高校财务管理专业建设现状及改革构想

目前,财务管理专业建设的许多方面,如培养目标、教学内容、教学方法等很不适应现代社会的发展,本文从确立科学的人才培养目标、合理设计财务管理专业的课程体系、调整学科内容消除重复交叉现象、构建立体多元化专业体系等方面提出了改革构想。     

集成化财务管理实验室建设构想

财务类专业的特点要求财经类高校建立专门的集成化财务管理实验室,其交叉性、整合性和拓展性的优势使其能够符合财务管理专业实验教学的需要。在实践中,必须实现功能集成和资源集成,在运行机制上推行柔性化和开放式管理,师资保障上采用灵活性和专业性相结合。     

中小企业财务管理环境建设与财务策略

财务管理环境分为内部环境和外部环境。内部环境主要包括企业的组织制度、行业特点、财务制度、规模与效益以及管理对财务管理的重视程度等。外部环境是一个综合性的大环境,主要包括历史环境、自然环境、社会文化环境、政治法律环境和经济环境。     

高职高专财务管理专业定位与教学方式问题分析

目前,财务管理专业的培养目标、课程体系、教材建设等已初具雏形,但是面对新的需求,培养合格财务管理人才所需要的实践教学却尚未建立、完善.因此文章从财务管理专业的培养目标入手,对财务管理专业定位进行探讨.     

试论高职院校财务管理职能的几个转变

财务管理在高职院校发展中具有十分重要的作用。为了更好地发挥财务管理的作用,需要实现管理职能上的一些转变。应从注重反映与监督向事前预算、事中控制和事后绩效评价转变,从应付式的支付工具向学校的大管家和领导层的参谋助手转变,应从单纯坚持原则性向坚持原则性、灵活性和艺术性相结合转变。     

高职高专财务管理专业实践教学体系构建设想

根据高职高专人才培养定位,培养动手能力强的高技能人才离不开实践教学,实践教学和理论教学对高职高专院校来说同样重要。对于财务管理这个“新”专业来说,其实践教学无论在其体系方面的建设,还是在其硬件建设上都有很多不足,本文针对财务管理专业实践教学体系的建立提供一些初步设想。     

高职高专财务管理专业实践教学体系构建设想

根据高职高专人才培养定位,培养动手能力强的高技能人才离不开实践教学,实践教学和理论教学对高职高专院校来说同样重要。对于财务管理这个新专业来说,其实践教学无论在其体系方面的建设,还是在其硬件建设上都有很多不足,本文针对财务管理专业实践教学体系的建立提供一些初步设想。     

关于财务管理专业建设的若干问题

文章对财务管理专业建设的若干问题进行探讨,这些内容包括:财务管理专业建设的意义、基础、关键、途径等.从中提出了笔者的一些新观点、新设想.     

工科院校财务管理专业实践教学研究

本文在对工科院校财务管理实践教学现状分析的基础上,认为工科院校财务管理专业开展实践教学必须体现工科特色,实验室的规划要与财务管理专业实践教学体系相适应,财务管理专业实验教师队伍建设是财务管理专业实验室建设的保障。     

关于财务管理专业建设的若干问题

文章对财务管理专业建设的若干问题进行探讨,这些内容包括:财务管理专业建设的意义、基础、关键、途径等,从中提出了笔者的一些新观点、新设想。     

高职高专院校太阳能光电应用技术专业建设探索

本文通过对光伏产业目前的发展趋势以及企业对光电应用技术人才需求状况的分析,从多方面,对海南科技职业学院太阳能光电应用技术专业建设过程中所采取的措施和成果进行分析和总结,以促进专业建设水平的进一步提高。     

高职院校财务管理专业建设应加以完善

高职专业的设立是基于社会经济发展需要,因而财务管理专业设立有其存在的必然性,但该专业还需要在大力培育优秀教师队伍、专业人才培养方案上紧密依托学校的办学优势、课程标准及与教材紧密结合且引领课程发展等方面加以完善。     

高职院校财务管理信息化建设探究

为了对高职院校财务管理信息化建设进行研究,本文首先介绍了高职院校财务管理信息化的定义,然后介绍了高职院校财务管理信息化建设的意义,并对其现状进行了分析,然后介绍了其主要内容。最后对于如何有效的实现高职院校财务管理信息化建设提出了几点建议。     

高职院校财务管理专业学生考核评价体系建设研究

科学合理的考核评价体系对于人才的培养是至关重要的,文章以国家政策为纲领,阐述高职院校针对财务管理专业学生构建考核评价体系的重要性,并对当前考核评价体系进行分析,提出人才考评机制的建设、优化措施,为推动职业院校人才培养尽一份力量.     

高校财务管理专业实践性教学环节设计构想

本文试就如何设计高校财务管理专业的实践性教学环节及其内容体系谈一些看法。