基于就业导向的酒店管理专业公共关系课程开发探索

目前，我国酒店业迫切需要建立与酒店发展相适应的系统化的专业教学标准。针对酒店管理专业操作性强特点和现有课程教学体系存在的教学典型案例不够、内容偏失、体系不够完善等问题，建立专业公共关系课程标准，应以职业能力和就业为主线。将酒店岗位所需的关键能力培养融入专业知识课程教学体系，以酒店管理专业公共关系课程为对象进行基于就业导向的课程开发；以工学结合为目标，就业导向的课程教学改革为导向；将信息技术作为课程教学的重要手段；侧重学生实际专业技能的培养，以更好地提升学生专业技能水平，符合社会企业所需。     

探析就业为导向视野下的商务英语教学改革

现代商务英语教学受传统教学的影响，实用价值不强。学生学习商务英语的最终目的就是为其就业提供方便。因此以就业为导向的商务英语教学改革十分必要。文章针对商务英语的教学现状突出了实现商务英语教学改革的具体方案。     

促进中等职业财会专业学生就业的有效途径探索

本文从市场需求入手,以就业为导向,结合中等职业学校的教学特点和社会的需求,建立以需求为导向,以教学、师资、实习为依托,探索促进中等职业财会专业学生的就业有效途径。     

高职经济管理专业教学如何与市场就业相结合

高职院校是培养以就业为导向的实践型人才基地，在各个专业的教学中要结合当前市场就业形势，及时调整教学计划与内容，才能提高学生的就业机率、能够培养出适应当下社会发展的有力人才。本文重点阐述了高职经济管理专业的教学应该如何与市场就业相互结合。     

校园模拟超市实训教学模式探索

中职教育有着以就业为导向的要求,因此实训教学成为了中职教育非常重要的一种教学方式,而根据商贸类学生以后的就业群,我校拟建立校园模拟超市,以达到让学生更好地学习专业知识及技能,更快地适应就业岗位的教学目标。     

高职教育《会计基础》课程教学改革初探

高等职业教育突破了传统会计教学的基本框架。立足于以学生为中心、以能力为本位、以就业为导向、以岗位需求和工作过程为依据的现代职业教育理念。形成了会计理论教学与实践实训紧密结合的教学模式。以会计实务工作流程为主线重构教学内容，实施“以工作任务和行动过程为导向的“六步教学法”。采用理实一体化的模式实现教学目标。     

试论中职学校数学教学工作中的几点感悟

中等职业学校的数学教学应该体现以就业为导向的指导思想，为专业教学服务的宗旨。作为中职学校的数学教师，应该认清教育形势，加大教学改革力度，深入研究教学方法，更新教育观念，不断总结积累教学经验，激发学生学习数学的兴趣，从而提高数学课堂的教学效果。     

以就业为导向探索中职会计一体化教学

当前竞争激烈的会计就业市场对职业学校会计毕业生提出了更高要求,但是目前中职会计教学与就业市场存在脱节,本文以就业为导向对中职学校会计一体化教学进行探索,通过建立"学习即工作、工作即学习,以学生为主体的教、学、做一体化"的教学体系,并建立相应的考核评价制度,使学生具备一定的综合职业能力,从而适应就业市场需求。     

化工专业课程教学改革初探

高职院校及技工院校为了加强课程改革步伐，树立新课程教学理念，坚持以就业为导向、以能力为本位，突出学生在学习中的主体地位，注重学生动手能力的培养，实施化工专业教学改革，实行一体化及任务引领型课程教学改革，促进专业课程教学树立新的理念，改进教学方式，提高课堂教学能力，使课堂教学进一步适应学生发展和实践技能培养的需要。     

高职院校的学生职业能力培养

自20世纪90年代后期，国家对高校毕业生就业制度进行了重大的改革，彻底打破了统包统分的就业模式，形成了以市场需求为主要导向，学生和用人单位双向选择的就业体制。这种体制的形成，直接影响到学生的就业与创业，大学生的职业能力无疑面临着更新的挑战与考验。因此，充分明确学生职业能力培养的重要性，加强学生职业能力的培养，早已成为高职院校教育教学工作的重点。本文笔者就高职院校学生职业能力的培养进行粗浅的探讨，以此提出提高学生职业能力的相关对策。     

