基于藏文视窗系统的汉语学习软件

汉藏文教育课件实时录制系统是一个支持汉、藏两种语言的简单、经济、实用的教育课件制作的软件工具,本文介绍了系统的研制背景和意义、系统功能特点、系统重点解决的问题和利用该系统进行课件录制的过程。     

汉藏文教育课件实时录制系统

一、系统概述汉藏文教育课件实时录制系统是一个基于互联网、局域网、卫星网的数字汉藏文课件实时录播系统,不仅可以实时直播视频、音频和讲稿,而且直播完毕后,视频、音频和老师的讲稿将被自动录制成一个完整的课件,视频、音频、讲稿和现场操作完全同步,整个录制和直播过程无需     

汉藏文教育课件实时录制系统

一、系统既述 汉藏文教育课件实时录制系统是一个基于互联网、局域网、卫星网的数字汉藏文课件实时录播系统,不仅可以实时直播视频、音频和讲稿,而且直播完毕后,视频、音频和老师的讲稿将被自动录制成一个完整的课件,视频、音频、讲稿和现场操作完全同步,整个录制和直播过程无需任何人工干预,由系统在后台自动完成.系统可在汉藏文之间互相转换,系统实用、维护简单、建设成本低,具有很好的扩展性且课件可以在后期进行再编辑.     

屏幕记录新软件——WinCAM 2000

在某些教学软件中,经常会出现一些介绍一步步屏幕操作的演示课件,想必大家一定会对这些教学演示感到神奇吧,其实要制作这样的屏幕录制影像并不难,它不需要使用特殊的设备,只要使用WinCAM 2000就可以实现这样的功能。作为一款结合了屏幕动态录制与影像编辑功能的多功能软件,WinCAM2000在屏幕录制功能中可以抓取屏幕上的任何活动,其中包括鼠标移动、程序处理和按键操作等等。WinCAM 2000是由WinCAM Recorder、WinCAMProducer、WincAM player三个工具     

全自动智能录播系统在高校精品课程录制中的应用

全自动智能录播系统作为一种高效的课程录播设备逐步地走进了高校课堂,智能录播系统可以将教师授课、师生互动场景、授课电脑VGA信号以及课堂板书等进行智能化的跟踪切换录制,自动生成课堂资源,方便教师操作和管理员管理,节约了精品课程录制的成本和时间,提高了视频录制质量。     

怎样才能做好一个教学课件

在信息时代，教学的方式方法和以前相比发生了巨变，该文旨在分析课件制作时应该注意的事项，把握课件制作中各种形式的媒体素材在课件中的作用，合理安排课件制作的时间。使读者认清多媒体课件是教育教学的一个重要元素，要提高教育教学水平，必须先搞好教学软件的建设。     

多媒体创作走进学校——美国Macromedia公司向我国赠送多媒体制作工具

记者韦学纯报道为了促进我国高校及中小学多媒体辅助教学的普及和发展，提高我国教育系统各学科教师运用多媒体工具软件开发教学课件软件的能力，推动全国现代化教学技术工作的开展，丰富我国多＋媒体辅助教学课件软件产品的市场，国家教委电化教育办公室同美国Ｍａｃｒｏ...     

“民汉一体化教学”实践推进中的冲突与调试探索

在少数民族自治区的教育中,民汉融合式教学是大势所趋。但是我们也清醒地看到,新疆高校推行"民汉一体化教学"还存在着许多现实的阻碍因素和深层次的冲突,教学理论和实践研究需要进一步深入。文章提出民族教育改革进程需要全面的系统设计和系统运作,更需要全方位的配合,需要强化民族学生导师制的效果等多种探索措施。     

基于PPT与Camtasia Studio的微课设计与制作

以《通过表单制作登录界面》为例,介绍微课的教学设计以及通过Camtasia Studio对PPT课件及演示操作的屏幕录制、编辑及输出的全过程。微课的制作主要应由一线教师完成,充分利用教师们对课程深入的理解和熟练的掌握,使用Camtasia Studio(以下简称CS)将教师精心制作的PPT课件及完整的操作演示进行录屏,再通过CS强大的编辑功能将整个教学设计完整的呈现出来。CS简单的操作、强大的功能降低了微课的制作门槛,使教师能够制作出更多精良的作品,使微课程能够更好的辅助传统的课堂教学,发挥更大的作用。     

计算机辅助教学课件设计

多媒体计算机技术在教育领域的应用,代表教育技术的发展方向、趋势和未来,它必将影响到学校教育,促进中等专业学校全面实施素质教育和创新教育。计算机辅助教学(简称CAI)课件,在中等专业学校教师中已经得到广泛的应用并深受教师们的欢迎。笔者从课件的特点,设计原则,设计思路,设计方法,设计策略等方面阐述如何进行CAI课件设计,以便与大家交流自己在计算机辅助教学方面的体会。     

