坚持用马克思主义中国化时代化最新成果武装头脑——读《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要（2023年版）》

<正>今年4月，在全党深入开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育之际，中央宣传部编写出版了《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要（2023年版）》。《纲要（2023年版）》对习近平新时代中国特色社会主义思想作了全面系统阐述，是广大党员干部群众深入学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想的重要辅助读物。     

基层青年党员开展党的创新理论学习的路径探析

<正>习近平总书记在党的二十大报告中指出：“全面加强党的思想建设，坚持用新时代中国特色社会主义思想统一思想、统一意志、统一行动，组织实施党的创新理论学习教育计划，建设马克思主义学习型政党。”这为新时代新征程用党的创新理论武装全党提供了科学指引。基层青年党员，作为党的事业发展的生力军，作为党的队伍永葆生机的源头活水，应当拥有加强理论学习、厚实理论功底的政治自觉，应当具备沉心学习、潜心领悟的政治定力，练好内功、提升修养，不断增进对党的创新理论的政治认同、思想认同、理论认同、情感认同，全面系统掌握习近平新时代中国特色社会主义思想的基本观点、科学体系。     

学好用好科学世界观和方法论的权威教材——读懂《习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论专题摘编》

<正>《习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论专题摘编》（以下简称《摘编》），收入了习近平总书记2012年11月15日至2023年3月13日期间重要文献110多篇，分3个专题，共242段重要论述，全面系统反映了习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论，是全党深入开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育的重要教材。     

改造主观世界和客观世界的强大思想武器——学习《习近平新时代中国特色社会主义思想专题摘编》

<正>《习近平新时代中国特色社会主义思想专题摘编》（以下简称《专题摘编》）摘自习近平总书记2012年11月15日至2023年3月15日期间的410多篇重要文献，分18个专题，共计1031段论述，全面系统反映了习近平新时代中国特色社会主义思想的主要内容和科学体系，是广大党员干部深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想的一部重要教材。     

领悟习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观与方法论

正确理解习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观与方法论是新时代推进实践基础上的理论创新所必须坚持的思想指导,是科学推进马克思主义中国化时代化的行动指南。习近平总书记将其分为六点进行阐释,对此,我们可以从四个维度进行理解,分别是主体维度、整体维度、品格维度、思想维度。希望可以为后来人进一步理解习近平新时代中国特色社会主义思想提供帮助。     

大学生中国特色社会主义制度认同现状调查研究

本研究采用科学的问卷调查的方法,对多所大学的大学生中国特色社会主义制度认同的现状进行了调查。依照大学生中国特色社会主义制度认同的三维结构(现实性认同、合法性认同、合理性认同)进行差异性分析,探讨了大学生中国特色社会主义制度认同的现状及其相关影响因素,以期为高校思想政治教育的实施提供一定的理论与实践依据。     

论经济思想对中国经济发展的战略指导意义

习近平经济思想是马克思主义中国化的最新理论成果,是习近平新时代中国特色社会主义思想的重要组成部分。当前,国际形势复杂严峻、国际格局加速演变,不确定和不稳定因素增多,中国经济在保增长、稳就业的内在要求下,需要一套立足于中国经济实际、科学完备的战略指导思想来推进我国社会主义现代化强国建设。习近平经济思想有其科学的逻辑层面和立足于我国经济国情的理论框架,对指导国民经济发展有着重要的指导意义。本文认为认真研讨此战略指导意义,对中国经济发展可以起到统筹全局、引领我国经济平稳发展的作用。     

黑龙江省审计厅基层党支部扎实推进主题教育走深走实

<正>为深入开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育，深刻领悟习近平新时代中国特色社会主义思想的真理力量和实践伟力，按照黑龙江省审计厅主题教育领导小组部署要求，省审计厅基层党支部扎实推进主题教育开展。     

用“四如”精神、“四真”学风强化“四个认同”

<正>在全党深入开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育,是推动贯彻党的二十大战略部署的有力举措,是深入推进新时代党的建设新的伟大工程的重大部署。笔者作为中央企业的一名党员干部,通过参加第一批主题教育和中央企业高管研修班等时机,全面系统地学习领悟了习近平新时代中国特色社会主义思想,     

习近平新时代中国特色社会主义思想具有鲜明的时代性

习近平新时代中国特色社会主义思想从总体上反映了时代要求和发展趋势,必将与时俱进,持续彰显鲜明的时代性。理论是时代的产物,它应时代而生,又必须反映和解决一定时代提出的问题。习近平新时代中国特色社会主义思想是立足时代之基、回答时代之问的科学理论,其最大特点之一就是具有鲜明的时代性。     

