广东教育投入的指标分析

每逢一年一度的人大、政协会议,主管教育投入的财政预算部门都会收到许多有关教育方面的提案,内容主要是广东省对教育重视不够、投入不足、与外省相比有较大的差距、未达到法定的指标等等。类似问题和质疑也屡见报刊。教育问题成为一个各方关心的焦点话题,说明了涉及到千千万万人切身利益的教育在各行业中所处的地位及受重视程度。那么,作为改革开放先行一步的广东,在各项事业飞速发展的情况下,对教育的投入到底处于一种什么样的水平?我们通过几组指标做分析后认为,广东省对教育工作是高度重视的,广东省财政对教育投入的力度也是空前的,教育投入与GDP增长是相适应的,教育投入增长超过了财政收入和支出的增长。要弄清楚教育投入水平,先要弄清楚教育投入的概念。按现有的统计口径,反映教育投入的有三个主要指标:     

德国增加未来投入加强国际化建设

德国政府连续第五次提高教育和研究的投入，２００２年度总预算为１６４亿马克（约８４亿欧元），与２００１年相比提高了２．７％，比１９９８年提高了１５．５％。联邦教研部长Bulmahn女士于２００１年１１月指出；联邦政府从未像今天这样为教育和研究投入如此之多。这些经费将用于提高人员素质，研究和开发的创新，以此为国家创造新的工作岗位。德国现在有１５０万个工作岗位空缺，而劳动市场上的供需关系彼此不相适应，政府应在职业教育方面加大力度，提升人员素质。德国需要更多的高素质专业人才、更多的大学毕业生和更多的青年科学家…     

深化金融体制改革之我见

本文通过对我国金融体制改革 2 0年历史的回顾 ,探索进一步深化金融体制改革的思路。我国金融体制改革在理论上突破了社会主义计划经济体制对金融理论的禁锢 ,探索总结了社会主义市场经济下的金融理论。 2 0年金融改革历程基本可分为四个阶段 ,即中央银行业务与商业银行业务分设阶段 ;金融业迅猛发展阶段 ;金融改革整顿阶段 ;金融立法阶段。针对金融改革进一步深化 ,作为我国中央银行的人民银行还面临一系列问题需要进一步完善 ,以适应金融改革的需要和时代赋予的重任。通过参加金融改革实践 ,作者认为人民银行需在体制管理上、机构建设上、组织结算上、指标考核上和干部队伍建设上深入改革 ,强化中央银行职能 ,发挥中央银行控制和调节宏观经济的作用 ,以保持我国经济和金融稳步发展。     

中外教育投入比较

我国拥有世界上最庞大的教育系统，2002年学校数117万所，学生数31879万人，教职工数1581万人，但教育投入占国民生产总值GDP3％，还赶不上印度的6％。国家已下决心要将教育投入占国民生产总值GDP4％。     

关于深化投资体制改革的思考

我国自改革开放以来,投资体制一直是经济改革的重点。从1979年开始进行“拨改贷”试点到今年取消对商业银行贷款规模的限制,近20年中在投资和与投资有关的体制方面颁布和推行的改革政策和     

进一步深化财税体制改革的展望

党的十一届三中全会召开二十年来,中国大地发生了举世瞩目的历史性巨变——改革开放所带来的生产力解放,正使无数志士仁人梦寐以求的实现现代化的理想,一步一步地成为现实。财税改革是“两个转变”之路上总体配套改革的一个有机组成部分,是中国现代化进程的题中应有之...     

