院校研究与新建本科院校的科学发展

院校研究是一种以解决高校实际问题、改进高校管理实践为目的的行为研究,文章从推动新建本科院校科学发展的角度分析了新建本科院校必须开展院校研究,并就如何开展院校研究提出了对策建议。     

湖北省新建本科院校发展情况研究

自1999年,新建本科院校作为一个高校群体如雨后春笋般诞生,到2013年,湖北省新设置了15所本科院校.本文从院校的发展、定位、人才培养方案情况、发展战略等几个方面对湖北省新设置的15所本科院校进行了分析,对这15所学校升格后的发展情况进行了研究.     

对新建本科院校图书馆事业创新发展的思考

日益增长和提高的文献资源和信息服务需求对新建本科院校图书馆提出了更高更多的要求，为此，新建本科院校图书馆应深化认识、更新观念，准确定位、突出重点，强化图书馆科研工作，完善机制、加强图书馆馆员队伍建设。     

新建本科院校绩效预算探析

当前新建本科院校财务预算中存在不少问题,必须在新建本科院校推行绩效预算管理模式,以适应形势发展要求,提高其办学效益。建立新建本科院校绩效预算管理体制,主要应该从实现预算编制的科学化和规范化等四方面采取措施。     

创新管理体制机制促进新建本科院校跨越发展

创新管理体制机制是新建本科院校科学发展的关键.广西财经学院自建立以来,以教育理念创新为先导,以创新教学、科研、人才培养等管理体制机制为重点,全面提升了教学科研、人才培养、服务社会的综合实力,实现了跨越发展.     

用科学发展观指导新建本科院校学生工作

用科学发展观审视新建本科院校学生工作,新建本科院校和实力雄厚的老牌本科院校在大学理念、大学文化、学生工作者队伍整体素质等方面还存在很大的差距.按照科学发展观的要求,学生工作必须坚持以人为本、全面发展和协调发展的原则,着力解决学生的学习动力,培育良好的学风;着力推进校园文化建设,构建大学生精神家园;着力解决大学生的实际困难,完善资助体系;着力拓展"双向选择"平台,创造有利于大学生就业的制度化环境.     

新建地方本科院校定位中存在的问题初探

我国地方新建本科院校通常存在学校发展定位不明确、在定位过程中因片面追求快速发展而造成资源浪费、资金投入不足导致定位难以实现等共性问题.本文拟对以上问题加以阐述,并提出自己的观点.     

新建本科院校教学质量评价工作的实践与思考

新建本科院校要搞好教学质量评价,就要确立科学、合理和有效的评价标准;要客观、公正,全面、民主、多样化地开展评价;对评价信息的采集、分析与反馈要科学、准确、及时。     

树立先进的办学理念 推动新建本科院校科学发展

新建本科院校的条件与本科办学要求有较大差距,学校发展面临双重挑战。新建本科院校必须清醒认识到办学软实力提升的艰巨性和重要性,借鉴和吸收国内外成功的办学理念和办学经验,找准办学定位,把教师队伍建设、培养目标制定、学术氛围营造和规章制度建设作为学校软件实力建设的首要任务,用先进的办学理念引领新建本科院校科学发展。     

浅析新建本科院校的可持续发展的动力

新建本科院校是我国高等教育的重要组成部分,在高等教育大众化进程中,肩负着越来越重要的历史使命。在促进地方经济发展,推动高等教育大众化进程中,发挥着越来越重要的作用。     

新建本科院校财务管理创新研究

传统的财务管理方法和模式已不能满足新建本科院校的迅速发展的需要，为了能生存、发展，新建本科院校必须从财务管理观念、财务运行机制、财务管理方式等三方面进行改革创新，以保证其实现社会效益和经济效益双赢的目标。     

新建本科院校的课程评估工作

开展课程评估工作是新建本科院校提高课程建设水平的有效手段.通过阐述课程评估的目标与意义,可以科学、合理地制定课程评估体系以及开展课程评估工作.     

新建本科院校英语听力课探究

听、说、读、写能力的全面发展是大学英语教学的目标所在,也是掌握英语的必然要求.本文主要分析了影响新建本科院校英语听力课效果的主要原因,并有针对性地提出解决途径,从而帮助学生克服大学英语听力训练中遇到的困难,提高大学英语听力教学的效能.     

转型期新建本科院校发展战略选择——以武汉商学院为例

新建本科院校被认为是1999年高校扩招以来新设置的普通本科院校,其发展状况关乎我国本科教育总体水平。作为新建本科院校,武汉商学院的发展受到社会转型期内外部诸多因素的制约,必须遵循新建本科院校转型发展的一般规律,立足学校实际,＂转型提升、特色名校、开放办学、内涵发展＂是武汉商学院发展战略的必然选择。     

新建本科院校图书馆员职业素养培育

本文通过分析新建本科院校图书馆员面临的新形势,提出了图书馆员职业素养培育的关注点和具体措施.     

新建本科院校大学制度建设探析

新建本科院校大学制度建设必须处理好两对关系,一是大学与外部的关系,即与政府、社会之间的关系;二是大学内部的关系,即党委领导与校长负责之间的关系、行政权力与学术权力之间的关系和学校与院系之间的关系。     

新建本科院校培育竞争力的策略构想

如何培育竞争力并在竞争中获得竞争优势成为新建本科院校面临的一个课题,本文阐明了高校竞争力的特点、高校竞争力的来源、新建本科院校提高竞争力的阻碍因素,提出了新建本科院校培育竞争力的策略构想。     

新建本科院校外教激励制度的建立

目前,随着全球化进程的不断加快,来自全球各地的外籍人士参与到我国各方面建设的情况已经较为普遍。为了更好地借鉴国外的先进科学理念以及加强高校间的学术交流,我国各大高校纷纷引进外籍教师,充实本校的教师队伍,借此提升高校的整体教学水平。随着外籍教师引进数量的逐渐增多,外教的激励机制也已经成为人们研究的热点问题。新建本科院校相对来讲,在师资力量等方面略显薄弱。引进外籍骨干教师,提升教师队伍的整体实力,有助于提升高校的综合实力,促进高校的健康、快速发展。为了更好地实现这一目标,本文结合当前新建本科院校外籍教师激励制度,探索如果更好地构建完善的外教激励制度。     

新建地方本科院校的考务管理工作

随着我国高等教育的改革与发展,许多地方高职高专院校升格为本科院校,这些新建的地方本科院校因建校时间较短,在考务管理工作上还存在着不少与本科教学不相适应的矛盾,解决好这些矛盾,是保证新建地方本科院校教学质量的关键。     

新建本科院校大学生就业问题研究

随着我国高等教育由"精英教育"向"大众教育"的转型,大学生就业压力不断增加,新建本科院校的学生就业工作更是面临严峻挑战。新建本科院校应立足当前就业形势,以市场为导向,培养特色人才,积极探索大学生就业工作新模式,以更好地促进大学生就业。