2006年八大热门职业证书

随着CPA、执业医师资格、执业药师资格等职业资格考试的不断升温。成千上万的考生卷入这场考证热潮，并把考取此类证书作为晋升“金领族”的捷径。据SOHU教育频道的调查显示，CPA、执业医师资格、执业药师资格等被列为2006年最受职业人士青睐的八大证书。[编者按]     

是骡是马拉出来遛遛——谈谈职业资格证书的质量与品牌

1994年7月,我国颁布的第一部《劳动法》确立了职业资格证书的法律地位。1999年6月,中共中央、国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定提出要“在全社会实行学业证书与职业资格证书并重的制度”。中央这一决定是我国人力资源开发的重要战略举措。“并重”亦即同等重视。然而,与学业证相比,职业资格证书受社会重视程度相距甚远,要真正“平起平坐”,还要经过艰辛的努力。“并重”目前只不过是一个发展和奋斗的目标而已。尽管我国职业资格证书制度是通过国家法律,行     

国家职业资格证书制度

如今,在劳动力市场,在职业介绍机构,职业资格证书正在发挥其就业“通行证”的作用。在企业,在学校,工人和学生报名参加职业技能鉴定,考取职业资格证书非常踊跃。国家职业资格证书制度越来越深入人心,越来越受到全社会的广泛关注。据统计,2001年全国共有535万人参加职业技能鉴定,457万人取得不同等级的职业资格证书。截至目前,全国共有职业技能鉴定机构8336个,职业技能鉴定考评人员14.3万人,全国累计已有3500万人(次)取得不同等级职业资格证书。     

高职劳动与社会保障专业人才培养中的证书体系研究

职业资格证书与学历证书都可以表征劳动者具备某些工作的能力,两者具有一定的互补功能,尤其是对于学历证书受限的劳动者,获得对口的职业资格证书将会极大地增强其劳动竞争力。本文以高职劳动与社会保障专业在校学生考取国家职业资格证书的视角,梳理了高校劳动与社会保障专业人才可以考取的证书种类,并对人才培养方案与证书体系相融合提供了思路。     

证书五花八门，价值几何？

面临严峻的就业形势,职业资格证书已经成为人们求职和升职的重要筹码,每年都有很多人奔波在考证的路上。9月份可以说是考证的旺季,很多人走进考场,参加各种各样的职业资格证书的考试,在北京市劳动力市场,记者随意翻看了几份求职登记表,在职业技术资格一栏中,几乎每个求职者都填写了一至三个甚至更多的职业资格证明,其中以文秘、财会、计算机、物业管理、法律等专业居多。在一些求职者看来,职业资格证书俨然就是"就业通行证"。 就连不少在读的研究生、大学生也忙着参加各种各样资格证书的培训班,准备参加考试。记者了解到,截止到目前我国3000…     

完善国家职业资格证书制度 大力促进技能人才队伍建设——访中国就业培训技术指导中心主任刘康

记者:我国1994年开始推行职业资格证书制度,至今已有十几个年头,请介绍一下国家职业资格证书制度建立以来所取得的成绩。刘康:国家职业资格证书制度目前已初步建立了法律法规体系、技术支持体系、工作体系,形成了覆盖全国的职业技能鉴定网络,职业资格证书在促进市场就业和引导劳动者素质提高中发挥着越来越重要的作用。首先,职业资格证书制度得以确立并不断完善。党的十四届三中全会提出在全社会实行学业证书和职业资格证书并重的制度,《劳动法》和《职业教育法》明确要求实行职业资格证书制度,从而确立了我国职业资格证书制度的法律地位。…     

我国职业资格证书制度的生成与变革

自20世纪90年代以来,我国逐步建立了职业资格证书制度,并使之成为我国劳动就业制度的重要组成部分。我国的职业资格证书制度是在一定的经济与社会背景下生成的,并有一定的法律法规依据。但是,从目前的情况来看,我国的职业资格证书制度存在一些现实问题,例如,职业资格证书的社会地位、社会化程度与普及率不高,与学历文凭缺乏实质的沟通,相关法律法规也有待进一步完善。这些问题意味着我国职业资格证书制度某种变革的可能。     

辽宁大连市推行农民工"职业资格制度"

今年以来,辽宁省大连市采取措施,对外地来大连从事技术工作的农民工实行“职业资格制度”。这在东北地区尚属首例的举措,令人为之叫好!所谓“职业资格制度”,就是对从事技术工作的农民工组织技术培训和统一考试,合格者发给职业资格证书,然后准予上岗作业。职业资格证书分五个等级,全国通用。主要工种包括:在建设行业从事土木建筑、安装、机械施工、建筑制品的;从事市政施工、养护、污水处理、园林、环卫工作的;从事城市勘察测量、房屋维修、物业管理、古建筑修建的;从事城市燃气、热力、供水等施工、生产、服务等技术工种的。据了解,该市外…     

你了解职业资格证书制度吗?