进一步深化粮食流通体制改革

1998年以来,党中央、国务院针对我国粮食总量出现阶段性供大于求、市场粮价下跌的情况,从保护农民利益、巩固农业基础地位的大局出发,实施了以“三项政策、一项改革”为主要内容的粮食流通体制改革。各地和各有关部门认真贯彻中央的粮改精神,不断完善政策措施,取得了显著成效。一是坚持按保护价敞开收购农民余粮,较好地保护了农民利益。据统计,1998－2000粮食年度,国家粮食收购总量分别为1931亿斤、2561亿斤和2339亿斤,平均每年2277公斤。这对于防止市场价过度下跌,稳定农民收入,保护和调动农民的种粮积极性,起到了关键作用。二是在稳定粮食生产能力的前提下,推动了农业和粮食生产结构的调整。1999年以来,通过不断完善政策结构的调整。1999年以来,通过 不断完善政策措施,如逐步缩小粮食收购保护价范围、实行优价、拓宽收购渠道,推进粮食产区和销区建立稳定的协作关系,使粮食主销区进一步发展效益农业,粮食主产区进一步发挥种粮优势,促进粮食区域布局调整和粮食品种优质化,有效地引导农业和粮食生产结构的2高速。三是增强了国家粮食调控能力,为经济发展和维护社会稳定提供了雄厚的物质基础。中央和省两级粮食储备体系不断完善,粮食市场不因自然灾害出现大的波动,始终保持稳定。这几年我们之所以能够有效抵御亚洲金融风波的冲击,成功地实行扩大内需的各项方针政策,在生态脆弱地区实施退耕还林（草）,城镇低收入价层尤其是下岗职工的生活水平比较稳定,国有企业改革顺利进行,都是与我们有比较充足的粮食分不开的。四是国有粮食购销企业改革取得进展,初步扭转了企业大量亏损的局面。据对24个省（区、市）的调查统计,1998年以来国有粮食购销分流富余人员85．9万人,减员增效工作迈出较大步伐。1999年全国国有粮食购销比1998年减亏256亿元,2000年又比上年减亏18亿元。同时,粮食收购资金封闭管理工作取得明显成效,保证粮食收购资金及时足额供应,从根本上解决了给农民“打白条”的问题,挤占挪用收购资金的现象也得到有效遏制。总起来看,前一时期的改革,对建立适应社会主义市场经济发展要求和符合我国国情的粮食流通体制进行了有益的,积极了丰富的经验,为进一步深化改革创新了有利的条件。实践证明,党中央、国务院关于粮食流通体制改革的方针政策,是符合实际的,是完全正确的。如果没有“三项政策、一项改革”的实施,就不会有今天的好形势。     

内蒙古教育投入实证分析

教育投入是教育事业存在和发展的重要条件,是支撑国家长远发展的基础性、战略性投资。本文通过运用教育投入总量、投入程度的分析,对内蒙古自治区教育投入现状、存在的问题进行阐述,并提出相应的政策建议。     

中国财政体制改革的演进逻辑及公共财政框架的构建

近30年的中国财政体制改革,已经由适应计划经济的财政体制转换为基本适应市场经济的体制框架,其演进逻辑体现为趋理化的变革理念,渐进式的变革方式和市场化的变革路径.公共财政体系的基本框架需要进一步深化预算制度改革,建立基本公共服务均等化财政框架、主体功能区财政框架和省管县财政框架,并推进财政法制化、民主化和透明化建设.1994年以来的分税制改革尚不足以成为公共财政体制建设的框架和标准,财政体制改革需要进行战略性的推进,而不是适应性的调整.     

新疆教育投入现状分析

教育水平的提高可以促进人力资本质量提高,从而成为影响经济的主要因素;而教育投入是提高教育水平必备的物质保证。新疆要使经济和谐发展和增长,在现有条件下如何更合理的进行教育投资是值得探究的问题。     

深化农村金融体制改革 完善农村金融服务体系

新疆农村金融机构认真贯彻国家和自治区支持“三农”的方针政策,稳步加大对“三农”信贷投入,在贷款覆盖面和贷款量上有了很大提高,农村金融服务发生了一些积极变化。但是,随着银行业体制改革的推行,农村金融运行中,农村金融大量功能流出、农村金融大幅度萎缩、非正式金融活动空间巨大等深层次问题开始暴露出来。     

论财政支出在我国医疗卫生体制改革中的作用

文章对公共财政在我国医疗卫生体制改革中的作用进行了分析,并通过理论研究和实践分析,结合国内外改革经验,提出几点思考和建议.     

转轨过程中政府卫生投入与体制改革的评价及建议

健康权是最基本的公民权利,是社会起点公平的保障,对健康投入是国家和政府不可推卸的职责。改革以来,我国卫生费用增长较快,然而卫生绩效却不容乐观。中国医疗卫生体系从改革前被国际组织推崇的典范“沦落”为当前的反面案例,[1]结果令人深思。卫生领域的过度、扭曲的市场化和高度分权化是问题的主要根源。因此,建议确立公共卫生和基本医疗支出的政府主导地位,特别要强化中央财政的支出责任,建立不同层级政府间规范的责任分担与资金筹集机制。通过有效的体制构建以及合理的管理制度安排,提高投入绩效,满足广大人民群众基本医疗需求。