大学生职业生涯规划指导思考

<正>指导大学生职业生涯规划的必要性分析职业生涯规划是指根据个人对自身的主观因素和客观环境的分析,确立自己的职业生涯发展目标,选择实现这一目标的职业,以及制定相应的工作、培训和教育计划,并按照一定的时间安排,采取必要的行动实施职业生涯目标的过程。从本质上讲,职业生涯规划是一种对学生以职业要求为目标的目标管理,通过让每一个学生明确其预期的目标,使之自觉地按预期目标的要求开发潜能,提高综合素质。当前,对大学生进行职业     

大学生职业生涯规划教育全程指导体系构建

职业生涯规划理论在国外已有较大的发展,我国职业生涯规划教育尚处于起步阶段,在理论研究和实践探索方面需要进一步加强。面对日趋严峻的就业竞争和职场压力,大学生需要尽早做好职业生涯规划,选定职业目标,高校应加强大学生职业生涯规划教育辅导,因此,构建大学生职业生涯规划教育全程指导体系显得尤为必要。     

职业生涯规划在大学生就业指导工作中的作用探讨

大学生需要在受教育期间完成其职业生涯规划,从而更好地帮助其找到适合自己、并达成人生目标的职业。高校相关教育者需要在就业指导工作中,充分注意到职业生涯规划对学生就业能力的提升作用,重视职业生涯规划,尽早科学地指导学生开展规划活动。     

高职院校大学生职业生涯规划对策思考

职业生涯规划教育利于大学生职业定向、增强其就业能力,适应社会和时代发展需要。当前高职院校大学生职业生涯规划,无论学生、亦或学校、社会企业普遍存在认知模糊、队伍不整、实践不强、指导不力、联系不紧的问题。基于此,高职院校应以就业为导向,强化大学生职业生涯规划,通过精准定位,科学指导,创新大学生职业生涯规划路径选择。     

新形势下高职院校大学生职业生涯规划存在的问题及解决对策

目前,在"工学结合,校企合作"的背景下,高职院校大学生职业生涯规划存在着规划意识不强、所作规划过于理想化,不符合高职院校实际情况等缺点,各高校开展职业生涯规划可以帮助学生正确进行自我认知,准确职业定位,提升学生的就业竞争力和创业创新能力.开展职业生涯规划应做到全程化、全员化、系统化.本文从高职院校大学生职业生涯规划定义,建设意义以及生涯规划存在的问题三个角度进行了全方位思考,最后给出解决办法,以全面推进新形势下高职院校职业生涯规划建设.     

基于“职业锚”理论的大学生职业生涯规划

职业锚是依据自身的才干和能力、动机和需要、态度和价值观，现实地选择和准确的职业定位。大学生应以职业锚理论为指导，正确认识自我，对自己作出客观公正的评价，为职业目标与自己的潜能以及主客观条件谋求最佳匹配的职业定位。高校也要积极、主动地建立和完善各种信息渠道，以帮助学生熟悉社会环境，了解职业。指导教师应设计多种成才途径和提高素质的指导模块来指导各种不同锚的学生；而各种不同锚的学生要树立明确的目标，规划好自己的职业生涯，开拓美好的职业前程，成为一个成功的职业者。     

浅析大学生职业个性培养的原则与方法

面对当前严峻的就业形势，大学生们倍感压力，由此衍生的各种社会矛盾不得不引起各大高校反思，如何加强对学生的职业生涯规划指导，使学生的就业更有效率，其关键在于培养大学生职业个性，把握好大学生职业个性培养的原则与方法，是帮助大学生就业的关键。     

浅析大学生职业生涯规划学团活动的开展

大学生职业生涯规划是一项需要精心策划、科学实旌的系统工程，学团活动以其目标的明确性、形式的多样性、参与的广泛性成为大学生职业生涯规划行之有效的实现途径。本文主要探讨如何通过开展丰富的学团活动来达到指导大学生职业生涯规划的目的。     

高职学生学业生涯规划浅谈

大学生学业规划是大学生职业生涯规划的核心内容。高职学生是大学生中独具特色的一个群体，应引导高职学生科学规划自己的学业，明确学习目标，增强自主学习意识，努力提高自身的综合素质。     

民办院校大学生职业生涯规划对策探讨

愈演愈烈的就业形势加之高等教育背景下,社会对大学生职业素养和职业技能要求的不断增高,职业生涯规划的作用凸显的越来越重要,合理的职业生涯规划能帮助大学生拟定职业目标,最大限度的实现自己的职业理想。从多个角度分析了现阶段大学生职业生涯规划存在的问题,并相对应的提出了应对措施和解决办法。     

