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以闽赣两地大学生为研究对象,对大学生创业倾向现状及其影响因素进行分析。研究发现,大学生创业倾向在性别、专业、父母创业经历、朋辈创业榜样影响、本人创业经历、本人参加创业竞赛经历上存在显著差异;大学生的创业态度与创业倾向正相关。探讨了提高大学生创业倾向的建议,构建高校创业教育课程体系和创业实践教育体系,加强创业榜样示范引领,强化大学生创业人格特质和创业态度水平。 相似文献
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大学生自主创业形势、问题及政策建议——基于SWOT分析框架 总被引:1,自引:0,他引:1
本文结合我国大学生自主创业的现状,进行了大学生创业的SWOT分析。通过列举国家和地方近年来出台的相关鼓励政策,分析了这些政策对促进大学生自主创业存在的不足,并针对以上不足,对完善促进大学生自主创业配套政策体系提出建议。 相似文献
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当前,我国高等教育已经达到或接近大众化水平,鼓励和发展大学生创业已经成为知识经济时代就业的必然趋势,社会、政府和学校对大学生创业都给予了肯定和支持,然而在现实中,人们发现大学生创业前景并不乐观。产生这种不乐观的局面,自然受到诸多因素的影响,但笔者认为影响大学生创业的关键因素仍然是大学生个体。 相似文献
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基于TPB模型对大学生创业意愿的影响因素进行的实证研究认为,主观规范、创业态度、感知行为控制力是大学生创业意愿形成的影响因素,且创业态度最为关键。分析各影响因素的动力因子得出,提高大学生创业意愿关键在于发展创业教育,培育创业氛围,改善创业条件。 相似文献
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《太原城市职业技术学院学报》2015,(8)
利用在江苏省淮安市五所院校的调查数据,对地方高校大学生创业意愿的现状和影响因素进行了考察。研究发现,地方高校毕业生创业意愿总体水平较低,且呈现出明显的差异性特征。大学生的内在能力素质和外在性创业环境等多种因素影响大学生创业意愿的产生。文章从培养大学生自身创业能力素质、改善社会创业环境、加强政策的宣传引导、完善创业服务体系等方面提出解决方案。 相似文献
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林晶 《湖北经济学院学报(人文社会科学版)》2010,7(2):83-84
金融危机的寒流给大学毕业生的就业带来了前所未有的压力,在这种大背景下,许多大学生都开始考虑自主创业,为此,国家也出台了一系列鼓励大学生自主创业的优惠政策,但这些政策基本集中于工商部门减免证照费、贷款贴息、小额担保贷款等方面,缺乏系统性,尤其在财税政策方面鲜有专门针对促进大学生自主创业的优惠措施。本文正是基于这个出发点,研究财政补贴、税收优惠等政策对大学生自主创业支持的必要性与可行性。 相似文献
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健康医疗领域的不断创新发展需要创新创业型专业人才的培养与输出,而高职医卫类学生的创新创业能力和可持续发展能力有待加强。本文以创业意愿的影响因素为出发点,展开实证研究,着力分析高职医卫类专业学生创业意愿的现状,激发与阻碍学生创业意愿产生的原因,从而为政府和高职医卫类院校提供相应的策略建议。 相似文献
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《太原城市职业技术学院学报》2016,(5)
在经济教育全球化的时代背景下,教育扩招与大学毕业生就业呈现持续的冲突与矛盾态势,大学生是最具创新、创业潜力的群体,在现实就业与大学生创业的探究中,我们要对大学生创业意向进行研究,要以大学生为突破口,探究大学生从事创业活动的主观态度和能力。在我国确立"促进以创业带动就业"的发展战略指导下,要对大学生的创业意愿和创业意愿的影响因素进行科学的定位和实证分析,面对我国大学生自主创业成功率平均不足0.3%的现实状况,探究我国大学生的自主创业意愿及影响大学生创业的因素,提出创业成功提升策略。 相似文献
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张阳 《无锡商业职业技术学院学报》2014,(2):39-43
创业环境对创业活动具有很强的影响力,创业意向是预测创业行为的最好指标。以江苏省某高职院校大学生为研究对象,通过发放调查问卷进行抽样调查,对调查数据进行处理,了解创业环境对大学生创业意向的影响因素。研究认为高职院校大学生具有较强烈的创业意向,创业文化环境、创业教育环境、创业政策环境、创业融资环境以及创业家庭环境等因素对高职院校大学生创业意向具有显著的影响;在研究的基础上提出了优化创业环境的应对策略。 相似文献
