民办高职院校旅游专业大学生创新能力的培养

旅游业对旅游创新型人才的需求显得尤为迫切。民办高职院校旅游专业作为高职教育的重要补充,必须把培养和提高学生的创新能力作为素质教育的重点。     

论民办高职院校旅游专业大学生创新能力的培养的影响因素

旅游业对旅游创新型人才的需求显得尤为迫切。民办高职院校旅游专业作为高职教育的重要补充,必须把培养和提高学生的创新能力作为素质教育的重点。     

解析高职市场营销专业学生创新能力的培养

文章首先阐述了培养高职市场营销专业学生创新能力的重要性,其次分析的是高职市场营销专业学生在创新能力的培养方面存在的问题,最后根据存在的问题提出一系列的解决策略,以使高职市场营销专业学生的创新能力能够得到有效的提高。     

高职院校大学生创新能力培养研究

如何培养大学生的创新能力,是摆在高校面前的一个重要课题,需要进行认真探讨与实践。本文阐述了高职院校大学生创新能力培养的现状,并提出了培养高职大学生创新能力的方法和对策。     

高职国际贸易专业学生创业创新能力的培养

随着我国教育改革的不断深入,我国的高职教育越来越趋向社会化。通过高职学院的教育能够更好地让学生适应社会的需求,并真正意义上做到学以致用,同时能够培养创新型人才,为我国的经济建设贡献出一份力量。     

高职院校专业建设的探讨

近10年来,我国高等职业教育得到了大力推进和快速发展,已成为高等教育的半壁江山。但高职院校在快速发展中仍然存在一系列亟待解决的问题,其中一个重要方面反映在专业建设上。提出高职院校应从以下几个方面加强专业建设:以市场需求为导向,合理设置专业;解放思想,不断推进教学改革;实行校企合作,推进产学研结合;加强师资队伍建设,提高师资素质;建立毕业生职业能力评价跟踪调查与信息反馈系统。     

浅谈高职院校动画专业教学状况与思考

随着国家对国内文化创意产业的大力政策支持,高职院校动画专业的发展急速升温。动画专业本身具有较强的实践性,同时又与技术的发展和软硬件的更新有着非常密切的联系。教师如何在有限资源的情况下,有效提高和保证教学质量。     

高职院校财会专业人员培养研究

随着我国社会主义市场经济的不断快速发展,市场主体对于财会专业人员的需求量持续增大,而高职院校作为直接服务于社会经济发展需要,承担着直接为市场输送合格的财会专业人才的重任,因此,高职院校只有不断以服务为宗旨、以就业为导向,不断推动高职财会专业教学改革,完善财会专业人才培养模式,努力为社会发展培养出高素质的技能型财会专业人才。     

基于创新能力培养的高职院校体育教学研究

素质教育背景下,培养大学生的创新能力已成为高职教育的重要内容。目前,在高职院校体育教学中培养大学生的创新能力对促进学生素质的全面发展具有重要的现实意义。文章在对高职院校学生特点进行简要分析的基础上,重点围绕高职院校体育教学中培养学生创新能力的路径进行探索。     

高职院校市场营销专业学生实践能力培养的途径

在社会高度发展的今天,高职院校市场营销专业只有进一步加强对大学生的创新性教育,提高大学生的实践能力,才能够不断适应社会发展的需求。然而,现阶段我国高职院校市场营销专业还存在一系列的问题,例如,基础建设薄弱、实践环节不强等,这些问题的存在不利于我国高职院校市场营销专业对学生实践能力的培养。因此,相关教育工作者必须创新实践能力的培养途径,为社会、为企业输送大批量的高素质人才。     

高职院校大学生创新能力培养的思路和对策

有关高职学生群体创造力的培养和发展问题，已被有关高职教育专家预测为今后我国创新教育的热点、难点问题之一。本文从创新教育的理论和实践两个层面分析了产业发展对高职教育模式创新的挑战和当前高职教育在学生创新能力培养方面的不足，提出了高职院校加强大学生创新能力培养的思路和对策。     

