财务管理专业创新型实践教学体系的构建与实施

构建财务管理专业"四层次五摸块"创新型实践教学体系,对于培养学生实践和创新能力,提高学生综合素质和质量具有重要作用.应从以市场需求为导向,成立财务管理专家顾问委员会;加大投入,建立校内财务管理模拟实验室;遵循"合作共赢"原则,选择和建立相对稳定的校外实习基地;提高财务管理专业教师队伍的实践能力几方面保障创新型实践教学体系的实施.     

财务管理专业创新型实践教学体系的构建与实施

构建财务管理专业四层次五模块创新型实践教学体系,对于培养学生实践和创新能力,提高学生综合素质和质量具有重要作用。应从以市场需求为导向,成立财务管理专家顾问委员会;加大投入,建立校内财务管理模拟实验室;遵循合作共赢原则,选择和建立相对稳定的校外实习基地;提高财务管理专业教师队伍的实践能力几方面保障创新型实践教学体系的实施。     

广西独立学院旅游专业实习基地建设模式研究

实习基地是旅游管理专业进行实践能力锻炼的重要场所,是提高学生专业技能、综合素质和教学质量的根本保障。本文对广西独立学院旅游管理专业实习基地的现状和问题进行了分析,对校内外实习基地的建设模式创新进行了探索,对实习基地有序发展提出了可行性对策。     

朝鲜语专业校外实习基地的建设策略

构建朝鲜语专业校外实习基地对于提高朝鲜语专业学生实践能力、知识运用能力以及朝鲜语专业教育质量都具有重要意义。本文在对朝鲜语专业校外实习基地建设的意义做出阐述的基础上,以当前朝鲜语专业校外实习基地建设工作中体现出的主要问题为依据对朝鲜语专业校外实习基地建设工作的开展策略作出了探讨。     

本科财务管理专业实践教学存在的问题及其对策

财务管理实践教学是财务管理教学的重要组成部分,是实现财务管理专业教学目标的重要途径之一,在财务管理教学过程中,必须强化对学生从事财务管理实践工作的技能训练。本文从思想认识、实验室建设、实习基地建设、实践教学体系等几个方面对当前财务管理专业实践教学中存在的问题进行了剖析,然后就克服这些问题提出了具体的措施。     

创新教育模式下的财务管理专业实践教学优化

本文从财务管理专业实践教学的必要性出发,分析了目前财务管理专业学生实践教学体系现状,分别从课程设计、教学方法的改进以及实习基地建设等方面培养学生的创新精神和创新能力,以实现创新教育提升的目标。     

财务管理专业实习方案设计

专业实习是一种重要的实践教学形式,对于完善学生知识结构、提高学生实践能力和培养学生创新意识都具有非常重要的作用。当前各高校财务管理专业实习面临实习基地建设薄弱、实践教学不成体系和实习形式单一等诸多问题。文章以中国石油大学(华东)财务管理专业学生的实习方案设计为例,探讨建立一种具有综合性、实战性、创新性的实践教学模式。     

财务管理本科专业实践教学研究

随着企业外部理财环境的变化,对财务管理人员的专业综合能力要求越来越高,财务管理专业实践教学目标必须重新定位.文章针对目前财务管理专业实践教学存在的问题,提出财务管理专业实践教学改革的建议.     

独立学院财务管理专业实践教学体系构建研究

针对当前独立学院财务管理专业实践教学所面临的问题,本文提出了＂三结合、四层次、五模块＂的实践教学体系,并从加强实验室、实习基地建设;改进实践教学手段和方法;加强财务管理专业教师队伍建设;改革考试模式,构建科学的考核评价体系几方面来保障实践教学体系的正常运行。     

高职院校会计和财务管理研究所设立构想——以浙江东方职业技术学院为例

高职院校要大力推行工学结合,突出实践能力培养,改革人才培养模式,要积极推行与生产劳动和社会实践相结合的学习模式,把工学结合作为高等职业教育人才培养模式改革的重要切入点,带动专业调整与建设,引导课程设置、教学内容和教学方法改革。会计和财务管理专业因就业岗位特殊,如何解决会计和财务管理工学结合,提高学生的操作能力、适应能力、应变能力和综合能力,是所有开设会计和财务管理专业高校的瓶颈。为了解决这个难题,本文以浙江东方职业技术学院会计和财务管理专业为例,以高职院校发展为前提,提出组建会计和财务管理研究所的构想,以期突破会计和财务管理专业工学结合、提升教学科研能力、推动教师梯队建设。     

