建设和谐社会必须重视社会心理和谐

社会主义和谐社会不仅是指物质利益层面的和谐,也包括人的心理以及精神层面的和谐,社会成员的心理和谐是构建和谐社会的基础和重要内容,党的十六届六中全会《决定》指出:"注重促进人的心理和谐,加强人文关怀和心理疏导,引导人们正确对待自己、他人和社会,正确对待困难、挫折和荣誉"就是强调了和谐社会心理的建设,这既是以人为本思想的体现,也是建设和谐社会的必然要求     

心理和谐与和谐社会的构建

构建社会主义和谐社会是一项宏大的系统工程,其中心理和谐是社会和谐的基础。心理的不和谐严重影响社会的和谐,心理的和谐则对和谐社会的构建具有基础性价值。促进心理和谐,将极大地推动社会主义和谐社会建设。     

构建突发事件危机管理的心理干预机制

突发事件往往会对人造成多方面的伤害,特别是对人的心理影响不容忽视,为突发事件受害人提供心理援助和应急心理干预,有助于社会公众及当事人正确对待突发事件的影响,对和谐社会的构建和安定的社会局面也有重要的意义。     

唯物史观视域下的社会心理与社会主义和谐社会的构建

唯物史观视域中的社会心理，同心理学和社会学视域中的社会心理既有区别又有联系。唯物史观视域中的社会心理在构建社会主义和谐社会中具有重要作用，它对于实现人与自然、人与社会、人与人的和谐，实现不同民族、不同阶层、不同组织和团体之间的稳定与和谐，具有重要作用。关注人民群众的社会心理，将为构建社会主义和谐社会提供心理保障和精神动力。     

浅谈和谐社会的核心就是人的心理健康

论文立足于构建和谐社会的主题,围绕心理健康与和谐社会的关系展开论述.心理健康是构建和谐社会的核心.心理健康的人能正确认识自己;心理健康的人能尊重和理解他人;心理健康的人能正确对待各种社会现象;心理健康更是一种人生的态度;心理健康会推动社会进步,促进社会和谐.心理健康与否对于构建社会和谐有着十分重要的影响.     

和谐社会贵在心理和谐

当前，国家构建和谐社会是一个多种要素相互配合相互统一的系统工程。从大处讲，有人与自然的和谐，人与人的和谐，人与社会的和谐；从小处说，有家庭的和谐，邻里的和谐，团体的和谐等等，除这些外部的和谐外，还有一个很重要的和谐，即人的心理和谐。心理和谐是构建和谐社会的重要内容和基础。     

推进合理分配建设和谐社会

十六届四中全会《决定》指出：要适应我国社会的深刻变化，把和谐社会建设摆在重要位置，注重激发社会活力，促进社会公平和正义。和谐社会包括人与人之间的和谐、人与自然之间的和谐。由于人是具有能动性的生命体，是社会进步的推动力量，因此，建设和谐社会的关键是人与人之间的和谐。人与人之间的和谐包括不同人群、不同阶层、不同行业、不同部门、不同地区之间的和谐等。     

浅谈构建社会主义和谐社会的道德基础

构建社会主义和谐社会需要解决好三个基本层面的和谐问题,一是人与人关系的和谐,二是人与社会关系的和谐,三是人与自然关系的和谐。人际道德、社会道德、环境道德可以从精神道德领域为这三个层面的和谐关系提供强有力的道义支持和精神保障,从而有助于解决好人际和谐、社会和谐、生态和谐问题。在此三个层面上探讨构建社会主义和谐社会的道德基础具有重大意义。     

论社会主义和谐社会的时代内涵

实现社会和谐，始终是人类孜孜以求的社会理想。从字义上看，“和”字为象形字，最早的意思是一个人在庄稼边奏乐看书；反映出历经战乱的人们对于社会稳定、悠闲自得的追求。“谐”者，相合也，有顺和、协调、无抵触、无冲突之意。在中国古代历史上。既有先秦时代诸子百家仰慕的“天下大同”的和谐社会；也有以后“盛世”的和谐社会。当然，传统的和谐社会与“民主法洽、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的社会”有着诸多的不同。构建社会主义和谐社会是社会发展和进步的要求，具有独特的时代意蕴，它历史地包含人与自然、人与社会、人与人的和谐。深刻挖掘社会主义和谐社会的时代内涵，有利于我们更加深入地理解实现和谐社会对于全面推进中国特色社会主义伟大事业建设的重要意义。     

让和谐建设的触角深入社会末梢——海曙区鼓楼街道积极探索社区治理和谐联谊新模式

和谐社会的根基在社会的微观层面，社区是社会的细胞，只有社区和谐才能达到社会和谐，这就要求社区建设创新思路，深入社会末梢创新自治模式，找出真正能够适合社区可持续发展的人本操作。     