高职院校特色专业群建设的探索

高职院校能否持续发展主要取决于学生就业率的高低。为了提高就业率、壮大高职院校的发展，我们必须建设特色专业，并整合优势资源建设特色专业群，使之成为高职院校的品牌，以提高高职院校的办学实力和社会服务力。本文通过对专业群内涵的分析，探讨专业群建设的原则、目标及其构建。     

高职院校计算机专业人才培养探索

伴随着高等教育的不断扩招,高职院校生源素质每况愈下,高职院校计算机专业由于和用人单位脱节,培养模式老化,缺少实战项目、实践教学基地、以及来自软件企业的一线高素质师资的匮乏等条件制约,缺少突显应用技能的强化训练环节。导致培养出来的毕业生既没有扎实的理论功底,也没有突出技术能力,很难适应现代计算机领域的发展需要。     

高职院校市场营销专业学生职业能力培养途径研究

电子商务不断影响着市场,也影响着市场营销专业的就业形势。市场营销专业学生的培养应当摒弃传统的单纯课堂教学模式,结合市场需求确立明确的培养目标,创新教学方法,采取有效的评介模式,适应电子商务发展的需要。     

高职院校市场营销专业人才培养方案的创新与探索

本文以西安航空职业技术学院市场营销专业为例,阐述了高职院校市场营销专业人才培养方案制定的总体框架。基于企业人才需求,确定高职院校市场营销专业人才的培养目标和培养规格,在此基础上重构课程体系和专业核心课程,并构建课程体系的保障措施,以期为高职院校经管类相关专业人才培养方案的制订提供参考。     

高职院校物流管理专业教学改革和建设探索

高职院校物流管理专业教学建设与改革注重以服务为宗旨、以就业为导向、以学生为中心,应立足于高等应用型物流专门人才培养模式,围绕学生的能力训练目标,以专业核心能力和综合素质的构建为主线实行系统化、模块化课程体系的改革;按照物流从业资格考试的要求进行课程整合;探索和实践以“案例导入,任务驱动”的教学模式及教学方法改革;并将课堂教学通过学校有效延伸至企业、社会,利用优秀教学实践资源和双向互动,让学生在参与中体验、在体验中发现、在发现中思索、在思索中求知,有效促进围绕“两个能力”的职业素质训练。     

高职院校物业管理专业学生专业技能培养研究

由于学校和学科的特性,对高职院校管理类专业而言,如何更好地开展实训课程一直都是困扰学校和教师的一大难题。针对物业管理专业学生实训难、动手难,无法满足企业需求的现象,对高职院校物业管理专业实训如何更好地开展进行一些研究。     

高职院校电子商务专业就业能力培养探讨

随着电子商务行业的迅速发展,电子商务人才需求缺口巨大,然而传统教育体制下的高校电子商务人才培养与企业实践和需求严重脱节,电子商务专业人才培养改革已迫在眉睫。文章就电子商务专业目前的就业形势及就业能力进行调查分析,并根据自身专业建设实际对高职院校电子商务专业就业能力培养的途径与方法进行了相关的探索和实践。     

高职院校经贸专业学生情商教育研究

培养身心健康的应用型高职技能人才是高职院校办学的目的。高职院校在全面培养学生的各项技能之外,也不能忽视对学生的情商培养,因为情商教育是当代高职教育发展的重要趋势,情商教育活动的开发与实践,可以帮助学生树立正确的观念,提高抗挫折承受能力,培养良好的意志品质。经贸专业是高职院校中的一个大类专业,针对高职院校经贸专业学生,分析了情商培养的重要意义,高职院校应将情商教育内化在知识传授中让情商教育更具系统化,并由教师与学生构建和参与实施,以期适应社会和职业发展的需要。     

高职院校市场营销专业学生创业能力培养初探

近十年,创业成为热门话题。创业教育也逐渐受到社会各界的关注,并成为各类高等院校发展和改革的新趋势。然而,本文以高职院校市场营销专业为例,分析其创业能力培养存在的瓶颈,探索培养模式改革。