体育游戏在羽毛球教学中的作用研究

文章主要以文献资料法为研究方法,结合羽毛球课教学的实际情况。对体育游戏的不同特性及在羽毛球教学中的不同作用和意义进行探究分析,进而探讨了体育游戏在羽毛球教学中的运用方法与原则。从而调动学生的积极性,提高学生的学习兴趣,有效提高课堂的教学质量,为羽毛球教学提供参考依据。     

体育游戏在羽毛球教学中的作用研究

文章主要以文献资料法为研究方法,结合羽毛球课教学的实际情况。对体育游戏的不同特性及在羽毛球教学中的不同作用和意义进行探究分析,进而探讨了体育游戏在羽毛球教学中的运用方法与原则。从而调动学生的积极性,提高学生的学习兴趣,有效提高课堂的教学质量,为羽毛球教学提供参考依据。     

WebQuest教学模式在文学类课程教学中的应用

WebQuest是目前一种新兴的信息化教学模式，现已成为信息技术教育方面的前沿课题。这一教学模式一般用于理化课程的教学，本文就WebQuest教学模式在文学类课程中的应用做了大胆的尝试并总结了该方法使用的几点反思，从而得出只要使用得当WebQuest同样可以运用于历史、文学、旅游等具有浓重中国文化背景的课程的教学的结论。     

表象训练法在羽毛球技术教学中的应用研究

通过对选修羽毛球课程的学生进行分组教学,并运用数理统计的方式对实验组与对照组的考核结果进行统计分析,从而得出结论:表象训练法在羽毛球技术教学中具有十分重要的作用,它可以加速学生形成正确的运动技能;有利于视觉表象与动觉表象的结合;有利于提高学习效率;有利于发挥学生的主体作用。     

混合智能课堂模式在高职体育教学中的应用

混合智能课堂模式是学习理念的一种提升，这种提升会使得学生的认知方式发生改变，通过充分利用在线教学和课堂教学的优势互补来提高学生的认知效果。混合智能教学模式是以当代心理学，教育学的最新研究成果为基础，强调的是在恰当的时间用合适的学习技术达到最好的学习目标。针对高职学生不同的智力特点，学习风格及将来就业后不同的职业特点，应采用培养学生的优点和长处的体育教学智能模式。     

体验式教学在培训与开发课程中的应用探析

体验式教学因其具有互动性、体验性等优势在许多课程教学中被广泛应用,其在培训与开发课程中的应用广泛而有代表性,从中可以总结出体验式教学的操作要点。     

案例教学模式在国际营销课程教学中的应用

商务英语专业课程必须根据学科特点、社会需求以及教学对象的实际情况来实施和改进教学方法。国际营销课程作为商务英语专业课程研究范围具有国际性、研究内容具有经验性、研究结论具有应用性。案例教学模式应用在国际营销课程的教学中符合课程的这些特点。案例教学模式通过教学准备、课堂教学、分析报告三个步骤提高学生综合素质和实践能力,可以解决目前课程教学中存在的教师过于重视知识传授以及学生对于专业性较强的营销知识缺乏兴趣的问题。从课堂教学效果来看,案例教学方法比传统讲授方法更有效;从长远看,它是培养适应市场需求复合型专业人才的重要途径。     

多球组合教学法在高校羽毛球教学中的应用探究

目前,在高等学校中,应该加强对羽毛球的训练,为了提高学生的体能,把多球组合教学法运用到羽毛球的教学中尤为重要,应该加以重视。论文通过对多球组合教学法的研究,得出相应的结果,高校在训练学生羽毛球运动时运多球练习法,这样可以使学生全身都能运动起来,从而做到提高学生的体魄,增强他们的身体素质。     

浅谈程序教学在体育教学中的运用

通过运用程序教学的基本理论与模式，探讨体育教学程序的设计与要求，从而解决程序教学在体育教学中的应用问题，为改进优育教学方法，提高教学质量和效率提供理论依据。     

精神视域下的休闲体育课程开发研究

从本质上说,休闲源于人们的精神体验。在当代科学思维和工具理性等主文化影响下,休闲体育在培育人类精神方面显得不尽如人意。为此,学校教育有必要从精神视域的角度,依据课程论的知识,从课程价值观、课程目标、课程选择、课程内容四方面开发、确立休闲体育课程,进应发挥教育的主动引导作用,通过体育项目选择、课程实施、师资培训等方面的工作,促进休闲体育课程的开展。     

