商业银行员工工作倦怠的成因分析及预防策略

工作量过大,工作时间过长,角色冲突与角色模糊,缺乏支持和资源等都是造成商业银行员工工作倦怠的因素.工作倦怠的产生,对个人和组织都会有负面影响.员工个体层面原因造成的工作倦怠,商业银行可以考虑通过各种专项培训,指导员工掌握预防和疏导工作倦怠的方法.然而,组织不能简单地将倦怠视为个人问题,预防和矫治工作在组织管理层面同样重要.商业银行采取科学的、人性化的管理方式,对预防员工工作倦怠的产生也有很大的积极作用.     

工作倦怠发展过程模型构建研究

当前企业员工工作倦怠日益增加,并且工作倦怠是一个动态侵蚀的过程,了解并阻止这种过程显得尤为重要。本文根据已有的工作倦怠发展模型和结合我国企业员工的特点,提出了工作倦怠的发展过程模型,了解工作倦怠发展内在机理,有效降低工作倦怠存量,可以针对倦怠发展过程进行有效的干预。     

基于绩效的员工工作倦怠水平界定研究

本研究采用最佳绩效表单方法作为绩效指标,以中国心理学家李超平修订的MBI-GS工作倦怠量表作为员工工作倦怠指标的测量工具,通过对238个样本数据的工作倦怠与工作绩效之间关系的分析,根据员工的绩效水平对员工工作倦怠水平界定做步研究。     

组织政治知觉对员工周边绩效的影响

运用相关、多元回归及层级回归等多种分析方法验证了组织政治知觉、工作倦怠和周边绩效三者之间的关系,结果显示,组织政治知觉、工作倦怠均对周边绩效有不良影响,组织政治知觉中,仅薪酬晋升维度与员工周边绩效各维度显著相关,工作倦怠在其影响过程中起到部分中介作用。     

浅谈员工工作倦怠的诊断

工作倦怠作为消极压力的一种极端现象,正在侵蚀着员工的身心健康.因此,应用心理学的现有研究成果,对员工工作倦怠进行诊断和干预具有一定的实践意义.本文从组织和个人两个层面提出了员工工作倦怠诊断的内容与方法,从而为了获得解决员工工作倦怠问题的有效方法提供必要的依据.     

新升本高校教师工作倦怠研究

文章通过对河南省几所自2001年以来新升本高校教师自我概念、教学效能感及工作倦怠的调查研究,提出一些对专升本高校教师工作倦怠预防与干预措施的建议。     

西藏公务员工作家庭冲突与工作倦怠关系研究——以拉萨市公务员为例

该研究以拉萨市公务员为对象,采用国内成熟的量表,考察西藏公务员工作家庭冲突与工作倦怠之间的关系,并从政府和个人层面给出缓解西藏公务员工作家庭冲突与工作倦怠的建议。     

酒店基层员工工作倦怠、组织承诺、工作绩效相互作用机制研究

以酒店基层员工为研究对象,将工作倦怠、组织承诺、工作绩效三变量引入酒店行业,通过建立结构方程模型,分析三者的相互作用机制,结果显示工作倦怠的不同维度对组织承诺、工作绩效的不同维度具有直接影响作用;同时,工作倦怠通过感情承诺、持续承诺的中介调节作用对任务绩效产生影响。     

你工作倦怠了吗?

今年8月,由上海社会科学院委托华东师范大学心理系进行的“上海市员工工作倦怠现状”调查显示,40%的员工对工作感到倦怠.这是上海首份工作倦怠报告.工作倦怠——上世纪70年代在国外开始引起人们关注的一种心理症状，正悄然向我们的社会袭来。如何看待这份“倦怠报告”？40％的倦怠率释放出了哪些耐人寻味的信息？     

工作倦怠的现状及治理

由于来自各方面的压力源增多，致使职业人士产生不同程度的倦怠感，从而影响到他们的身心健康，也为组织的发展带来不利的因素。通过对工作倦怠的影响因素以及现状进行分析可以为降低工作人员的工作倦怠提供有针对性的建议。     

