中职学校计算机及应用专业一体化教学的探索

随着社会经济与科学技术不断进步与发展，市场对人才的需求也随之改变，企业组织或相关单位对人才需求不再注重学历文凭，而更注重实践能力以及复合型技术人才的聘用。中职学校作为我国技术型人才培养的重点基地，要培养计算机专业知识技能较高的人才，必须结合科技发展、社会需求以及中职生的特点进行教学，使每个中职生都能够掌握过硬的计算机技术。只有这样，才能为社会经济发展提供更多有用的人才，才能推动社会经济与科学技术可持续发展。本文将对中职学校计算机及应用专业一体化教学进行分析和探索，改善以往计算机专业教学模式，以掌握基础、实践为主、重点突破的教学模式，实现中职学校计算机及应用专业一体化教学的目标。     

探析现代教育信息技术在实践教学中的作用

随着我国经济的不断发展,我国教育事业取得了长足的进步,信息技术在现代教育中的应用越来越广泛。现代教育信息技术是信息技术与教育技术的有机结合,其利用网络技术和计算机等将教育思想和方法更加直观地呈现给学生,使学生更加直观地理解所学知识。文章分析了现代信息技术及其在实践教学中的作用。     

加快人才培养打造高素质公路人才队伍

随着我国经济规模不断壮大和发展，公路作为与经济和社会生活息息相关的基础设施建设，在推动经济发展和社会进步中发挥着更为重要的作用。围绕当今时代公路建设发展的要求，我们必须做到与时俱进，实现理念创新、制度创新、机制创新和管理服务的创新，才能使公路事业不断突破现有体制的束缚，实现跨越式发展。因此，当前要实现公路事业的振兴发展，离不开拥有高技术、高水平、高素质的综合人才。培养公路人才，提升公路行业的整体竞争力和发展力，已成为实现公路事业跨越式发展的必经之路。     

云技术与职业教育教学的融合分析

当今,职业教育是我国教育事业的重要组成部分,但职业教育发展还远远不能适应提高劳动者素质的要求,同时也存在一些困难,比如教学设施不能及时更新、教育资金不足、职业教育教学方法和手段不够先进,甚至教学理念还存在落后的地方。为了改变职业教育现状,探索一条适合职业教育教学发展的改革之路。云技术是当今信息时代的又一新生词汇,是互联网发展的趋势,云技术与职业教育教学融合,将会使职业教育教学成效显著。     

现代化技术在大学物理教学中的应用

随着改革开放的不断发展,我国高等教学事业突飞猛进,取得了许多不菲的成绩。但是,任何事物都是一分为二的。例如我们的大学物理教学在取得成绩的同时,这也存在着一些突出的问题。这些问题,严重限制了大学物理教育教学事业的发展,必须进行及时地改革。为此,在大学物理的教学过程中我们要明确传统的大学物理教学的现状存在的问题,以及如何实现现代化技术在大学物理教学过程中的应用,从而使我国大学的物理教育教学事业又好又快的发展。     

基于创新人才培养的管理体制改革

随着我国社会的发展,经济的进步,我国教育水平也得到了一定程度的提升,国家和政府对教育给予了高度的重视,投入了大量的资本,不仅如此,随着经济全球化的全面展开,我国的教育理念也发生了翻天覆地的变化。在这个大环境下,我国传统的教育模式显然已经难以满足社会发展的需求,不利于教育制度的进一步发展。因此,如何实现我国教育事业的发展,使教育事业能够跟上经济发展的节奏,成为了相关教育工作者必须要考虑的问题。本文从现阶段,教学管理体制现存的问题的出发,系统地阐述了以培养创新人才为基础的高校教学管理体制改革的路径,只在为社会输送更多的高素质管理人才。     

浅议邓小平教育经济思想

邓小平以一个伟大政治家的战略眼光和科学态度,以我国改革开放和现代化建设总设计师的视野,把教育放在社会主义现代化建设的全局范围和宏观战略高度上,一方面突出强调教育在社会主义经济建设中的战略地位;另一方面强调教育要为社会主义经济建设服务。一1.社会主义经济建设中教育的经济功能邓小平认为一个国家的教育状况是衡量社会经济发达与否的重要标志,认为教育的发展程度和发展质量不仅关系到教育事业,而且关系到社会主义社会的未来,因此主张大力发展我国的科学文化教育事业。他认为在实现"三步走"经济发     

制衡理论与高校管理工作的切合

受社会管理工作的启发，高校管理工作要想实现实质上的突破，就必须要采取制衡理论，以确保各部门、人员之间相互监督和制约，从整体上提高高校教育管理等工作的综合效能。从当前社会经济环境变化、高校运作情况等实际出发，提出一系列制衡办法，并给出相关的注意意见，以期能够进一步促进我国教育事业改革和发展。     

关于我国普通高中教育定位之思考

国家社会经济和教育事业的全面发展,使普通高中教育发展面临着新形势。我国普通高中的发展与改革何去何从,关键问题是明确普通高中教育的定位。本文分析了普通高中的定位问题,指出普通高中教育应注重其基础性、大众性和终身性。     

扩大黑龙江居民财产性收入可行性研究

增加居民的财产性收入是对我国个人收入分配领域的一次重大改革,是我国在新世纪作出的一项重大决策,它的运行和实施必将对我国经济和社会发展产生重要影响。扩大黑龙江居民的财产性收入,对黑龙江省而言同样是一次调整财富结构、改变欠发达局面的极好机遇,对改变龙江民生状况。实现富民、惠民、利民与智民和发展黑龙江省经济和社会事业具有重要意义。黑龙江省在增加居民财产性收入的过程中,一定要创造条件,充分利用黑龙江省独特的地缘位置和丰富的资源种类、发挥比较优势。使更多民众拥有财产性收入,进一步推动黑龙江省小康社会的建设。     

