专业观众的观展决策研究——以南京广告展为例

专业观众作为展览会的生命线,使得展览会的发展进入一个"观众导向"的时代。在参考国外文献的基础上,以Tanner等学者提出的影响专业观众观展决策的采购维度、个人职业发展、建立行业知觉与直觉这三个维度为基本框架来构建体系模型。通过电话访谈、问卷调查的形式进行实证调查,并采用SPSS 22.0统计软件进行数据处理与分析,得出影响广告展专业观众观展决策的主要因素是:收集产品信息、认识新朋友、建立社会关系网络、比较竞争对手情况和关注展会的新产品发布会几个因素,其中收集产品信息为最主要的参展动因。同时对满意度和忠诚度的实证研究发现,在广告类展会中虽然满意度与否并不一定影响观众参展的忠诚度,但对于专业观众是否介绍同行过来参展成正相关。这些发现将为展会举办方举办该类展会提供了一定的参考价值。     

专业市场本地网络效应、全球网络效应与中小企业国际营销能力——基于浙江义乌和绍兴的实证研究

本文基于专业市场网络与中小企业国际化存在紧密联系这一经济现实,试图研究专业市场网络对中小企业国际营销能力的影响。本文在对企业营销能力及其构成维度,专业市场网络等相关概念进行界定的基础上,对专业市场本地网络和全球网络中存在的各种效应对中小企业国际营销能力的影响进行了理论分析。在此基础上,运用浙江省义乌市和绍兴市实地调查所获得的数据对专业市场网络与中小企业国际营销能力之间的关系进行了实证检验。我们发现：（1）相比于专业市场本地网络,全球网络效应对中小企业国际营销能力有更显著的影响。（2）专业市场本地网络在提升中小企业的信息利用能力方面有着突出的表现,但对中小企业的产品开发能力和快速反应能力的影响并不十分显著。     

校企合作条件下珠宝营销专业财务教材建设探析

在校企合作条件下,根据国家对珠宝营销专业高职阶段的要求,本文认为必须对现有珠宝营销专业教材进行改革。着力编著能体现"岗证课"融通的新教材是这一改革的轴心,同时还应重视适应珠宝营销专业教材的"双师型"师资团队的培养和适时推行珠宝营销"财务"专业考核评分办法等。只有这样,才能凝聚与体现现阶段高等职业教育珠宝营销专业的创新理念,有效实施珠宝营销专业"订单式"人才培养模式并提高珠宝营销专业毕业生的就业质量。     

市场营销专业本科生就业影响因素及就业能力培养探究

本文从能力结构、心理因素、社会因素等三方面分析了营销市场营销专业本科生就业的影响因素。探讨了高校在理论教育、实践教育、就业指导等方面对市场营销专业本科生的培养途径,为高校市场营销专业的就业指导工作提供了理论依据。     

核心课程对电子商务专业学生专业能力的影响研究——基于DEMATEL方法

电子商务专业为多学科交叉专业,学生的专业能力构成维度较多。该专业的核心课程分别归属于不同的学科门类,确定各门核心课程会对哪些维度的专业能力构成影响对电子商务专业的人才培养有重要的意义。本文首先在现有研究成果的基础之上明确了电子商务专业学生专业能力的构成,然后归纳出各维度专业能力所对应的核心课程,并运用DEMATEL方法对核心课程对各维度专业能力的影响进行了分析,确定了各门核心课程在电商专业学生的各维度专业能力培养过程中的作用,为高校电子商务专业人才培养方案的制定提供了理论依据。     

在线学习满意度调查——以护理学专业课程为例

[目的]探究护理专业学生在线学习满意度及其影响因素,以期对教学实践提供借鉴。[方法]选取启东市卫生进修学校护理专业学生作为研究对象,描述分析调查对象的基本特征及在线学习满意度各维度得分构成情况,利用有序Logit回归分析护理专业学生在线学习满意度的影响因素。[结果]在线学习满意度各维度平均得分从高到低排列依次为感知有用性、感知易用性、学习动机、教学能力、自我效能感、平台技术、内容与质量、师生交互;各维度满意度平均得分在3～4分的比例依次为49.04%、45.42%、42.43%、72.92%、35.18%、42.22%、45.42%、44.78%;有序Logit回归结果显示,感知有用性、自我效能感、师生交互、教学能力是护理专业学生在线学习满意度的影响因素(P<0.05)。[结论]在高校中开展在线教学活动对护理专业学生具有良好的适应性。需做到优化网络学习平台,激发护理专业学生使用平台的热情;引导护理专业学生正确归因成败;加强教学干预对协作行为的引导,强化教师与护理专业学生互动交流的引导;加强教师队伍培养力度,提高教师教学素养与能力。     

高职营销专业《经济法》课程设计与实践——基于职业能力

《经济法》课程在高职营销专业建设发展中处于专业必修课的地位,传统的《经济法》课程教学是在"大一统"的教学理念下进行的,出现了很多不合理的问题。高职营销专业《经济法》课程教学应围绕着培养学生"职业能力"展开,在教学内容、教学方法、考核体系上均与"职业能力"相结合,以培养学生的动手实践能力,有效提高营销专业学生对经济法律、法规的应用能力。     

工科高职院市场营销专业发展的思考——以南铁院市场营销专业为例

市场营销专业是一个开设率较高的专业,然而,不同院校由于定位不同,对营销专业的专业定位、资源投入也各有差异。文章主要以工科类高职院的营销专业为研究对象,以南铁院市场营销专业为例,为市场营销专业的十三五规划做出思考,提出几点建议,以期对工科高职院市场营销专业的发展有所启示。     

