论终身教育理念与成人教育革新

终身教育是一种理念,它的本质特征是强调教育的终身性、系统性、连续性和整体性。成人教育是传统学校教育向终身教育发展的一种新型教育制度,是我国教育的重要组成部分,但目前存在许多阻碍终身教育体系建构的消极因素。成人教育改革一是要牢固树立终身学习的思想,培养终身学习能力;二是要加快成人教育的立法工作;三是要淡化成人教育的学历化倾向;四是要充分利用社会教育资源;五是要加强成人职业教育和培训。     

发达国家终身教育的经验与启示

推进终身教育的发展是我国教育改革和发展的一项重要任务,20世纪末以来,许多国家通过发挥政府职能和立法手段推动了终身教育的顺利实施,为我国终身教育的发展提供了宝贵的经验,通过比较各国的发展实践,总结我们可资借鉴的经验和启示。     

终身教育与社区少儿图书馆

人类社会的进步和现代科技的高速发展,使终身教育越来越受到人们的重视。从实施的教育的意义入手,论述了建立社区少儿图书馆的必要性,并从实际出发提出了社区少儿图书馆为终身教育服务的内容及活动方案。     

发展社区教育体系全面推进农村终身教育

我国新颁布的《中国教育改革和发展纲要》中，明确提出了要推进终身教育。那么全面实施农村的终身教育，其突破口、切入点应该选在哪里呢？我们认为答案只有一个：就是积极地、适时地发展社区教育，迅速建立农村社区教育网络，这才能全面推进农村终身教育，向更高层次，更广泛领域发展。理由如下： （一）建立农村社区教育体系，可以使农村的终身教育，与行政管理、区域经济社会的发展相一致，便于管理，便于统筹。中国农村的行政区域，有县（市）、区（片）、乡（镇）三级，行政管理与区域经济社会的发展。都以三级的社区形态存在。原来的…     

构建农民终身教育体系的思考

人力资本理论和终身教育思想为构建农民终身教育体系提供了可靠的理论依据.基于新农村建设和农村人力资本的现状,深入分析了面向农村发展成人教育,构建农民终身教育体系的现实意义;并对构建农民终身教育体系的具体对策进行了探讨.     

勾建农民终身教育体系的思考

人力资本理论和终身教育思想为构建农民终身教育体系提供了可靠的理论依据。基于新农村建设和农村人力资本的现状,深入分析了面向农村发展成人教育,构建农民终身教育体系的现实意义;并对构建农民终身教育体系的具体对策进行了探讨。     

21世纪：新人类六大课题

1．终身教育：新世纪衡量贫富的尺度知识时代的到来，正在改变人们的教育观念。以往青年的学习和受教育，．是在走上劳动岗位以前的任务；未来社会，教育与劳动将是一种双向循环，教育不再是一件阶段性任务，而将伴随人的终身。     

略论成人教育在终身教育体系中的地位与作用

终身教育作为当今一种重要的教育思潮,它强调人的教育与训练过程不应随学校生活的结束而结束,而应贯穿人们一生。成人教育是我国教育事业中不可取少的重要组成部分,为我国的经济建设发挥了重要的作用。随着时代的发展,经济全球化、信息化时代的到来,成人教育由于其自身的特点,在构建我国终身教育体系中仍起到不可忽视、极其重要的作用。     

关于施工企业构筑终身教育体系建立学习型企业的思考

企业竞争本质上是人才的竞争,学习能力的竞争。疏浚企业要在竞争中立于不败之地,就必须与时俱进,不断学习。结合A企业培训现状,提出构筑终身教育体系建立学习型企业的必要性,并就如何构筑进行了探讨。     

终身教育思想与生产力

随着知识经济时代的到来 ,科学知识、技术和产品的陈旧周期不断缩短 ,新的产业和职业不断涌现 ,使受过一次性完整教育的就业人员难以适应工作的需要 ,为此而产生的终身教育思想必将在培养社会所需的人才 ,提高劳动者素质、推动社会生产力发展方面呈现出巨大的威力。     

