关于开设体育选修课的思考

针对高年级学生体质下降以及迫切期望能学习更多运动项目的现状,在高校三四年级学生中应开设相关的体育选修课,使高校体育与《全民健身计划》和终身体育有机的结合起来。     

论高校体育教学中女生体育兴趣的培养

在体育教学活动中，应充分发挥教师的主导作用，根据女生心理生理特点了解女大学生的体育需求，培养女生的体育兴趣。激发学生兴趣不仅是完成教学任务的需要，也是为终身体育打好基础。     

高校体育教学与学生体育能力的培养

本文运用了文献资料法、专家访问法，阐明了学生体育能力的培养在高校体育教学中的重要性，分析了高校体育教学与学生体育能力培养的关系，探讨了在高校体育教学中培养学生体育能力的主要途径。     

浅谈普通高校舞蹈欣赏课的教学

在普通高校中开设舞蹈欣赏课是有必要的。在舞蹈欣赏课中可以提高学生的真、善、美意识，舞蹈欣赏课是美育教育的主要途径。     

高职院校开设休闲体育专业的可行性研究

本文采用文献资料法、数理统计法、调查法等方法,分析和探讨国外休闲体育专业发展沿革与现状,研讨了我国高职高专院校开设休闲体育专业的必要性,最后从人才需求、课程设置等多个角度论证了高职高专院校开设休闲体育专业可行性.     

浅谈体育教学中学生体育个性培养的途径

在体育教学中培养学生体育个性是素质教育的内容之一。培养学生体育个性应从提高学生的体育意识、发挥学生主体精神、构建良好的教学氛围等方面入手。     

浅谈普通高校舞蹈欣赏课的教学

在普通高校中开设舞蹈欣赏课是有必要的.在舞蹈欣赏课中可以提高学生的真、善、美意识,舞蹈欣赏课是美育教育的主要途径.     

大学体育教育应以终身体育为基础

文章通过对大学体育教育现状及存在问题的分析,提出了大学体育教学应奠定学生终身体育基础,并使学生具有终身享受体育的能力。     

浅析医学院校开设体育保健学的必要性

为了满足社会对健康的需求,医学院校走出了一条新的"体医结合"之路,也使体育和医学联系更加紧密。本文主要是从体育保健课自身的特征及保健功能,旨在提倡医学院校把体育保健课纳入到体育教学工作中,使学生从医学的角度来掌握体育保健知识和科学锻炼身体之法,形成"预防为主,治疗为辅"的健身意识,进而为全民健身提供科学指导。     

普通高校开展体育文化欣赏选修课的可行性与必要性分析

体育文化欣赏是当今人们文化生活的主要组成部分,也是当代大学生的课余生活的一部分。论文通过文献资料法、问卷调查法、数理统计法和逻辑分析法对在普通高校开展体育文化欣赏选修课的可行性与必要性进行分析,认为当今普通高校完全有必要开展体育文化欣赏选修课,以适应当代大学生素质教育的要求、提高学生的体育欣赏能力。     

强化文学欣赏课的美育功能

典范的文学作品中往往蕴藏着诸多美的因素,像意蕴美、人格美、真实美、想象美、语言美等等。在文学欣赏课教学中要努力培养学生的审美情趣,提高学生的审美感知力,是高校语文教学面临的重要课题。     

构建高校体育教学与终身体育能力培养新模式

高校体育是学校体育的关键阶段,具有与社会生活相衔接的特点,其教学指导思想则体现于社会衔接和真正实现高校体育育人的效应问题。为适应学习型社会,满足21世纪人才素质结构的要求和符合普通高校体育功能的特点要求,本文以终身体育能力培养为突破口进行研究,讨论如何奠定大学生的终身体育意识。     

体育院系舞龙舞狮运动课程开设的可行性分析

舞龙舞狮运动是我国传统的文化瑰宝,是中华民族源远流长的民族传统体育项目。课题从高校舞龙舞狮运动发展的实际出发,对我国现阶段体育院系开展舞龙舞狮课程的目的及现状进行调查研究,并提出了体育院系开展舞龙舞狮课程的可行性、有利条件及必要性。     

丹东市高校开设毽球体育课程的可行性分析

采用文献资料法、专家访谈法、问卷调查法和数理统计法,对丹东市高校开设毽球体育课程的可行性进行分析,结果显示,丹东市高校大学生喜欢毽球运动程度较高,毽球运动所具有健身、健心、娱乐和教育等功能特点也适合在高校开展。另外,丹东市具有良好的毽球运动社会环境,对高校开展毽球运动具有一定影响。     

体育教学与素质教育

学校的体育教学应适应向素质教育转化的需要而致力于提高学生的整体素质，因此，体育教学应强调学生的个性培养，应以学生为学习的主体，应注重身心的统一发展，应注重培养学生的体育能力。     

浅析高校体育教学中对学生体育能力的培养

在体育教学中提高学生的多种能力,一直是体育教学工作者探讨和研究的问题.从历史和现实来看,加强高校体育教学中对学生体育能力的培养,不但是高校体育教学中一个非常重要的研究内容,也是高校体育教学改革的一个重要突破口.     

体育教学改革必须加强能力培养

体育能力主要包括自我锻炼能力、自我评价能力、欣赏能力、竞技能力、娱乐能力和指导他人锻炼的能力.体育教学改革应从三方面加强能力培养:教学指导思想中要突出能力培养的思想;教材要适应体育多方面能力的培养;教法运用要落实能力培养.     

关于高等职业院校开设匹克球体育选修课的可行性研究

随着高等教育的快速发展,为丰富大学生的课余文化生活,近年来许多高校开始尝试将一些非主流但富有特色的运动项目引入公共选修课体系。匹克球是集体对抗性强、趣味性高的一项新兴小球类运动,开设匹克球公共选修课程具有重要意义。通过介绍匹克球的项目发展历史、规则特点,分析高校开设匹克球公共选修课可能存在教师队伍建设、场地与设施条件、学生学习兴趣等问题,然后从市场需求、教师队伍建设、场地保障等角度进行开设匹克球公共选修课的可行性分析,并给出相关政策建议。研究认为,通过采取有效措施解决可能存在的问题,高校开设匹克球公共选修课具有较强可行性。     

浅谈大学生终身体育观的培养

该文阐述了培养大学生终身体育观的重要性和必要性，认为高等学校体育是终身教育的关健阶段，提出了培养大学生终身体育观的途径。     

试论大学生体育兴趣和体育能力的培养

文章通过对在校生以及毕业后的大学生的调查了解,提出了大学生体育兴趣与体育能力的培养方法.