浅谈当今高职院校大学生人际关系特点

大学生是民族的希望、祖国的未来,他们的人际关系和谐与否关系到和谐社会能否顺利实现。本文就高职学生的自身特点以及"90后"青年的时代性总结出当今高职院校大学生人际关系的特点。     

大学生自我和谐与人际关系的研究

为了探讨大学生自我和谐与人际关系的关系,采用自我和谐量表与人际关系量表对某高校189名大学生进行调查。结果:一是大学生自我和谐程度与人际关系都处于中上水平;二是自我和谐与人际关系呈正相关(r=0.459,P0.01);三是交际与交友困扰和待人接物困扰对自我和谐有显著的预测作用,可以解释自我和谐20.9%的变异量。可以通过改善大学生的人际关系,提升自我和谐水平,促进大学生的心理健康。     

浅谈新时期警察类高职院校大学生素质教育工作创新

针对警察类高职院校学生的特点和特殊性,探求新时期加强学生素质教育工作的创新对策,要以科学发展观为指导,系统地深入分析学生管理工作的特点、面临的问题,以和谐校园文化建设促进素质教育的开展。     

新时期高职院校档案管理的问题与对策研究

高职院校档案管理对于发展教育事业,服务经济建设具有很高的开发利用价值。目前高职院校存在档案管理意识淡薄、管理制度的不健全、管理人员素质不高、管理方式落后等问题。因此要采取强化档案意识、重视档案工作、健全管理制度、科学建设管库、坚持依法治档和提高提高档案工作人员素质等措施来强化档案管理。     

高职院校图书馆员与读者和谐关系的构建

构建和谐校园是落实科学发展观的根本要求,和谐人际关系是和谐校园的生动体现,馆员读者和谐关系是和谐人际关系的表现之一。本文介绍了馆员读者和谐关系的基本内涵与构建内容,论述了馆员读者和谐关系构建的新途径,总结了馆员读者和谐关系的实践经验,对推进和谐校园建设、提升馆员读者双方的精神风貌以及促进学生的全面进步具有积极的意义。     

高职大学生宿舍人际关系与主观幸福感的关系研究

本文通过实证研究获得数据了解目前高职大学生宿舍人际关系的现状,以及高职大学生的主观幸福感状况,研究二者之间的关系,使我们在关注宿舍人际关系的同时注重其对主观幸福感的影响,通过合适的工具,提升高职大学生的主观幸福感.     

摭谈大学生和谐人际关系的构建

<正>当前,我们正在积极倡导构建和谐校园,而良好的人际关系既是构建和谐校园的基础,也是建设和谐校园的根本保证。构建和谐校园必须以宽松与融洽的人际环境为前提。大学生作为大学校园的主体,他们人际关系的和谐与否将直接影响着和谐校园的构建,我们必须从培养社会主义     

和谐共生理念下高职院校温馨班级建设研究

文章从温馨班级建设理念、设计、过程三个层面进行分析,认为和谐共生理念下高职院校温馨班级建设的主体是师生、生生关系融洽,制约条件是班级制度建设,资源是教室、宿舍文化的有效整合利用.     

加强新时期高职院校校园文化建设的探索与实践

校园文化是一所学校赖以生存发展的根基,是彰显学校个性品格和整体精神风貌的重要标志,是凝聚师生员工的灵魂和基础,是学校核心竞争力的重要组成部分。本文就该校加强新时期校园文化建设进行了有益的探讨。     

构建和谐人际关系推动社会和谐发展

人际关系和谐是构建和谐社会的基本要素.针对当前人际交往中出现的收入公平分配体制缺失、社会诚信系统缺失、人际交往爱心缺失倾向,由此引发影响社会和谐的各种社会矛盾,从思想道德、诚信教育、爱心培育等方面,阐述了构建和谐社会和谐人际关系的重要性和必要性.     

高职院校大学生艺术团建设新思路

本文通过对两所高职院校与普通高校大学生艺术团实际情况的对比,认为二者在管理机制、人才培养等方面均存在差距。高职院校必须通过加强艺术团建设,将艺术团从团委的管理中分离,组建独立艺术中心,并且进行演学结合的发展模式,才能全面推进大学生素质教育。     

高职院校艺术类学生就业问题探讨

随着高校连年扩招,高校毕业生就业已成为社会各界关注的焦点,而高职院校艺术类大学生由于其独特的个性,成为当代大学生中一个特殊群体,就业问题比较困难,在各种因素的影响下,其面临着更加严峻的就业形势。本文从艺术类学生就业特点、存在的主要问题等方面对艺术类学生就业问题进行探析并提出解决思路。     

新形式下高职院校辅导员职业能力发展研究

高职院校辅导员是高职学校从事思想政治教育和学生日常管理工作的一支重要力量,是高职院校大学生成才的关键之一,高职院校辅导员队伍的水平对高职院校的教育质量有着重要的影响。在新形势下,重视并提高高职院校辅导员的基本能力具有十分重要的意义。     

高职院校大学生素质拓展与大学生就业

大学生素质拓展是素质教育的重要内容,通过大学生素质拓展可以提升大学生的就业能力,实现大学生的全面发展。     

高职院校学生教育管理的实践与思考

高职学生思想活跃,但学习兴趣不浓,主动性不强,做好他们的教育管理工作,需要学生工作干部不断提高学生管理工作的质量水平,努力打造科学、高效的学生思想教育与管理运行机制。     

新时期高职院校学生教育管理工作的思考

本文以学生为本的教育管理理念贯穿全文,在分析新时期学生的教育管理现状及问题的基础上,提出了高职院校学生教育管理工作的创新思想及管理对策。     

南京地区高职院校学生就业压力应对方式研究

随着高职院校的快速发展,高职学生就业问题逐渐成为社会关注的热点,高职学生面对就业压力时采取怎样的应对方式呢?文章通过自编量表对南京地区6所公办高职院校进行调查研究,分析了南京地区高职院校学生的就业压力应对方式以及其在年级、专业、性别等方面的差异。     

学校社会工作应对新时期高校学生问题的潜力

新时期高校学生工作中存在若干棘手的问题,文章通过对学校社会工作的工作理念、工作职能、工作方法等方面与目前高校学生工作进行对比,来剖析挖掘学校社会工作应对新时期高校学生问题的潜力。     

新时期高职院校新闻宣传工作实践探析

在新媒体背景下,如何增强新闻宣传的吸引力和感染力,是高校宣传工作者亟待研究和创新的课题。本文从高职院校的实践探索入手,提出了加强和改进新闻宣传工作的新理念、新途径、新措施。     

探究分析高职院校学生学籍档案管理的问题和策略

本文从高职院校学生学籍档案的构成出发,对高职院校学生学籍档案管理工作中存在的问题作出了分析,重点探讨强化高职院校学生学籍档案管理工作的对策,以期提高学生学籍档案管理工作的重视度,促进学生学籍档案的规范化、有序化,实现电子档案的大力发展。