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科技馆开发文创产品,能够更好地实现自身的社会功能,对于延伸科技馆科普教育功能、满足公众对科普事业的需求具有重要意义。激光切割技术,作为一种加工制作方法,为文创产品研发设计提供了技术支持。本文基于激光切割技术的文创产品(拼插玩具)的开发实践,阐述激光切割技术在文创产品开发中的应用、科普文创产品设计理念与开发策略、自研科普文创产品研发思路与开发流程等,以期对科技馆行业内的文创产品开发工作有所启示。 相似文献
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非遗博物馆文创产品的开发,是以展品为基础和参考,综合非物质文化遗产的发展历史,提取重要文化元素和设计元素,采用优化手段和变形手段完成的创作活动。本文在介绍文创产品基本情况的基础上,分析了非遗博物馆文创产品开发难题,阐明了非遗博物馆开发文创产品的重要性,并提出一些科学可行的开发措施,以期有助于提升非遗博物馆文创产品的开发水平。 相似文献
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本文从"一带一路"背景下甘肃省博物馆文创产业的发展新契机入手,阐述发展博物馆文创产业的重要意义,并对甘肃省博物馆文创产品开发现状进行梳理,并基于博物馆文创产品开发优势及影响因素,为博物馆文创产业发展提供一定建议,以期进一步推动博物馆文创产业的良性发展。 相似文献
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《中国商贸:销售与市场营销培训》2017,(17)
在互联网+背景下,随着国家政策的推动,我国博物馆纷纷开始走向产业化道路,文创产品的开发和市场化运作成为博物馆未来跨越式发展的契机。然而当前博物馆文创产品的运作还处于探索阶段,市场化道路还存在诸多不足。本文以4I原则为前提,结合我国博物馆实际运作状况,创新性地提出博物馆文创产品整合营销模式,以期为我国博物馆文创产品特色化市场推广提供可行性意见。 相似文献
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《现代营销(创富信息版)》2016,(6)
在"文化兴国"战略的影响之下,博物馆行业的发展已经不仅仅带动着文化产业的兴隆,更给我国经济带来了新的增长点。本文对博物馆文创产品开发的必要性问题进行了初步分析,报告了目前博物馆文创产品的发展现状。同时为解决此类问题提供了初步思路与方案。 相似文献
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《现代营销(创富信息版)》2018,(3)
本文通过分析吉林省博物院的现况,简要阐述了吉林省博物院在发展文创产业时所存在的问题,结合国家政策及国内博物馆文创产品开发成功案例,总结具有吉林省博物院自身特色的文创产品开发之路。 相似文献
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科技馆是进行科学普及的主要场所,也是提升全民科学文化素质的重要阵地。陈列于科技馆的展品展项则是实现科技馆科学普及要义的关键所在,亦是沟通科技馆与大众的重要媒介。随着大众媒介的不断演进,特别是媒介融合的加速与互联网技术的发展,加之大众文化的兴起,以及“读图时代”“视觉时代”的到来,科技馆的展品叙事也相应地发生了调整与转变。因此,对展品叙事的研究就显得十分必要。本文以中国科技馆为例,从展品叙事切入,通过融媒体叙事、影像化叙事以及故事化叙事三个维度,探索当代科技馆展品叙事的审美创新,以期勾勒出新时期科技馆展品创作、传播的新路径。 相似文献
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本文阐述了我国科技馆的发展历程和基本功能,厘清了科技馆与科技类博物馆、科技馆与科技创新博览馆的区别,以及科技馆与人的科学兴趣的关联,分析了科技馆建设存在的问题及其原因,探究了科技馆建设的突破性路径,从理论层面深入理解、准确把握科技馆性质和发展方向,从实践层面积极探索如何高质量建设科技馆以更好地提升全民科学文化素质,推进社会主义现代化建设。 相似文献
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在科技与文化日趋融合的时代背景下,各类博物馆和专业机构向社会传播科学文化的职能与日俱增,人民对科学文化的迫切需求需要科技馆和文化馆形成合力。本研究深入分析了美国博物馆联盟的构成和运行机制,并与中国博物馆协会和中国自然科学博物馆学会在专委会设置、职能分工、行业奖项设置、专业人才培养等维度进行了比较分析,总结了两国在全国性博物馆组织中存在的共性和差异。基于分析结果,提出了各类博物馆和专业机构破除学科壁垒、构建联动机制的重要性,并对中国科技文化馆联合体的机制建设提出了建议。 相似文献
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成都理工大学博物馆是国内外有一定影响,也是四川省最大的地学类综合性自然博物馆。博物馆的发展历程与成都理工大学的发展是密不可分的,在校党政的领导下,跟随着成都理工大学发展历程,经历了1978年、1988年、1998年和2008年的四次跳跃式发展。目前,新建博物馆是一座占地面积75亩,建筑面积15000平方米,集园林、科普与教学展览为一体,拥有现化技术展示的现代化地学类综合性博物馆。 相似文献
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黄明 《四川商业高等专科学校学报》2011,(5):106-108
高校博物馆是博物馆体系中的重要组成部分,具有教学科研的职能,它既要面向专业化教师、科研、学生队伍,提供开放式研究场所和专业化教学科研实践内容;又要面向社会开展科普宣传与文化教育。文章以成都理工大学博物馆为例。指出当前高校博物馆存在教学实践与社会科普工作之间存在矛盾,网络信息化滞后,具有难以适应网络信息化教学的问题。提出在高校博物馆的日常管理中,有必要应用既适合内部管理又可满足教学科研工作藏品管理软件,以提高教学质量,强化高校博物馆的社会科普教育职能。 相似文献
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刘建 《四川商业高等专科学校学报》2011,(5):102-105
高校义务讲解员是由志愿者组成的一支服务于高校博物馆参观、讲解的团队。义务讲解员不仅增强了高校博物馆的科普教育力量,而且大力宣传了高校博物馆的文化,起到了博物馆沟通社会的纽带和桥梁作用。成都理工大学博物馆,在培养和发展高校义务讲解员团队方面,积累了较为丰富的工作经验。可使之更好地为高校博物馆的科普教育服务。 相似文献
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在国家“双创”战略背景下,为深入贯彻习近平总书记关于统筹疫情防控和经济社会发展的重要指示,中国科协以促进科技经济深度融合为目标,开展“科创中国”工作。通过对科技社团促进科技经济融合的分析和实地调研,认为中国纺织工程学会参与建立的“一馆一院两中心”泉州纺织服饰产业综合公共服务平台,有力地支持了地方纺织服饰企业创新转型升级,是一种有效的产学研融合的组织机制,作为新型研发组织,其经验值得借鉴推广。 相似文献
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无锡作为我国“吴文化”起源地之一,经济实力有目共睹,而文化软实力一直是无锡的弱项。在产业结构优化的背景下,第三产业中的创意产业被证实拉动经济成效显著,因此无锡提升文化软实力,可以从创意产业发展入手,是实现“弯道超车”的有效途径之一。文章研究了无锡城市文化现状与问题,包括历史文化产业发展受阻,经济发展后劲不足;无锡城市文化发展趋“利”少“韵”;创意人才缺少等问题。提出发展无锡文化创意产业,提升城市文化软实力的具体建议:发展创意产业,弥补先天历史文化短板;发展创意文化经济,着眼长期效益;建立创意产业人才引进体系、激励体系与培养体系。 相似文献