思想政治教育与青年职业生涯规划融合发展策略分析

随着经济结构、社会形态和用人需求的多元化,导致大学生就业形势愈加复杂和严峻,有效地将职业生涯规划和思想政治教育相结合,帮助学生树立正确的人生价值观、择业职业观,从而更好地促进学生发展。文章通过总结并分析了思想教育与职业生涯规划的关系及重要性,根据大学生职业生涯规划教育过程中存在的问题,提出了具体解决措施,为思想政治教育与大学生职业生涯规划融合发展提供参考。     

大学生职业生涯规划与积业成熟度相关性研究

通过对新疆某高校本科毕业生进行问卷调查,了解大学毕业生的职业生涯规划与职业成熟度的现状,发现大学毕业生中职业生涯规划方面普遍存在的问题,寻找当代大学生职业生涯规划影响因素,进一步分析职业生涯规划与职业成熟度的相关性,帮助大学生进行正确的职业定位,使大学生树立正确的职业生涯规划理念,促进和提高大学生职业规划意识,为今后的就业、创业做好准备提供基础资料。     

大学生职业生涯规划存在的问题及改进措施

目前就业形势严峻,对大学生进行系统地职业生涯规划尤显意义重大。但大学生职业生涯规划还存在意识淡薄、缺乏科学定位、指导力度不够等问题,要从学生自身和学校两方面强化学生职业生涯规划,努力增强学生就业竞争力。     

大学生职业生涯规划研究

职业生涯规划是指一个人一生职业发展道路的设想和规划.它可以使大学生正确认识自我,帮助大学生进一步了解社会,增强学生的自信心,促成自我实现.本文结合当前大学生职业生涯规划存在的问题,对大学生职业生涯规划设计提出了一些对策.     

学生《职业生涯规划》教学体系的分析

职业生涯规划不仅为学生认识自我、确定职业目标、实现事业成功奠定了基础，而且使学与用紧密结合，避免了人才浪费和国家教育投资的浪费。但是，由于我国大中专院校学生职业生涯规划这一新生事物还处于起步阶段，所以学校的教学体系还不适应学生职业生涯规划构建和实施的要求。因此，学校应进一步深化教学改革，创新教学体系，为学生职业生涯规划的实现提供保障。     

学生《职业生涯规划》教学体系的分析

职业生涯规划不仅为学生认识自我、确定职业目标、实现事业成功奠定了基础，而且使学与用紧密结合，避免了人才浪费和国家教育投资的浪费。但是，由于我国大中专院校学生职业生涯规划这一新生事物还处于起步阶段，所以学校的教学体系还不适应学生职业生涯规划构建和实施的要求。因此，学校应进一步深化教学改革，创新教学体系，为学生职业生涯规划的实现提供保障。     

大学生职业生涯规划现状浅析与思考

职业生涯规划教育是高等教育不可或缺的组成邵分,引导学生准确定位是职业生涯规划教育的关键,实践与行动是职业生涯规划教育的核心环节,而实现个体的和谐与可持续发展乃是职业生涯规划教育的最高目标.它可以使学生正确认识自我,帮助学生进一步了解社会,增强学生的自信心,促成学生自我实现,推进大学生就业.结合当前大学生职业生涯规划存在的问题,对大学生职业生涯规划提出了一些思路.     

大学生职业生涯规划现状研究及建议

本文主要介绍了职业生涯规划理论和大学生职业生涯指导现状,通过问卷调查了现在大学生的职业生涯规划现状。针对调查结果分析和讨论我国大学生职业生涯指导中存在的问题,并提出建议。     

本土化大学生职业生涯规划教育研究

本文在研究本土化大学生职业生涯规划教育过程中,始终坚持科学研究原则与方法,充分考虑国人的价值观和文化特点,结合高校教育制度,以及社会对大学生的需求特点,从而形成符合中国国情的大学生职业生涯规划教育理论和实践的操作体系。同时,由于中国大学生长期缺乏独立生活的环境,学生普遍缺乏自我决策意识,自我管理意识,以及社会参与意识,这与美国大学生有很大的差异。因此,在大学生的职业成长中需要有更好的管理模式来引导学生成长,本研究构建了"职业生涯规划教育五级学生管理模式",把职业生涯规划教育与学生的日常教育管理有机地结合起来,达到更好的育人效果。     

大学生职业生涯规划课程带来的正能量分析

《大学生职业生涯规划》课程作为我校的必修课程,它可以有效地帮助高职示范院校获得更加丰富的知识,让高职示范院校学生了解职业生涯规划的意义,分析大学生职业生涯规划现状及面临的问题,提升育人质量,为高职示范院校学生就业进行思想指导。