用新思想凝心铸魂 以“五个坚持”指引航向

<正>“5·8”重要讲话是习近平新时代中国特色社会主义思想的“党办篇”，是习近平总书记关于办公厅（室）工作重要论述的“集大成”，持之以恒践行“五个坚持”是检验办公厅（室）开展主题教育实效的“试金石”。当前，党办系统正深入开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育。我们要把学习贯彻“5·8”重要讲话精神作为着力点和助推器，持之以恒贯彻落实“五个坚持”，推动主题教育走深走实、取得实效。     

习近平新时代中国特色社会主义思想中的贫困治理观:理论渊源、逻辑意蕴和当代价值

习近平新时代中国特色社会主义思想中的贫困治理观来源于中华传统文化中的反贫困思想和马克思主义消除贫困思想,是马克思主义理论与中国特色贫困治理实践相结合的最新成果。习近平新时代中国特色社会主义思想中的贫困治理观主要内容包括贫困治理的价值诉求、目标导向、根本保障和路径方法等多个维度,且蕴含着系统严谨的历史逻辑、现实逻辑和整体逻辑,对指导中国打赢脱贫攻坚战、全面建成小康社会并逐步实现共同富裕具有重要的理论和实践价值,也为世界性的减贫脱贫工作贡献了宝贵的中国智慧。     

论党的二十大报告对习近平新时代中国特色社会主义思想的丰富发展

运用中国特色社会主义理论从新时代中国特色社会主义思想的创立条件、时代课题、主要内容、任务举措、总体布局、战略布局、重要保障、立场方法及领导核心等方面,论述了党的二十大报告发展习近平新时代中国特色社会主义思想的表现。     

“手拉手 共成长”艺术类学生课外实践一体化的构建——以天津工业大学艺术学院为例

高度重视学生课外实践养成,坚持以习近平总书记新时代中国特色社会主义思想为指导,以立德树人为根本任务,推动思想政治教育与课外实践相结合,着力构建"手拉手共成长"艺术类学生课外实践一体化"1234"育人体系,全面提升艺术类学生的家国情怀和人文素养,不断提高大学生思想政治教育的针对性和实效性。     

专栏征槁启事

为更好地服务全国党委办公厅系统党员干部和广大秘书工作者学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,本刊“学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想”专栏将进一步聚焦基层,充分展现全国各级党委办公厅(室)学思践悟的生动实践和扎实成效,推动全国党委办公厅系统加强交流、共同进步。欢迎大家踊跃投稿。     

习近平青年思想的科学内涵与当代价值

青年始终是国家的希望、民族的未来,当代中国青年是社会主义现代化建设事业的积极分子和主力军。党和国家历来高度重视青年人的思想发展,习近平总书记作为马克思主义思想家、理论家,在理论和实践等方面都进行了系统全面的思考和探索,形成了系统科学的新时代青年思想。习近平青年思想作为习近平新时代中国特色社会主义思想的有机组成部分,必将被广大青年践行,因此对习近平青年思想的研究具有重要的现实意义。本文从理论和实践两个维度对习近平青年思想的形成背景、科学内涵和当代价值进行系统深入的介绍。     

全面贯彻党的二十大精神 助力中国港湾高质量发展

<正>党的二十大报告高举中国特色社会主义伟大旗帜,全面贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,深入阐述了新时代坚持和发展中国特色社会主义的重大理论和实践问题,为未来一个时期党和国家事业发展的目标任务和大政方针进行统筹布局和谋划。国有企业是中国特色社会主义的重要物质基础和政治基础,是党执政兴国的重要支柱和依靠力量。     

新时代民办高校大学生党史教育的有效路径探析——以广州新华学院为例

中国特色社会主义进入新时代以来,以习近平同志为核心的党中央高度重视学习党的历史,重视发挥党史资政育人的重要功能。习近平总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话也进一步阐明了新时代青年学好党史的重要性。民办高校作为社会主义教育事业的重要组成部分,通过多种形式全面推动开展党史学习教育对大学生坚定理想信念、落实立德树人根本任...     

习近平总书记关于办公厅(室)工作重要论述的形成过程与丰富内涵探析

习近平总书记关于办公厅(室)工作的重要论述是对办公厅(室)工作规律长期科学认识的理论成果,是学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想的重要内容,是做好新时代办公厅(室)工作的根本遵循。     

建党百年背景下党史学习与大学生理想人格培育的价值研究

对于大学生理想人格的培养是高校工作的出发点与归宿，为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，建党百年的背景与高校培养大学生人格的理想环境需求相当吻合，进一步拓宽了培养健全大学生人格的渠道。结合实际工作，进一步探索党史学习与大学生理想人格培育有机融合的意义显得尤为重要。