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许十文 《21世纪商业评论》2013,(25):64-64
对比起近两年如雨后春笋般冒起的大批新丁,在工业机器人制造界,有几个"高富帅",它们资金雄厚,研发历史悠久,先进工厂遍布欧美,ABB(Asea Brown Boveri)是其中一家,1994年,ABB机器人业务正式进入中国。尽管ABB近年把机器人的研发和制造搬到了上海,让其成为了ABB大部分机器人生产的主基地,但与其它国际品牌的工业机器人一样,ABB机器人在中国作业的领域,曾主要应用于那些技术尖端、自动化程度较高的外资工厂,譬如汽车制造,或者烟草这样的特殊行业。 相似文献
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单片机是一门涉及电子、自动化、计算机等技术的专业基础课,具有较强的综合性。目前,单片机在工业控制、智能仪器仪表、外设控制、智能化家电、机器人等方面已被广泛应用。作为电气、自动化、测控、机电一体化等专业的核心课程,单片机这门课程在学生专业技术培养中越来越显示出它的重要性与地位。 相似文献
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现今我国劳动力越来越稀缺,人工成本大幅上升,制造企业利润率不断下降。企业面临着巨大的经营成本压力。工业机器人作为一种先进制造技术,为工业自动化发挥了巨大作用。本文介绍了工业机器人技术国内国外的发展和应用情况。通过工业机器人技术的实际应用减少生产线人工,实现生产自动化。为企业减缓人工成本压力,带来经济效益。 相似文献
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电气控制与PLC控制技术作为我院机械制造与自动化专业群的一门核心专业课,其实践性和应用性都很强。但新冠肺炎疫情爆发后,很多高校进入线上教学,学生无法接触到PLC实际设备,给本来教学难度就很大,设备资源不足的PLC课程教学提出了新的要求。将仿真软件引入教学,采用虚实结合教学模式,以提高教学效果。本文以S7-1200PLC为例,就虚拟仿真软件的选择、虚拟仿真软件在S7-1200PLC教学中应用实践及教学效果等方面进行阐述。 相似文献
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“双高计划”背景下,学院聚焦自治区能源支柱产业发展需求,打造机械制造与自动化专业群,培养机械领域的高素质复合型技术技能人才。专业群课程体系建设是实现专业群人才培养目标的关键要素,本文以专业群核心课程《工业机器人操作与编程》为例,通过企业调研,从课程建设背景、岗位能力需求、课程建设内容三方面对课程进行了探索与实践研究,为专业群课程体系建设助力。 相似文献
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中小学机器人教育的许多课程涉及机器人搭建和编程,对一般工程概念的教学成效优良,但学生在完成课程之后对工程设计一般方法的掌握效果不尽如人意,而这却是学生工程能力培养的重要目标。我通过对高中机器人校本教材的开发,基于项目活动的形式,从教学形式入手养成学生较好的工程设计习惯,尝试全方位对学生工程能力进行评价,取得了较好的成效。本课程使用成本低、应用广的乐高教育机器人器材,结合普通摄像头和VB等编程环境,进行实时视觉系统的教学。 相似文献
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张小惠 《中国商界:上半月》2011,(5):122-123
本文从商务英语的具体特点展开分析,就目前高职商务英语专业教学要达到的教学目标为出发点,制定了学生在该专业的学习中要获得的基本能力。深入剖析了要完成这一既定目标的课程规划。在这一课程规划和体系中,重点分析了商务英语谈判课程对于该专业的重要性以及作为商务英语专业核心课程的理论依据。 相似文献
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《现代营销(创富信息版)》2020,(1)
随着信息技术的深入发展,我国正在从"中国制造"向"中国智造"升级和转型。为了更好地适应制造业转型,培养工业机器人专业人才是关键。近年来,各大技工院校纷纷开始了工业机器人专业改革探索,然而师资队伍一直是工业机器人专业的短板,加强师资队伍建设成为当前技工院校工业机器人专业发展的重要课题之一。本文在阐述了技工院校工业机器专业加强师资队伍建设的必要性,分析了当前技工院校工业机器人专业教师队伍中存在的问题,并提出相关的优化师资队伍建设策略,为其他专业师资建设提供参考与借鉴。 相似文献
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针对城市轨道交通专业群中非常重要的两门专业核心基础课程《C语言程序设计》和《单片机原理与应用》在教学中存在的问题进行了分析,提出了基于机器人项目驱动的课程教学创新实践方案,结合微课教学,取得了很好的教学效果. 相似文献
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工业工程专业实践教学体系设计——以郑州航空工业管理学院为例 总被引:1,自引:0,他引:1
根据现代工业工程专业发展趋势和专业人才培养目标,结合现代工业工程专业的特点,充分利用先进技术和教学理念,设计的现代工业工程专业实践教学系统,充分体现了工业工程专业全方位实践教学的需求.但基于IE发展的实际情况,应进一步加强对其理论与应用的认识,加强高校的实验设备及设施建设,做到学生在实践教学环节获得真正的感受和效益. 相似文献
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国际贸易实训课程是国际贸易实务专业的核心课程,旨在通过一系列仿真业务来训练学生处理实际外贸业务的能力,目前绍兴职业技术学院国际贸易实训课程组不断将生产性实训的理念引入到课堂仿真实训中,以进一步提高学生的实践能力和专业水平。从国际贸易专业开展生产性实践的瓶颈入手,从实训条件设计、实训内容开发、实训过程组织和实训效果检测等方面总结了绍兴职业技术学院国际贸易实训课程改革与实践的情况,并提出开展完全的生产性实训、调整授课时间等改进措施。 相似文献
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在当前的教学实践中,实务类专业前沿选修课是普通高等院校专业应用型人才培养过程中的薄弱环节。从普通高校的人才培养定位、专业知识体系创新发展、国际通行做法三个角度分析了普通高校开设此类课程的必要性;从课程体系、师资水平、学生学习态度、教学设施四个方面分析了目前此类课程教学存在的问题。以辽宁工业大学国际经济与贸易专业为例,总结论述了此类课程系统的教学改革做法:升级教学理念,提高实务类专业前沿选修课的认识;实行专业前沿选修课的教学系统配套改革;多渠道强化专业教师的实务应用能力;利用虚拟仿真专业实验室和校外实践基地提升教学设施。 相似文献
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ERP仿真课程公开课是面向全校开设的课程,学生来自于不同的专业,专业的不同性,使得该课程在教学过程中的教学方法也将随之要改革。本文基于ERP仿真课程本身的特点和要求,就该课程的公开课教学方法进行了探讨。 相似文献
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经济学原理作为国际贸易专业的一门主干专业课程,对于学生掌握经济学的基本理论和方法具有重要的作用。而课程的内容特点、专业培养目标要求,决定了经济学原理课程的构建和教学改革方向。选择合适的教材,合理安排教学内容,改革和创新丰富教学手段及形式,才能很好地完成预期的教学目标。 相似文献
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王丽君 《环球市场信息导报》2013,(10):106-106
光通信技术及器件课程是一门系统介绍光纤通信理论和技术的基础课程,是电子信息工程专业、通信工程专业及电子科学与技术专业课程教学中的一门必修的专业基础课。从该课程的特点出发,结合实际教学经验,针对学生学习过程中存在的一些问题进行分析,提出坚持理论教学与实验教学相结合,将实验作为培养学生动手能力的重要环节的改进办法。 相似文献