扩大黑龙江居民财产性收入可行性研究

增加居民的财产性收入是对我国个人收入分配领域的一次重大改革,是我国在新世纪作出的一项重大决策,它的运行和实施必将对我国经济和社会发展产生重要影响。扩大黑龙江居民的财产性收入,对黑龙江省而言同样是一次调整财富结构、改变欠发达局面的极好机遇,对改变龙江民生状况,实现富民、惠民、利民与智民和发展黑龙江省经济和社会事业具有重要意义。黑龙江省在增加居民财产性收入的过程中,一定要创造条件,充分利用黑龙江省独特的地缘位置和丰富的资源种类、发挥比较优势,使更多民众拥有财产性收入,进一步推动黑龙江省小康社会的建设。     

政治课堂教学与素质教育浅论

实施素质教育是我国社会主义现代化建设事业的需要，在政治课教学中培养学生的创造性思维能力和发散思维能力，应优化课堂教学，摆正教与学的关系，知识、能力、素质之间的关系，主导和主体的关系，使政治课堂教学实现创新突破，为社会培养更多的高素质的人才。     

高等职业教育发展现状与未来改革趋势探讨

近年来,随着社会经济与科学技术的不断发展,我国教育事业取得了越来越多的成就。高等职业学院是为我国培养高素质综合型职业技能人才的基地,发展高等职业教育能够有力推动我国的工业化与现代化发展,并且对我国的城镇化发展与经济结构调整具有很重要的意义。只有通过不断改革与创新,才能真正使我国高等职业教育的发展跟得上时代发展的脚步。本文主要针对高等职业教育的发展现状与未来改革趋势进行分析探讨,以求对我国高等职业教育事业有所助益。     

财政支出对我国教育的影响作用

教育是兴国之本,一国的教育水平和质量与其国民素质和综合国力密切相关,只有教育事业搞好了,国家才能繁荣富强。公共教育具有社会和经济两方面的价值,对国家经济增长和社会发展有很大的积极意义,它克服了私人教育的流动性约束,有利于提高全社会的人力资本积累,本文提到的教育主要即指公共教育。国家财政支出对公共教育具有重大影响,像一只看不见的手无时无刻不影响着教育事业的发展,本文从教育财政支出的内涵、财政支出在我国教育事业中的影响以及财政支出在我国教育事业中作用的有限性三方面来简要分析其对我国教育的影响作用。     

浅析多媒体技术与电化教育

电化教育是运用现代教育媒体与传统媒体恰当结合，传递教育信息，实现教育的最优化。只有把多媒体技术运用于电化教育事业，才能发挥其优越性，才能不断改进教学，最终为推动社会的发展发挥重要的作用。     

现代教育技术环境下的课堂组织

以计算机网络技术为主的现代教育技术的迅猛发展，给教育改革带来的重大的契机。多媒体计算机技术和网络技术正在日益改变着人类对信息的加工、处理和传输方式，从而也改变了人类的工作方式、学习方式、教育方式和生活方式，它为现代教育向民主化、终身化、个性化和多样化方向发展做出指引，引发学习社会化或社会学习化现象的出现。本文主要通过分析现代教育技术环境的特点，根据理工本科生教学为出发点，提出相应的课堂模式的创新。     

“九五”时期石首市社会事业发展的思考

到本世纪末,石首要实现百亿强市、中等经济规模城市和小康生活水平“三大目标”,社会事业发展承担着光荣而又艰巨的历史使命。相应发展能够为实现宏伟目标提供动力、活力、实力和保障的社会事业,是整个国民经济与社会整体发展的需要。根据这一需要,“九五”时期全市社会事业发展的战略思路是:努力实现经济与社会的协调和持续发展,不断提高市民素质,促进社会全面进步,使各项社会事业的发展更好地服务于经济建设和“三大目标”的全面实现。 (一)发展社会事业的资金筹措 要发展社会事业,首要任务是解决投入问题,“以     

社会安全需求的变化与公安教育的革新方向

在当代，风险社会的来临使社会安全需求发生了根本的改变：安全需求主体与内容更为多元化。因此公安教育应适应这一突出的变化，进行全面的革新。目前，公安教育存在教育结构不合理、教学与实际脱离、师资队伍亟待加强等问题。因此公安教育需要全面创新：在教育模式上，应实现学历教育与培训教育的有机结合，阶段教育向终生教育的转变；在教育内容上，应注重职业教育与风险意识教育；在人才培养目标上，应挖掘科技精英，培养全面人才。     

职业学校语文教育的德育问题再思考

职业教育是要培养满足社会需要的高技能人才，职业教育的办学性质和教学要求，决定了在职业技术教育教学工作中，必须以专业学科教学为主，人文素养课为辅。这就要求职业学校的语文教育改变教学观念，充分发挥语文教育的德育功能。     

捐资助学路上的随访

爱心是伟大的--关心他（她）人，关爱弱势群体，向困难的乡村学校和学生奉献爱心，这表明我们这个社会正在不断地文明与进步。而且，我们有理由相信，伴随着我国社会经济的快速发展和人的文明程度的不断提高，这种爱的力量将会更加持续发展壮大，会有越来越多的爱心人士积极地投入到社会公益事业之中。相对落后的农村面貌和农村教育事业，在不远的将来将会得到彻底的改变。