试述教师的终身教育

教师是人类灵魂的工程师，时代对教师的要求越来越高，教师良好的素质并非与生俱来，学校教育，是远远不够的，教师必须与时俱进、终身教育和终身学习，这是当代教师成长和发展的必由之路。     

我国学习型社区发展中存在的问题及对策研究

从学习型社区的定位与教育资源建设、学习支助服务等方面入手,着重分析了当前我国学习型社区发展过程中存在的问题,在此基础上提出了一些发展学习型社区的相关对策.     

21世纪：国企改革的出路

我国国有企业的改革大体上经历了放权让利、转换经营机制和制度创新三个阶段。但至今为止, 国有企业仍然没有摆脱困境。其主要原因在于影响国有企业改革的四个根本性问题即国有经济战略性调整的思路问题、国有企业改革的方向问题、国有企业产权改革的核心问题与国有企业建立现代企业制度过程中的公司治理模式问题没有得到很好的解决。只有解决这些根本性的问题, 并辅之以相关的配套改革措施, 才能真正搞活国有企业。     

基于终身教育思想的酒店培训体系构建

随着现代酒店业竞争加剧,作为提高酒店人员素质和服务质量重要手段之一的培训工作受到越来越多酒店的重视。以终身教育思想为着眼点,详细阐述了终身教育思想带给酒店培训工作的影响以及如何构建基于终身教育思想下的酒店培训体系。     

倡导以人文教育为本质的终身教育

倡扬民族传统文化中的人文教育,是中国终身教育的重要基本原则和教育内涵。论述了人文教育的意义与内容,提出实施人文教育的持久性原则、渗透原则、社会性原则和实践性原则等教育原则,阐述了人文教育与终身教育的内在联系与现实意义。最后,提出了教师应重视人文精神的熏陶和强化科学精神的培育,成为学生健康人格的塑造者。     

21世纪财务管理的发展趋势

一、21世纪财务管理的发展趋势 面对经济全球化浪潮、知识经济与电子商务等等的冲击，当代财务管理的理论与方法已经明显不完全适应21世纪财务管理的环境变迁，在指导企业的财务管理实务方面捉襟见肘。这主要表现在以下几个方面：（1）当代财务管理的理论基础是建立在工业经济，以有形资产管理为主的基础上，而目前全球正犬步跨向知识经济时代，企业的无形资产比重逐步上升，有的高科技企业无形资产的价值已经大大超过有形资产的价值。（2）当代财务管理的手段落后，随着通讯技术和信息技术的发展，网络财务势在必行。（3）当代财务管理中的风险管理范嗣狭窄，仅限于财务风险，而对于风险投资的管理极少论及。（4）现行财务制度呆板，激励与约束机制不对等、不相容。（5）现行财务评价体系主要限于可用货币计量的财务指标，而对企业的人力资源、知识资产等缺乏适当的指标加以考核评价。     

个性化：21世纪营销的新趋势

随着互联网经济的发展,个性化的理念日益深入地渗透到人们的心中,逐渐成为各行各业自觉的行动,在市场营销领域内这一趋势表现得尤为明显。我们认为,营销的个性化,不是单方面要素的个性,而对营销个性化研究应包括企业的个性化、消费者的个性化、产品和服务的个性化、达成产品和服务方法及手段的个性化等诸多方面。     

21世纪中国企业市场营销创新体系研究

随着中国加入WTO，中国企业面临着与跨国公司的全球市场竞争。为应付21世纪全球竞争的新挑战，中国企业必须在经营管理上进行全面和全方位的创新。本文在回顾20世纪市场营销理论发展的基础上，论述了新的环境条件下中国企业市场营销创新的客观必然性，并从营销观念、营销产品、营销技术和营销组织等方面阐述了21世纪中国企业市场营销创新体系及其主要内容。