当前大学生入党动机特点及思考

在社会主义市场经济环境下,当前学生入党动机呈现出复杂化和多元化的特点,如何把握学生入党动机,有针对性地开展大学生入党培养、教育工作,成为高校党务工作者的一项重要任务。本文从分析动机调查数据入手,对此进行了探索和思考。     

当代大学生入党动机类型研究

近年来,随着高校的扩招高校学生党员数量逐步增长,然而在当代大学生入党需求日益高涨的背后,出现了个别学生入党动机不够端正,少数党员政治素养不高、组织纪律不强等现象。对广大学生党员以及要求入党的大学生来说,解决入党动机问题,是首要的、第一位的问题。目前大学生入党动机多元化主要分为四种类型:执著追求型、意志薄弱型、态度冷淡型和情绪对立型。深入分析当代大学生入党动机每种类型的特点及产生原因,对端正大学生入党动机,提高学生党员素质有重要而深远的意义。     

当代大学生入党动机透视

近年来,在高校大学生中形成争相入党的高潮。大学生积极要求入党的动机已呈现出复杂性和多样化的趋势。本文作者以自己的观点,阐述了当代大学生入党的动机。     

当代大学生入党动机的调查与分析

在当前社会经济转轨和政治变革的背景下,当代大学生的入党动机呈现多样化与复杂化趋势,少数大学生的入党动机存在偏差。本文将大学生的入党动机分为五种类型：崇高信仰型、实现价值型、盲目从众型、实用功利型及家庭情感型,并对其进行了调查分析,发现社会、学校、家庭和大学生自身等因素对大学生入党动机均产生影响。因此,引导大学生确立正确的入党动机是大学生思想政治教育中必须重视的问题。     

关于大学生入党动机教育的调查与分析

近年来高等院校各级党组织高度重视学生党建工作,但大学生的入党动机也越来越呈现出功利化和世俗化的趋势。笔者结合所从事的工作,对大学生的入党动机进行了初步的调查和原因分析,试图探索出进行大学生入党教育的有效途径,为培养出优秀的共产党员奠定基础。     

新时期高校学生入党动机状况调查研究

针对当前大学生的思想实际，在调查研究的基础上，围绕新时期大学生的入党动机、对党组织的认识、对马克思主义理论的了解以及影响入党动机的外在因素等多方面问题进行了初步的分析和思考。     

浅谈影响大学生入党动机形成的因素

端正入党动机是每一位申请入党的同志必须解决的问题 ,本文分析了影响大学生的入党动机形成的因素 ,提出了端正入党动机的基本要求和基本途径。     

端正大学生入党动机途径分析

大学生入党一直是现在社会的一大热点话题,文章针对大学生入党动机中的几种不成熟表现及其形成原因,以及高校应如何加强大学生入党积极分子教育问题展开探讨,探索端正大学生入党动机的有效途径。     

新时期大学生从思想上入党问题的几点思考

大学生是我党执政兴国、全面建设小康社会的后备生力军之源,端正大学生的入党动机无疑是高校党建工作质量控制的首要解决问题。引导大学生树立正确的入党动机是提高我党执政能力的关键因素之一。笔者通过对大学生入党动机现状、正确入党动机等多种因素进行分析,并着重对争取从思想上入党的问题提出了具有很强针对性、可行性的对策。     

江泽民党建思想理论的创新

围绕党的建设问题,江泽民同志发表了一系列重要论述,提出了新时期党建的目标和“两大历史性课题”,提出了不断增强党的阶级基础、扩大党的群众基础的科学论断,提出了“治国先治党”的新思想,强调执政党作风建设的核心问题是保持党同人民群众的血肉联系。     

论新形势党的先进性建设中作风建设

在新形势下党的先进性建设中,党的作风建设问题具有极为重要的战略意义,加强党的作风建设是党的先进性建设的基本途径。     

浅谈新时期高校实验室建设

高校实验室要从转变观念、提高认识入手,加强实验队伍建设,健全规章制度,加强实验教学,提高教学 质量,促进自身发展。     

论新时期加强党风建设问题

大兴求真务实之风是加强党风建设、保持党的先进性的重大举措。从求真务实的对立面——弄虚作假切人，通过解剖分析，说明了大兴求真务实之风的重大意义、本质内容和基本要求。     

大学生思想工作的一点感悟

加强大学生思想品德、道德素质、诚实守信教育,提高他们的人际交往能力,提高学习的自觉性和主观能动性,使其共同发展、共同进步。培养高雅文明的生活情趣,促进学生全面和谐的发展。     

论和谐社会构建时期的大学生诚信教育

诚信友爱是社会主义和谐社会的重要特征。建设和谐社会对大学生诚信提出了更高要求。应从创新大学生思想政治教育模式,优化大学生诚信教育环境,完善大学生诚信教育机制建设等方面加强大学生诚信教育。     

开拓高校学生教育管理工作新思路

高校学生管理工作要与时俱进 ,不断拓宽学生教育管理新思路 ,全面推进素质教育任务     

关于高校实验室技术队伍建设的思考

高等院校要从战略高度重视和加强实验室技术队伍的建设。一要明确实验室技术队伍的价值定位,二要提高实验室技术队伍的素质要求,三要加强实验室技术队伍的教育培训,四要创新实验室技术队伍的管理体制,五要完善实验室技术队伍的激励机制。     

论现代大学生对班干部的角色认知和行为动机

在考察嘉兴学院学生班干部工作态度的基础上，该文探讨了不同年级、性别的大学生在对待班干部社会角色的认知差异，以及由此导致的行为动机上的差异，从而试图揭示影响大学生选择当班干部的主要影响因素。