商业伦理重要吗?——来自商科学生的数据

商业伦理信念是个体对商业伦理重要性的认知,它会影响商业个体的态度与实践。文章采用PRESOR量表,获得727名南京高校的商科学生样本。结果发现大多数人的商业伦理信念水平较高,约92%的人认为商业伦理对企业生存和长期发展有利;约80%的被试认为企业应该承担社会责任。女生比男生表现出较高的商业伦理信念水平;大一、大二学生的得分均值最高;学生在专业、成长地区、家庭收入、是否有实习经历以及是否为独生子女等人口学变量之间差异不显著。     

大学生心理卫生及影响心理健康的因素分析

大学生作为中国社会化层次较高的群体，一向被认为是最活跃、最健康的群体之一，但从心理健康的角度来分析这一群体，统计结果表明有相当数量的在校生存在不同程度的心理障碍，影响心理健康的因素是各种各样的，包括个体的外界环境因素以及个体自身的心理素质等。     

高校教师心理资本开发初探

随着时代的发展,高校教师面临的工作压力越来越大,以至于产生工作倦怠,对教条的管理制度的抵触情绪,这些都会直接影响到教师职业生涯发展和教育质量。因此,高校教师急需通过树立自信,提高希望值,培养乐观的心态以及开发韧性等策略培养心理资本。     

扩招背景下高职教师网络教学工作倦怠感分析与缓解探究 ——基于6S理论的思考

2020年初,全国网络教学工作的蓬勃开展,目前已成为高职教师不可缺少的教学手段。高职教师在兴奋于掌握了新的授课方式的同时,工作倦怠感也相应产生。因此,高校应对教师工作倦怠感成因进行分析,采用6S管理理论简洁、易懂、高效的理念,对教学内容设计、编排进行调整,这对于缓解教师工作倦怠感具有一定的作用。     

原生家庭视角下的高职学生心理健康教育工作路径研究——基于自杀风险学生的实证研究

原生家庭是个体出生后最早接触的社会系统,也是个体自我发展和人格塑造的关键场域,在大学生心理发展和社会化过程中有着不可替代的作用。本文通过分析1000余名高职学生的心理测试数据,筛选出潜在自杀风险极高、较高学生,结合深度访谈案例,探究原生家庭中影响高职大学生心理症状的因素,并从原生家庭视角探索心理健康教育方法,试图为增强高职心理健康教育工作成效提出参考和建议。     

南美白对虾淡水养殖技术

南美白对虾具有生长快、适应性强、个体大、抗病力强等优点,近年养殖发展迅速。产量大幅度增加,导致价格下降,养殖效益滑坡。我们通过实施健康养殖保持了较高的经济效益,亩利润仍然超3000元。现就南美白对虾健康养殖技术报告如下。     

基层公务员激励机制的优化路径

基层公务员的工作倦怠和困惑是关系到政府运行效率和公共服务质量的一大问题。要减少基层公务员职业倦怠感,提高他们的工作热情,不仅需要践行现代公务员制度,不断完善公务员法律体系,还要减少公务员工作压力的来源,加强对公务员的社会支持,优化公务员薪酬激励方式,创新绩效考核办法,落实和完善晋升机制。     

和谐组织建设与员工倦怠防治

构建和谐社会的任务之一就是实现社会公平,在企业变革、和谐组织建设中就表现为组织公平,公平与否直接影响组织效能发挥,而员工对公平的感知程度又能够影响他们的认知和行为。以工作倦怠为切入点,从公平角度探讨分配公平和程序公平与员工倦怠之间的关系,由此可以探索出和谐社会建设中如何构建企业和谐组织环境的途径。     

EAP在我国企业员工教育管理上的运用

EAP(员工援助计划)在我国的发展尚处初级阶段,具有很大的开拓空间与潜力。EAP在企业员工的教育管理上有重要的心理学价值,能够消除员工的工作倦怠与工作不安全感,改善员工的人际关系,促进员工产生归属感等。目前,EAP在中国由于研究的积累和实践的经验不足,使其在我国的发展成为一个充满挑战的过程。     

课堂教学质量的研究与分析

以某地方工科院校为个案,运用SPSS对其课堂教学质量测评数据进行宏观层面、中观层面和微观层面的统计分析,结果表明:该校教学质量总体水平较高,但各教学单位和教师个体间的课堂教学质量存在显著性差异.应加强系级管理和教师队伍建设,调动教师积极性.