     

论如何塑造复合型旅游管理专业型人才

自改革开放以来,中国经济迅速发展,这种空前绝后的发展状况使得旅游行业逐渐壮大,市场竞争也变得激烈起来,而这个市场无疑需要大批的复合型、应用性强的专业型人才。文章分析了现今旅游管理专业毕业生就业现状,并对旅游管理专业型人才培养过程中出现的问题进行了研究和探索,从而阐述了实践教学对复合型旅游管理人才培养的重要性,最后总结出应该对现今的旅游管理教育体系作出改革和适当的创新,从而解决教学中存在的症结矛盾来达到致力于塑造真正的全面发展的复合型旅游管理专业型人才的目标。     

乡村振兴目标下旅游人才职业胜任素质模型构建与应用

文章探讨在乡村振兴背景下,构建适应乡村旅游产业需求的人才职业胜任力模型,并以地方高校旅游管理专业为案例进行实践应用。乡村旅游作为乡村振兴战略的重要组成部分,对于人才的培养提出了更高要求。本项研究不仅为高校旅游专业人才培养提供了实践案例,同时也为乡村旅游产业的人才培养模式改革和优化提出了新的思路。     

中国—东盟自由贸易区建成背景下广西旅游人才培养对策研究

中国-东盟自由贸易区的建成,加快了广西与东盟旅游合作进程。自贸区的全面启动,不仅给广西旅游业的发展带来了前所未有的机遇,同时也对广西旅游人才的培养提出了更高的要求。在探讨自贸区背景下广西旅游业发展对旅游人才素质要求的基础上,分析了广西旅游人才培养现状,并针对存在的不足提出相应对策。     

广西本科类大学旅游管理应用型人才培养机制探究

近年来,广西旅游发展势头迅猛,旅游作为区域经济发展的主导性产业之一,得到政府部门及社会相关组织的高度重视,同时也面临着日益激烈的竞争,要想在竞争中把握先机,处于优势地位,必然要培养出大批拥有创新能力的高素质、高水平、高质量旅游管理人才.广西本科类大学作为地方性人才培养的重要机构,能否培养出大批具有实践性、创新性、应用性强的旅游管理应用型人才,很大程度上取决于其培养机制的构建和完善.本文简单介绍了广西本科类大学旅游人才培养中面临的现状和若干机制问题,并对构建完善的人才培养机制提出了相关的对策和建议.     

“四轮驱动型”旅游人才培养研究

伴随着旅游业的发展而产生的旅游教育事业,一方面为行业培养并输送了大量的专业人才,提供了可观的智力支持和人力资源保障;另一方面,在新的旅游发展态势下也暴露出诸多问题,如数量布局和规模布局不尽合理,人才的特质与市场的需求契合度不高,旅游教育人才培养模式尚待优化等等。在旅游行业竞争的焦点逐步由资源竞争转化为人才竞争的今天,旅游教育事业中存在的上述种种问题,将会成为我国旅游业持续、健康发展的直接制约。因此,探索研究出一套具有普适性和推广意义的旅游专业人才培养模式成为摆在旅游教育工作者面前的一道亟待解决的课题。