1.什么是职业资格证书制度?《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》指出,“在全社会实行学业证书和职业资格证书并重的制度”。职业资格证书制度是劳动就业制度的一项重要内容。它是指按照国家制定的职业技能标准或任职资格条件,通过政府认定的考核鉴定机构,对劳动者的技能水平或职业资格进行客观公正、科学规范的评价和鉴定,对合格者授予相应的国家职业资格证书。2.国家职业资格证书分为几个等级?证书有哪些     

无“证”就业属闯红灯

5月17日,省劳动厅邀请在穗十几家重要媒体记者.举行了“广东省‘职业资格证书宣传周’新闻发布会”,将当月最后一周(5月24日至30日)定为“职业资格证书宣传周”。向社会宣传解释有关实行职业资格证书的政策规定和操作办法,促使全省各行各业和广大劳动者对推行职业资格证书制度的目的、意义有更深     

对完善铁路行业职业资格证书制度体系的思考

促进铁路行业职业资格证书制度体系建设,保障就业准入制度的健康发展。方法:我国铁路行业现行职业资格证书制度同技术发达国家职业资格证书制度进行对比。结果:概述了铁路行业现行职业资格证书制度体系主要做法及存在问题。结论:提出完善我国铁路行业职业资格证书制度体系的设想。     

财经类大学生考证的证书选择及其动因研究——基于广东部分财经类院校学生的调查

基于广东省部分财经类院校学生的问卷调查,本文分析了大学生证书选择特征和考证动因。在英语类证书、财经类证书和技能类证书三种类型中,英语类证书的考证成功率最高,财经类证书的考证成功率排名次之,技能类的排在最后。在考证的宏观动因方面,英语类的证书对就业的贡献度最高,因而获得大学生的青睐。利用交叉表与卡方检验分析考证微观动因,结果表明,个人因素中成绩是考证成功率的重要影响因子,家庭和学校因素对考证的影响比较有限。     

“1+X”证书制度对高职财务管理专业的影响和思考

为了促进并提升高职院校对各种专业人才的培养效率和培养质量，国家教育部门开始主导并落实“1+X”证书制度。该制度的实施目的主要在于通过教训结合的方式，让学生在获取学历证书的同时，凭借自身的职业能力获取相应的职业证书，从而进一步优化高职院校的教育模式，促进校企之间的深化合作。职业院校教育的深化改革，需要积极开展“1+X”证书制度试点工作，财务管理专业的学生在校期间需要考取财务数字化证书，教师在教学设计阶段，有效融入“1+X”证书制度建设的主要内容，丰富传统的教学流程。     

行业协会在推行职业资格证书制度中的作用

本文首先论述了几个发达国家的行业协会在推行职业资格证书制度中的重要作用,然后分析我国行协会在推行职业资格证书制度中发挥作用的现状,最后阐述应如何加强我国行业协会在推行职业资格证书制度中的作用。     

英国国家职业资格考核评估体系解析

<正>职业资格证书是通过职业技能鉴定等途径,为符合某项职业资格标准或任职条件的从业者颁发的合格证明。英国职业资格证书制度视证书质量为生命,凭借其科学的考核评估体系和较高的实施质量,使之成为世界各国职业资格证书制度建立与实施的榜样。借鉴英国国家职业资格证书制度的成功经验,对于我国加速建立职业资格证书制度,完善国家职业教育体系大有裨益。一、考评流程英国国家职业资格证书的考评体系是一种全新的考核方式,它秉持以各     

2010年质量经理职业资格考试通知

为提高我国企业质量管理水平,培养一批符合企业要求的质量管理专业人才,在借鉴国际知名质量,组织专业人员资格考试飞认证制度的基础上,中国质量协会与中国企业联合会共同建立了“质量经理（CMQ）职业资格认证制度”,该资格已列入我国职业经理资格序列。质量经理职业资格考试合格并通过资格认证的申请者将被授予由中国质量协会与中国企业联合会共同颁发的“质量经理职业资格证书”。     

我国职业教育发展中存在的问题及对策

本文分析了我国职业教育与社会经济发展的需求相互脱节,职业教育投入不足和实习所需教育资源短缺,专业教学滞后,专业标准缺乏规范等问题；提出了必须把职业教育提到经济发展的战略高度上,实施“产学研”一体化是职教发展的必由之路,专业设置贴近市场,职业教育实践必须抓好实施环节,执行职业资格证书制度是职业教育发展最根本的改革措施等对策。     

我国职业资格证书供给问题的探析

在叙述我国职业资格证书制度体系发展概况的基础上,分析了当前我国职业资格证书供给存在的主要问题,并对我国职业资格证书供给的改革提出一些建议。     

劳动力质量纵横谈（之四）—“唯证”不“伪证”，以“职责精神、确保职业资格证书的含金量

职业资格证书制度的实施,是提高我国劳动力基础素质的必然,也是引导和规范职业培训,劳动力市场良性循环的重要手段,它是将劳动预备培训,再就业培训,企业职工培训和社会化职业技能办学等不同形式的劳动力素质培训与国家职业资格证书制度推行紧密相连的关键环节,在全社会营造重点技术工种就业准入和劳动从业就业准入,以学业证书与职业资格证书“两种证书”并重的用工制度氛围,让广大从业人员自觉自愿地加强从业培训和学习,以规范技能要求,提高从业劳动能力素质。确保在市场经济大潮中劳动力多元化能力素质的正常调控,加快与国际劳动力市场接轨的速度,真正实现“多劳多得,少劳少得,不劳不     

浅议高职院校推行职业资格证书制度存在的问题与对策

文章分析了在我国高职院校推行职业资格证书制度存在的问题,指出职业资格证书要真正发挥其应有作用,需要发证机构、高职院校以及用人单位高度配合,相互衔接,并提出了解决职业资格证书现存问题的相应对策。