营销专业教学的创新模式探讨

营销专业是一门应用性很强的专业,针对营销专业的特点,需要提供一种创新的营销教学模式,以提高营销专业教学的效果。本文在营销专业特点分析及其对教学要求的基础上,从教学手段和教学方式两个方面提出了营销专业教学的创新模式,分析了多媒体教学、市场营销CAI、校园教学网三种丰富教学的手段,提出了理论讲解、案例教学和实践教学三种创新的教学方式。     

市场营销专业实习“合作双赢”模式的创新与实践

市场营销是一门综合性、实践性很强的管理科学。专业实习在营销专业教学中占据重要的地位,其实施的好坏,对整体教学效果影响很大。本文在综合分析当前种种专业实习模式弊端的基础上,提出了市场营销专业实习"合作双赢"模式,并根据我校该模式的探索实践,提出了进一步完善"合作双赢"模式的措施。     

营销专业大学生的诚信研究

本文主要对当今营销从业人员的诚信行为进行了简要分析,并进一步探讨他们丧失诚信的一些内在和外在原因。营销人员的诚信对企业的经济以及文化影响至关重要,应对当前我国企业营销从业人员中的诚信缺失,分析了营销从业人员中的不诚信的种种表现及其原因,提出了高校营销专业大学生诚信教育的基本思路。     

高校市场营销专业特色化模式分析

随着经济的不断发展,市场上也越来越需要专业的营销人员对产品进行更好地推广和销售。针对这一社会需求,市场营销慢慢变得集中和专业,因此,在各大高校中,基本都开设了市场营销这一专业。而当市场对营销人员的需求越来越大时,就迫切要求高校能够培养出专业更强、素质更高的营销人员。所以,市场营销,在高校中也成为了一种专业的特色化模式。     

会展专业本科生的专业认同：量表开发与内部机制探讨

研究在文献分析和访谈的基础上开发会展专业本科生的专业认同量表,并在全国5所高校展开调研,同时探究专业认同内部机制。研究结果表明：(1)所开发的量表具有较好的整体结构和关联维度,由专业认知、专业情感、专业归属和专业行为四个部分组成;(2)专业情感和专业归属在专业认知与专业行为间发挥链式中介效应;(3)专业情感在专业认知与专业行为间发挥单独中介效应。研究对于未来会展本科的专业优化、会展行业人才培养等均具有参考价值。     

中职电子商务专业《新媒体营销》课程的开发

新媒体营销是伴随着新媒体兴起而产生的一种新的营销方式,正越来越广泛地被应用于各行各业。因此,有必要开设"新媒体营销"课程,培养新媒体营销的专门人才。在此基础上,确定了企业相关岗位的专业能力需要和综合能力需要,明确确定了"新媒体营销"课程的定位,以及本课程教学方法与手段、课程建设的步骤。     

民办高职院校营销专业学生就业现状及对策探析

民办高职院校作为高等教育体系中的一个非常重要的组成部分,其毕业生面临着严峻的就业问题。本文分析了民办高职院校营销专业毕业生就业现状,对影响民办高职院校营销专业毕业生就业的原因进行了探讨,并提出了解决民办高职院校营销专业毕业生的就业对策。     

高职汽车营销专业教学改革的探索实践

文章从高职汽车营销专业存在的问题出发,分析了其汽车营销专业教学改革的必要性。针对其存在的问题,结合汽车营销市场发展前景,对汽车专业营销改革进行了具体的分析。     

转型高校市场营销专业“双路径”实践教学改革与实践

针对转型高校市场营销专业在学生职业能力培养、专业认知、实训项目设计以及实习实训资源开发等实践教学环节存在的不足,提出"双路径"实践教学改革思路,根据市场对应用型营销人才的需求,结合市场营销的专业特点,以提升学生的专业素养、职业能力为目标,对传统实践教学进行改革与实践:基于营销职业能力目标设计实习实训项目与实训课程,开发实践教学资源,依托教科研项目与大创项目优化实践教学。     

浅谈中职营销专业中的教育改革

随着社会的不断发展,对人才的要求也越来越高。中职学校的人才培养已经不能满足现代社会的需求。语文教学是基础课程,营销专业又对语言能力有着很高的要求。文章分析了中职学校营销专业中的语文课程教学现状,根据其不足提出了几点改革建议,希望能为实现语文课程的改革提供理论支持。通过语文和营销专业的结合,不断提高营销专业学生的文化素养和专业能力。     

中职院校学生职业精神培养与发展研究——以房地产营销专业为例

中职院校的学生职业精神培养对于学生的职业发展有重要影响。文章将以房地产营销专业为例,首先对中职院校房地产营销专业特点进行介绍,进而分析房地产营销专业的学生职业精神培养要点。在此基础上,对中职院校房地产营销专业学生职业精神培养及发展提出几点建议对策,以期促进其教学水平的提升。     

企业实践中营销专业大学生胜任力研究

对企业实践中营销专业大学生胜任力的调查研究,为营销专业大学生能够更好地胜任企业工作提供了基础性的指导。本文通过电子问卷的调查方法,对近两年毕业的大学生进行了调查研究,发现营销专业大学生在企业实践中的胜任力不容乐观,需要从认知能力、管理能力、学习与创造能力、营销能力等方面提升自己的能力。