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薛婷婷 《浙江工商职业技术学院学报》2021,(4):83-88
为促进大学生就业创业,以创业带动就业.可在研究相关文献基础上,进行影响因素筛选.创业行为选择受不同的主体影响,因而可建立对大学生创业有影响的个体、家庭、学校和社会等四个层面的因素指标体系,并进行层次分析法评价.结果表明,大学生创业主要影响因素包括个性特征、创业认知、家庭收入、创业教育、父母职业和支持程度等,这些研究可为... 相似文献
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王承强 《山东工商学院学报》2010,24(5):117-120,124
基于威海市大学生自主创业调研,分析了威海市大学生自主创业现状,对大学生在创业过程中存在的问题进行了审视与总结。发现创业群体的局限、创业意识与自身素质以及资金不足阻碍了大学生创业的进一步深入。应以培养大学生创业意识、政府给予政策支持、充分发挥孵化器的作用等方面作为今后工作的切入点,强化大学生的自主创业能力。 相似文献
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大学生创新创业教育在高校创新创业教育、社会环境以及学生自身因素方面存在各种问题。大学生创新创业教育的根本目的是要培养大学生创新创业意识与能力,创新创业意识与能力的提升受到专业能力、科技运用能力、社会环境和思想素养的影响。应从“专创融合、科创融合、产创融合、思创融合”四创融合着手,采取多举措教育对策,进一步推动大学生创新创业教育改革。 相似文献
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黄俊 《北京劳动保障职业学院学报》2011,5(1):29-30,49
研究影响大学生期望工资的因素有助于进一步认识大学生劳动力市场的运行机制。对甘肃省内16所高校大学毕业生求职和就业进行抽样问卷调查分析,结果表明,由毕业时间、性别、家庭人均收入、父母平均受教育年限和大学期间总花费构成的模型能有效解释期望工资水平。毕业时间对期望工资有显著影响,男大学生期望工资高于女大学生,大学毕业生拥有的社会资本与期望工资同向变化,大学期间总花费对期望工资有正向影响。 相似文献
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高校学生创业意识的实证研究——基于对广东高校大学生创业意识调查的实证研究 总被引:1,自引:0,他引:1
培养具有创新精神和创业能力的高素质人才,是当前高等学校的重要任务。调查显示,中国迈入创业型社会激发了大学生的创业激情,大学生的创业意识不断增强,但是大学生对创业教育仍有较高期待,因此,必须从转变创业教育模式、构建创业课程体系、搭建创业教育平台、建立创业教育保障体系等方面入手,构建完善的创业教育体系。 相似文献
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各级政府出台了诸多针对大学生农村创业的鼓励性财税政策,起到了四两拨千斤的作用。但这些政策大多操作难度大、优惠含金量小、设限条件多、宽幅振荡作用低、影响渗透力弱,导致政策的积极效应不彰。应当积极制定和出台更多切实可行的优惠政策,鼓励、引导和支持大学生农村创业,从法规政策和体制机制等层面寻求突破。 相似文献
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对武汉市8所高校1 600名在校大学生的调查表明:大学生创业最突出的动机是自我实现;大学生普遍认为学校教育对其创业意向有影响,而他们对学校的创业教育并不满意;大学生创业最需要的是资金和知识技能支持,而创业者本身最需要的素质是自信、有创造力与团队合作精神等。进一步的分析表明,自身主客观条件、家庭背景、外部环境都对大学生创业意向有着显著的影响:女生总体创业意向低于男生;学校、专业、年级、籍贯对大学生创业意向有显著影响,而学历无显著影响;就业压力越大,大学生创业意向越高;家庭背景对大学生创业意向有显著影响,而对机遇的认识无显著影响。 相似文献
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《太原城市职业技术学院学报》2019,(11)
自主学习是大学教育的重要内容之一,国家教育事业发展十三五规划中亦注重增强大学生自主学习能力。基于Z高校431名大学生的问卷调查数据,文章发现当代大学生的自主学习水平有待提升,大学生的学习动机日趋多样化,学习方法、学习监控与学习环境亟需优化。文章构建的二元Logistic回归模型表明,在控制人口统计变量后,学习监控、学习方法、学习动机与学习环境对大学生自主学习状况的影响强度依次递减。文章建议丰富大学生自主学习策略、多维度提升自主学习动机和充分发挥学生干部的头雁效应。 相似文献