高中语文教学中多媒体课件的视觉艺术设计--视觉美感

一、绪论
　　随着多媒体技术在教育教学中的广泛应用,多媒体课件制作越来越受到相关方面的重视。一个好的多媒体课件不但能很好地让学生获取知识,而且又要能提高教学效率,使老师和学生从烦躁的课堂上解放出来。那么什么样的课件才算好的多媒体课件？又如何才能制作出好的多媒体课件呢？我认为好的多媒体课件应能充分合理的利用文字、图象、视频、音频及动画,给学生展示一个搭配和谐、构图美观、制作有创意的美丽图画。     

远程网络教育课件开发现状探讨

远程网络教育是随着现代信息技术的发展而产生的一种新型教育方式。网络课件是实现网络远程教育的基础部分,其重要地位不言而喻。介绍了网络课件的概念与优点,结合课件开发现状,对如何更好的制作网络课件作了一些探讨。     

小型课件开发在科技馆展教中应用研究

经科技馆教育小型课件是科技馆向参观者传播科学思想、科学知识时所用的教程,此类特殊类型的教程不仅具备了小型课件的基本特征,还具备了科普教育的主要特征,在表现形式上也别具风格,。随着计算机网络科技和移动通信终端设备的发展和普及,使得其他一些场所、范围内的移动学习、微型学习也成为了可能。     

翰林汇多媒体课件制作系统

《翰林汇多媒体课件制作系统》是由翰林汇公司完整解决课件制作的工具软件。您可以利用本产品提供的各种模板、源代码、素材,完成过去只能由专业人士才能制作的精致教学课件。     

浅谈多媒体课件设计理论与制作

多媒体演示课件是多媒体教育发展到一定阶段的产物。利用多媒体演示课件，可以代替传统的黑板板书，而且还能把各种与教材有关的多媒体素材融合在演示课件中，在增加知识信息量的同时，大大提高课堂效率。本文首先分析了多媒体课件的特点，介绍了多媒体课件的几种制作工具，并对多媒体课件的具体制作环节进行了详细的阐述。     

多媒体课件制作与设计

现代教育技术是提高教学效果的重要手段,是提高教育质量的重要保证。随着多媒体技术的飞速发展,多媒体的应用领域也越来越广泛,其中多媒体课件在教学领域中的应用尤为突出。本文从教学实践中出发,就教学多媒体课件的制作与设计提出一些做法和建议。     

关于多媒体教学的几点思考——以饭店专业为例

多媒体教学能将教学中抽象、生涩、陌生的知识直观化、形象化,增大课堂信息量,活跃气氛,有效激发学生的学习兴趣,调动其主动学习的积极性,获得较好的教学效果。然而,作为一种新兴的现代化教育技术和手段,一方面要注意处理好它与传统教学的关系,另一方面又要结合课程实际勇于探索,不断完善创新,形成一种符合现代教育理论、教育技术发展的新的教学思路。文章以高校《饭店管理》课程教学实践为例,针对出现的课件制作内容方面、课件讲授方面、课件运行过程中的问题提出对策,进而优化教学资源,提高地方型高校专业课教学质量。     

多媒体CAI课件的制作及应用分析——以多媒体技术排球传球课件制作为例

CAI,全称计算机辅助教学(Computer Assisted Instruction),是指在教学活动中,利用计算机及其技术传导教学过程中的信息,完成教学任务,达到教学目的。作为20世纪教育中最引人瞩目的成果,已成为教育科学与现代教育技术的重要组成部分,也是教学改革的方向。CAI具有能使动画、声音、文字等融为一体的特点,不仅有利于教学,更有利于学生在学习过程中形成新思想、新观念和新方法,是开发学生潜能,发展学生智力和能力的有力工具。到目前为止,全国已拥有上万个CAI课件,并深刻地影响到全国教学改革的各个方面。通过排球传球多媒体CAI课件的制作,为今后研制更多的排球课程CAI课件起参考作用。     

大学网络教育智能知识导航体系的实现

在大学教育体系中应用网络教育作为一种教学方式,有利于充分利用高校信息化网络环境,提供给学习者一个具有自主化、个性化的网络学习环境,从而提高高校的教学质量.文章全面详细地介绍如何在网络教育领域中运用数据挖掘技术.运用关联规则挖掘技术分析学习者进行的各种操作产生的大量信息,将其分析结果反馈给课件制作者去改善其课件,反馈给教学管理部门完善网络学习平台或提供给教学系统用以自动生成智能知识导舷体系,提高网络学习系统的智能性.     

学生多媒体课件评价量规的研究

多媒体课件制作是师范类学生应掌握的一项重要技能,为了指导和评价学生多媒体课件的创作,需要在整个教学过程中重视教学评价的作用.对学生多媒体课件通常采用评价"量规"来进行评价.本文结合我校<现代教育技术>公共课的教学,对学生多媒体课件作品评价量规的制定进行了一定的探讨和思考.