高校羽毛球教学中运用意念训练的研究

在高校羽毛球教学中运用意念训练，让学生在学习基本技术的过程中，对技术动作进行意念想像。通过在体育教学中的意念训练，为终身体育奠定良好的运动技术基础。实验结果证明，意念训练能培养学生的学习兴趣，提高学生对体育的认识，对于增强学生体质，提高运动素质，掌握运动技术和提高教学效果有显著作用。     

论现代休闲体育的价值

休闲体育是现代人类生活中不可或缺的一部分,自从实行五天工作制,三个长假日,人们将近有三分之一的时间是在休闲中度过,所以,休闲将逐渐演变为人类生活的中心内容。为此,通过研究有关文献资料,采用逻辑归纳等方法,从不同的视角阐述现代休闲体育的价值,具有积极的现实意义。     

谈体育教学中拓展游戏的应用

本文阐述了拓展游戏引入体育教学中的意义,怎样因地制宜、因人而异地选择和改编现成拓展游戏。提出了体育教学中进行拓展游戏的建议,以达到提高学校体育教学质量及充实教学方法的目的。     

健美操在女大学生余暇体育中的价值探讨

健美操属于一种有氧运动,有机融合了体操、舞蹈以及音乐,主要以身体训练为内容,采用艺术创造的方式,从而达到塑造形体美的目的。在女大学生的余暇体育运动中,健美操能够强身健体、娱乐身心、塑造形体、促进交流、提高审美、调节情绪。     

论体育教学中的德育教育

阐述了体育教学中德育教育的目的和任务,分析了德育教育在体育教学各方面的体现,指出了在体育教学中实施德育教育的特点,探讨了在体育教学中进行德育教育的有效途径。     

高校羽毛球俱乐部制教学的渐变与突变

区别常规的大学体育课程设计、安排,以自组织为主的羽毛球俱乐部制教学,由注入式的教学演变到师生合作的方式,注重教学过程中教师和学生对羽毛球技战术、俱乐部的融入等方面的渐变与突变的整合,注意诸多可能性演变的积累,以发生如同数学上连续变化函数的突跳现象,使得高校羽毛球俱乐部制的教学效果更具有突变的可能性和丰富的展望性。     

浅析多媒体技术在教学中的有效应用

多媒体教学作为当今社会一种全新的手段应用于教学当中,以其极强的互动性、生动性,激发学生的视觉观,提高学习效率,发挥着其它载体无法比拟的积极作用。它不仅丰富了教师的教学手段,增强了教学效果,也提高了学生的参与度,培养了学生的创新思维,提升了教学质量,在信息化的教学模式中发挥出新优势。     

外语教学中的新概念──Internet

随着信息技术的突飞猛进,计算机、多媒体、网络等现代化技术手段给外语教学注入了新的活力。探讨了INTERNET的使用给学生学习动机、学习能力、思维发展、自信心等方面所带来的积极影响。     

从休闲视角看体育非物质文化遗产的传承与保护

在城镇化的进程中,随着传统社会形态的转型,大量体育非物质文化遗产失去了依托的主体与重要组成元素,面临着文化流失与消逝的现状。与此同时,物质文明的丰富和社会节奏的加快,让人们寻找和选择富有文化内涵的体育休闲方式作为放松身心的手段。如果能够将优秀的体育非物质文化遗产有效地融入到人们的体育休闲生活中,在运动中享受传统文化的盛宴,不失为传承和保护体育非物质文化遗产的创新方式。     

高校羽毛球课程立体化教学模式实践研究

采用文献资料、问卷调查、对比实验等方法,对两个羽毛球班级进行对比实验。结果显示,立体化教学模式能够有效提高学生羽毛球技术能力;帮助学生更好掌握羽毛球相关理论知识;促进学习兴趣的养成、动机的提升以及培养良好学习态度。