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《中国集体经济》2016,(12)
心态决定一个人的方向,对人的行为产生直接影响,大学毕业生的心态,直接或间接地对个人和社会发展产生基础性和长期性的影响,高校教育工作者应高度重视,并积极将社会主义核心价值观融入到大学毕业生健康心态的塑造中。恪守公民层面的价值准则,规范大学生的道德行为,是塑造健康心态的基础;坚持社会层面的价值导向,增强大学生的社会责任感,是塑造健康心态的动力;弘扬国家层面的价值理想,增强大学生的国家认同感和政治认同感,是塑造健康心态的源泉。大学毕业生,塑造健康心态,树立正确择业观,才能坚持走中国特色社会主义道路,为全面建成小康社会,为实现中华民族伟大复兴的中国梦做出贡献,才能在实现中国梦的伟大实践中创造自己的精彩人生。 相似文献
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近年来我国社会生活水平不断提高,物质快速发展导致当代青年思想良莠不齐,思想观念逐步向多元化方向发展,社会的主流性思想意识已经出现了边缘化趋式,现代青年群体的思想意识和自身价值观也受到社会主流思想意识变化的影响而出现了偏差.基于此,对于青年学生群体的思想价值观念偏差,快速建立起具有较强针对性的应对措施,在纷杂的社会中要求青年学生群体始终能够以社会主义核心价值观为指导,促使其自身形成正确科学的思想价值理念,从而最终实现青年学生的健康发展. 相似文献
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在十六届六中全会提出社会主义核心价值体系以后,党的十八大党的十八大报告首次以24个字概括了社会主义核心价值体系:“倡导富强、民主、文明、和谐,倡导自由、平等、公正、法治,倡导爱国、敬业、诚信、友善,积极培育社会主义核心价值观”。理解社会主义核心价值观的内涵,准确把握积极培育和践行社会主义核心价值观的重要性,同时落实到实践中,对于推进社会主义核心价值体系建设,用社会主义核心价值体系、引领社会思潮,任务迫切、意义重大。 相似文献
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社会主义核心价值体系是我党理论创新的一个重要结果,全面认识和评价这一重要成果,是构建社会主义和谐社会,实现"中国梦",搞好高校思政课教学,培养为社会主义服务的高级人才的客观要求。 相似文献
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以"修身"齐家"治国"为主要价值导向的传统家风,是连接中华优秀传统文化和社会主义核心价值观的有效媒介.当今时代呼吁现代家风,以社会主义核心价值观引领下的传统家风转型显得尤为必要.承继优秀传统家风涵育社会主义核心价值观,需要遵循以下路径:培育当代视域下的优秀家风,促进社会主义核心价值观发展;注重父母长辈言传身教,潜移默化传承优秀家风;学校、家庭与社会三结合,促进以优秀家风涵育核心价值观. 相似文献
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社会主义核心价值观是中国特色社会主义的身份标识,是中华民族自立于世界的文化象征和思想理论前提.弘扬社会主义核心价值观,在全社会凝聚起向上向善的蓬勃力量,有利于促进高校思想政治工作,有利于继承和发扬中华优秀传统文化,不断夯实中国特色社会主义的思想道德基础. 相似文献
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社会主义核心价值观根植于中国特色社会主义伟大实践,凝聚了中国各阶层社会族群的利益诉求和生活理想,具有丰富切实的社会实践维度。它和人类文明的前进方向相一致,集中反映着国家的软实力,具有广阔的民生基础和最大的包容性。因而,它在实践中有着极强的生命力和社会辐射力。 相似文献
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中共中央办公厅印发的《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》指出,一切文化产品和文化活动都要弘扬社会主义核心价值观、传递积极人生追求和提升思想道德境界。法治是培育和践行社会主义核心价值观的重要载体和手段,以社会主义核心价值观为引领加强高校法治文化建设,既是落实立德树人、提升高校文化软实力的重要体现,又是提升人才培养质量、推进法治中国建设的重要基础和保障。 相似文献