高校文科专业校外实习基地培育机制探究

实习基地建设是检验学生理论知识的重要场所,是提高学生实践能力的重要平台,是解决学生就业困境的重要举措。本文着眼于我国高校文科专业校外实习基地建设的不足,从情感机制、激励机制、利益机制、运行机制、保障机制五方面探究我国高校文科专业校外实习基地的培育路径。     

高校文科专业校外实习基地培育机制探究

实习基地建设是检验学生理论知识的重要场所,是提高学生实践能力的重要平台,是解决学生就业困境的重要举措。本文着眼于我国高校文科专业校外实习基地建设的不足,从情感机制、激励机制、利益机制、运行机制、保障机制五方面探究我国高校文科专业校外实习基地的培育路径。     

机械类专业生产实习改革的探索与实践

本文对机械类专业生产实习模式和生产实习基地建设进行探索与实践。生产实习模式中增加网上报名、教授专题讲座、网络专题学习、技术人员专题讲座、主题讨论、网络调查报告撰写及口试环节。生产实习基地的建设中,根据专业特点合理选择大型企业作为长期稳定的生产实习基地和师资培训基地。这些措施增强生产实习效果,提高实习质量,切实培养学生的创新能力和实践能力。     

应用型财务管理专业实践教学存在的问题及改进思路

当前应用型本科院校财务管理专业的实践教学普遍存在教学内容零乱、教学环节组织松散、实习基地"空心化"以及实践教学指导"虚拟化"等诸多问题。本文针对上述问题提出了应用型本科院校财务管理专业实践教学的改进思路,即构建模块化实践教学内容、组织集成化实践教学环节、建设网络化实习实训基地、培养技能化实践教学队伍等。上述改进措施对于进一步提高各高校应用型财务管理专业实践教学质量,实现该专业人才培养目标显然具有重要的现实意义。     

高职电气自动化专业实训实习基地建设探索与实践

广西机电职业技术学院针对广西有关行业电气自动化技术专业人才所需专业知识、技能结构状况,提出实训实习基地创新建设模式.通过建设实训实习基地,全面提高电气自动化专业学生的职业化素质,缩小学生所掌握的专业技能与企业实际需要的差距.     

高职院校顶岗实习基地的建设与管理

顶岗实习基地是高职院校实训系统的重要组成部分,是高职学生巩固理论知识、训练职业技能、全面提高综合素质的实践性学习与训练平台。我国高职院校实习基地形成了以综合职业技术应用能力培养为主线的校内、校外两个实训空间环境。如何建立可持续运转的、发挥高效作用的实习基地,如何搞好实习基地的管理工作,充分发挥实习基地的作用,成了各高职院校面临的又一个新的课题。本文主要结合自己所在学院的一些做法对高职院校顶岗实习基地的建设和管理工作做了一些探讨。     

培养复合型财务管理人才对教学改革的要求

随着市场经济和现代化建设的发展,也由于财务管理人才市场供过于求的形势使然,用人单位对复合型财务管理人才的需求增加。高校财务管理专业教学必须紧紧围绕培养具有综合素质能力的复合型财务管理人才这一目标,加强教师队伍建设,转变教育观念;改革教学内容和方法,注重综合性和实践性;改革教学管理制度,创新教学组织形式。     

财务管理专业办学特色改革与实践

近年来,财务管理专业学生社会需求不足,原因之一在于专业办学特色不鲜明和实践环节相对薄弱.笔者结合实践指出,通过增强财务管理专业办学特色、加强实践教学管理及实践教学基地建设可增强学生的就业能力.     

财务管理专业保险学教学改革研究

财务管理专业保险学的教学质量,直接影响财务管理专业学生的能力培养.如何提高学生的保险意识和运用保险手段处理企业风险的能力,成为财务管理专业保险学教学的重点.必须转变思路和角度.加强财务管理专业保险学的教学改革研究,科学优化教学内容;积极强化能力培养;高度重视教学研究,提高保险学的教学水平,才能完成财务管理专业保险学的教学目标.     

房地产开发与管理应用型专业建设途径研究

应用型专业建设是培养高素质应用型人才,增强毕业生服务经济社会发展能力的重要手段,对于加快我国高等教育大众化进程,推进高等教育强国建设与促进地方经济发展具有重大的现实意义。文章以天津城建大学房地产开发与管理应用型专业建设为例,借鉴相关专业建设经验,分别围绕着专业发展定位、建设方案制定、体制机制建立、人才培养模式创新、课程体系构建、实习基地建设以及管理制度的探索等展开研究,总结并提出了应用型专业建设的发展路径。