建设和谐文化构建社会主义和谐大学校园

和谐文化既是和谐校园的重要特征，也是实现校园和谐的文化源泉和精神动力。无论是经济社会的协调发展、人与自然的和谐相处，还是人与人的团结和睦，乃至人自身的心理和谐，都离不开和谐文化的支撑。建设和谐文化，就是要培育和谐精神，倡导和谐理念，在校园内形成共同的理想信念和道德规范，不断增强全体教职员工的凝聚力、向心力、亲和力，为构建和谐社会创造良好的人文环境和文化生态。     

对构建和谐校园的几点认识

一、构建和谐校园的重要性胡锦涛同志指出,我们要构建的社会主义和谐社会,是经济建设、政治建设、文化建设、社会建设协调发展的社会,是人与人、人与社会、人与自然整体和谐的社会。根据社会主义和谐社会的内涵要求,和谐校园应该是一种以和衷共济、内和外顺,     

论社会和谐、人的和谐与人性和谐的关系

社会和谐、人的和谐与人性和谐是三维一体、辩证统一的关系,社会和谐与人的和谐是构建社会主义和谐社会的两个向度。人与人、人与社会、人与自然以及人与自身的和谐等四维坐标构成了和谐社会建设的立体统一系统。只有通过物质文明、政治文明、精神文明、生态文明以及社会文明的全方位建设,促进人的全面发展,才能达到社会和谐、人的和谐及人性和谐的辩证统一。     

浅析如何构建和谐的师生关系

党的十六大把“社会更加和谐”作为全面建设小康社会的目标之一提出来，而调动一切积极因素构建和谐校园正是构建和谐社会的一个重要组成部分。和谐的校园，不仅表现在社会与学校的和谐，人与环境的和谐，还表现在老师与学生的和谐，以及同学之间的和谐。其中，老师与学生的和谐，是建设和谐校园的基础和前提，也是教育教学改革的主要内容，     

论先秦儒道社会和谐思想及其当代意义

先秦儒道关于社会和谐的思想是我国古代传统文化的精髓。先秦儒道都主张人与自然的和谐、人际关系的和谐、人与社会的和谐，但关于通向和谐社会途径的观点却不尽相同。若以儒道互补，则对当代建设社会主义和谐社会具有重要意义。     

浅谈心理和谐

构建和谐社会是一个多种要素相互配合,相互统一的系统工程.其中保持社会心理和谐是这个系统工程的基础和重要内容.我国社会在改革开放中创造了巨大的物质财富,但并未带来预期的幸福感,不健康、不和谐的心理因素增多.和谐的社会心理向社会释放的是向心力,不和谐的社会心理带给社会的是离心力.建设和培育和谐的社会心理,凸显为重要的社会问题.     

合作经济与人的和谐

今年中央经济工作会议召开以来，建设和谐社会正在成为全国上下的行为目标和人民的深切期盼。经济与社会、生产与环境、效率与稳定、贫困与富裕等等关系如何协调、处理，实现可持续发展，共同富裕越来越引起人民和社会的关注。笔以为，处理上述关系，建设和谐社会，离不开一个人与人和谐的社会氛围，而发展集体合作经济是营造人的和谐的重要载体。     

合作经济与人的和谐

中央经济工作会议召开以来，建设和谐社会正在成为全国上下的行为目标和人民的深切期盼。经济与社会、生产与环境、效率与稳定、贫困与富裕等等关系如何协调、处理，实现可持续发展、共同富裕越来越引起人民和社会的关注。笔以为，处理上述关系，建设和谐社会，离不开一个人与人和谐的社会氛围，而发展集体合作经济是营造人的和谐的重要载体。     

论社会主义和谐社会中的价值问题

随着社会主义和谐社会建设的不断深入，人们必须对大量的价值现象做出思考。价值问题普遍存在。和谐社会中价值问题核心是人的价值问题，即人与其自身的和谐，人与人之间的和谐，人与社会的和谐，人与自然的和谐的价值目标。     

坚持以人为本 构建和谐社区

社区和谐是社会和谐的基础 党的十六届五中全会提出加强和谐社会建设，这是今后较长一个时期我国社会发展的根本思路和总体战略，也是我们党在新世纪新阶段的一个重大理论创新。推进社会主义和谐社会建设，是一个宏大的系统工程，必须充分发挥基层、基础的作用。作为社会主义政治文明建设的基础性的一环——城市社区建设，能为构建和谐社会奠基，这是不言而喻的。社区是社会的细胞，社区和谐是社会和谐的基础。胡锦涛同志说过，要“从建设和谐社区入手，使社区在提高居民生活水平和质量上发挥服务作用，在密切党和政府同人民群众的关系上发挥桥梁作用，在维护社会稳定、为群众创造安居乐业的良好环境上发挥促进作用。”因此，要高度重视和谐社区建设，把促进社区和谐作为构建社会主义和谐社会的重要组成部分。