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从中西方国家人们社会生存压力、社会诚信、社会安全感等方面进行了社会心态层面的论述,认为借鉴西方先进国家的发展理念,从深层次上解决人的全面发展的问题,从而真正体现中国特色社会主义政治体制改革道路的优越性对于改革开放有重大意义。 相似文献
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党的十八大报告提出“三个倡导”的社会主义核心价值观,分别从国家层面、社会层面、公民个人层面概括价值要求与价值目标,对建设中国特色社会主义具有重要的价值意义。由核心价值观的系统性与凝练性所决定,社会主义核心价值观分层论需进一步凝练,因此文章指出进一步凝练需淡化分层,融合重组,可表述为:人本、民主、自由、公正、和谐。 相似文献
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大学生是祖国的未来和希望,是社会主义事业的接班人,他们的价值观现状关系着祖国的命运,他们是否确立正确的社会主义核心价值观直接影响到社会主义和谐社会的建设与发展。国内学术界就当代大学生社会主义核心价值观的科学内涵、当代大学生社会主义核心价值观的现状以及构建大学生社会主义核心价值观中应把握的几个重点等问题进行了深入系统的研究和探讨。 相似文献
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大学生是祖国的未来,他们的价值观直接关系祖国未来的命运,也正因此,针对大学生进行社会主义核心价值观教育显得尤为重要. 本文从社会主义核心价值观的概念出发,在分析大学生社会主义核心价值观教育研究现状的基础上找出不足并提出一定的解决方案, 以期促进大学生社会主义核心价值观教育,服务于社会发展. 相似文献
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在多元社会思潮背景下,大学生社会主义核心价值观教育受到一定冲击和挑战,高校要切实担负起引导大学生培育和践行社会主义核心价值观的重任,多措并举提高教育教学的针对性和实效性。文章分析了当前大学生社会主义核心价值观教育现状和原因,提出了多元社会思潮背景下大学生社会主义核心价值观引导的主要路径。 相似文献
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文章阐述了社会主义核心价值现实现日常生活化的必要性;探索社会主义核心价值观日常生活化的路径:要从遵从行为规范做起,从尊崇信仰做起,从核心价值观“不缺场”做起.强调社会主义核心价值观日常生活化中注意的问题:要正确使用传统媒体和新媒体,使榜样具有持久的感召力,注意干部作风对社会主义核心价值观的影响力. 相似文献
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党的十八大报告概括了"倡导富强、民主、文明、和谐,倡导自由、平等、公正、法治,倡导爱国、敬业、诚信、友善"的社会主义核心价值观,这些价值观对大学生具有强大的吸引力,是引领当代社会发展、凝聚共识的重要思想武器。本文主要从当代大学生社会主义核心价值观认同的基本内涵、存在的问题以及增进当代大学生进行社会主义核心价值观认同的措施三个方面对当代大学生社会主义核心价值观认同进行研究。 相似文献
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社会主义核心价值观是强国之基、兴国之魂.积极培育和践行社会主义核心价值观事关国家的前途命运和大学生的成长成才.高校应综合运用课堂教学、实践活动、校园文化宣传等多种形式,让大学生掌握社会主义核心价值观的真正内涵,在日常学习生活中内化于心,外化于行. 相似文献
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建设社会主义核心价值体系,目的在于增强人们对于社会主义的认同感,形成中华民族奋发向上的精神力量与团结和睦的精神纽带,牢固树立中国特色社会主义事业的精神支柱。如何用民族的、大众的语言将社会主义核心价值体系凝练出简洁明快、琅琅上1:/,易于被广大人民群众接受和铭记的核心价值观。推进当代中国马克思主义大众化,意义重大。“民主、富强、公平、正义、文明、和谐”集中体现和全面反映了当代中国社会主义的基本价值观念,是社会主义的核心价值观。 相似文献