高职《旅游电子商务》以就业为导向的教学方法探讨

发展以就业为导向的高校是提升我国劳动者就业质量与社会劳动生产率的主要对策,随着我国经济的发展,社会对高水平技术型人才的要求变得多层次化与多样化,只有具有知识面多样和技术认识多层次的人才,才能符合社会发展需求。因此在新课程改革要求下,高校开展《旅游电子商务》的教育教学活动中,需要以就业为导向,对教学方法进行创新,将学生培养成具有丰富专业理论知识、创新意识和良好综合素质的技术型人才,从而为学生使用社会岗位需求提供保障。文章主要从以就业为导向的高校教育教学方法的新要求出发,对当前我国高校教育教学方法存在的问题与高职《旅游电子商务》以就业为导向的教学方法优化的应对对策进行了分析,希望能为高校教育教学提供借鉴。     

基于工作过程导向的高职课程改革思考

以就业为导向的高等职业教育对课程建设提出了新的要求。基于工作过程导向的课程设计,要打破以知识传授为主要特征的传统学科课程模式,转变为以工作任务为中心、以行动为导向的教学过程,使学生在实践中构建属于自己的工作经验、知识和能力体系。     

基于大学生创业的企业经营管理沙盘模拟训练系统的设计与实现

当前,中国新经济形势下大学生面临十分复杂和极为严峻的就业形势。如何增强学生的创业就业竞争能力是高校实践教学的重要部分。文章以经营管理沙盘实践教学和培养创业就业型人才为原则,构建基于创业导向的企业经营管理沙盘的实践教学模式。     

以就业为导向的高职艺术设计专业毕业设计的改革与实践

本文分析了造成大学生毕业设计与就业之间矛盾的原因，提出了解决毕业设计与就业之间矛盾的措施。针对近年来艺术设计专业毕业设计的教学模式缺少创新形式的问题，以全面促进就业为导向提出了新的理念及操作方法，并在毕业设计模式及教学环节上进行了大胆创新与实践。在毕业设计最后环节建立了毕业设计展览、毕业答辩、人才招聘一体化的高职毕业设计教学新模式，以达到学校、企业、学生“三赢”的最后目标。     

高职高专市场营销专业教学改革思考

教学改革是高职高专教育探讨的永久话题,结合自身多年的教学实践,从课程体系与教学内容、教学方法和实践教学三方面分析了市场营销专业改革的方向和具体做法。旨在提高学生的综合运用能力和实际操作能力,增强高职高专学生的竞争力,为学生的就业打下良好基础,实现以就业为导向的高职教育宗旨。     

浅谈高职教育的计算机文化基础课程考试改革

高职教育的培养目标和教学要求是以学生就业为目标，因此高职教育的考试应该是以就业市场的需求为导向，以培养学生的实践能力为目标，尤其是计算机文化基础课程这种对实际操作要求高的科目来说，考试改革势在必行。     

高职院校《商业标志与导向系统制作》课程设计

本文根据高职院校《商业标志与导向系统制作》课程的特点和性质,提出教学过程以就业为导向、以工作任务为驱动,以项目为载体、以能力培养为主线,突出学生主体,让学生在"学中做、做中学"的教学模式下充分体现理论实践一体化的课程设计理念。     

基于就业导向的应用型财务管理专业人才培养模式的研究

近年来,随着经济全球化的迅猛发展,应用型人才培养模式是财务管理专业建设过程中的核心。以就业为导向的财务管理专业应用型人才的培养,应突出以"学生为中心"的教育理念,体现以"就业能力培养"的教学导向,强调"应用型人才"的办学特色。对此,应构建以就业为导向的应用型财务管理人才培养模式,制订科学合理的人才培养教学改革模式,优化实训室建设与实践教学改革,建立完善校内外实习基地,以培养满足社会需要的应用型人才。     

基于VBSE平台的应用型本科会计实践教学研究

实践教学在应用型本科人才培养体系中占据着重要地位,传统的会计实践教学存在一定的缺陷,培养的学生难以满足以职业岗位能力为导向的社会需要。文章结合应用型本科会计人才培养模式的特点,以学生的就业需求为导向,基于VBSE(虚拟商业社会环境)财务综合实践教学平台,展开对会计实践教学改革的研究,以提升会计专业应用型人才的培养质量。     

以就业为导向的中职物流专业教学

中职学校物流专业的人才培养方案和教学存在多种问题,使得毕业生难以顺利从事物流工作。本文对中职物流专业教学进行探究分析,阐述了如何更好地进行以学生为中心,以就业为导向的物流专业教学。