关于高职院校“财经法规与会计职业道德”课程教学改革的思考

作为会计从业资格考试的三大必考科目之一,"财经法规与会计职业道德"在高职会计专业教学中占有重要地位;作为高职高专院校会计专业基础课程,为培养高素质会计专业人才起到了至关重要的作用。文章深入探索该课程的开设困境,并提出有效开设该课程的途径。     

高职院校会计电算化课程教学改革的思考

会计电算化是一门理论与实践结合得非常紧密的课程,由于会计理论一直贯穿于财务软件操作过程中,将两者结合并取得良好的教学效果有一定难度。在实际的教学过程中还存在教学目标不够明确,教学方法比较单一,以及教师实际操作能力不足的问题。因此,应进一步明确教学目标,以自主学习法与分组训练相结合的方式提高学生解决问题与团队协作的能力,同时采取多种措施提高教师实践操作能力,以提高高职院校会计电算化课程教学效果。     

高职院校基础会计课程实践教学改革探讨

基础会计课程是会计专业的一门入门课、重要专业基础课和专业核心课程,也是后续能否学好财务会计、成本会计的基础,同时也是会计从业资格考试的必考科目,但传统教学中存在着一些问题,特别是课程实践教学存在的问题较多。本文主要从课程标准建设、教学方法和考核评价方式等三个方面对基础会计实践教学改革进行了初步探讨,并进行了一系列教学改革。实践证明,改革后的实践教学效果良好。     

谈高职基础会计课程教学改革的实施

《基础会计》课程是财经类职业技术教育的基础课程,也是会计及相关专业学生学习会计知识的入门课程。通过该门课程的教学,要培养学生建立正确的会计职业道德观,初步形成科学的会计思维方式和学习方法,掌握初级会计人才所必备的会计基本理论、基本知识和基本技能,了解会计核算的工作程序,熟练进行基本会计核算的实务操作,为后续课程的学习打下基础,同时为以后尽快适应会计工作岗位奠定实践基础。     

高职金融课程教学改革对策分析

在实际的金融教学中出现教学手段落后、教学方法单一和教学内容陈旧等教学情况。而这也严重影响了高职院校教学质量的提高和高职教育教学的发展。为了培养技术应用型人才,高职院校需要对金融教学课程进行深入的改革,从而转变现阶段的教学现状,提升高职院校的教学质量。     

高职税法课程教学改革初探

税法是当前我国大多数高职院校财经类专业的一门重要课程。高职教育是以就业为导向的教育，高职税法课程的教学改革应该适应税法改革发展的要求。文章阐述了税法课程的特点，分析了当前我国高职税法课程教学的现状和不足，提出了高职高专税法课程教学改革的具体思路。     

财经法规与会计职业道德课程改革研究

随着市场经济和知识经济的快速发展,市场对会计人才的需求条件也在发生着变化。现在对人才的要求主要体现在:熟悉相关学科的知识;具有创新的精神;具有开发性的思维。鉴于此,笔者对财经法规和会计职业道德课程的改革进行了深入的思考。     

高职《基础会计》课程实践性教学改革探讨

高职教育是中国职业教育的重要组成部分,从财会专业培养的角度来说是以培养复合型人才为主要培养目的。因此,要求高职财会专业毕业生在具有必备的基础理论知识和专门知识的基础上,重点掌握从事本专业领域实际工作的基本能力和基本技能,具备较快适应会计岗位工作需要的实际工作能力。本文拟对高职财会专业《基础会计》课程实践性教学改革的必要性和措施提出自己的看法与建议。     

浅谈会计环境与会计职业道德

知识经济时代的到来 ,使会计环境日趋复杂。会计环境的变化又必然地对会计职业道德产生了重大影响。反之 ,会计职业道德又通过各种形式和手段影响着会计环境的改善。那么 ,如何改善会计职业的外部环境 ,有效地减少会计职业道德出现的问题 ,不断规范会计职业道德 ,将是我们长期需要研究的课题。     

高职院校《财经法规与会计职业道德》课程教学改革思考——以石家庄邮电职业技术学院为例

随着会计从业资格证的取消,《财经法规与会计职业道德》课程必须从传统的应试模式转变为以提升专业技能知识和职业道德素质修养为中心的课程模式.本文基于石家庄邮电职业技术学院财经法规课程教学现状和实践,对教学内容设计、教学模式、教学方法等方面进行探讨.     

高职税务会计课程教学改革探究

高职会计专业学生就业面向中小企业,这类企业需要懂经济业务会计处理又熟悉行业相关的税收法规条例、能办理纳税业务的会计人才,税务会计课程培养学生的涉税事项综合处理能力,高职会计专业有必要从整合教学内容、提升师资力量、改革教学方法、考评方式等方面入手对本课程进行改革,增强学生实践应用能力。     

高职统计学课程教学改革思考

统计实务的传统教学模式并不适应高职人才培养的要求，构建符合高职教学理念的统计实务教学模式已经势在必行。从教学理念转变、教学内容改革、教学方法和教学手段的改革三方面，阐述了统计学课程的教学改革。     

浅析中职学校会计课程教学改革

在新形势下，会计课程的建设必须要符合当今社会实际会计人才的需要。如何设计和改革会计教学课程，使其促进学生职业能力的培养尤为重要。在此文中，探索中职学校会计教学课程改革的方向及内容，以走出一条具有特色的会计课程建设之路。     

关于会计电算化课程教学改革的思考

由于企业信息化的迅速发展,财务软件也日趋完善,会计电算化在财务实践工作中开始普及。会计电算化课程作为高等院校经济管理类专业开设的重要课程之一,其教学质量好坏对学生的未来有直接性的影响。本文对一些存在于当前会计电算化课程教学中的问题作了分析,并针对这些问题,提出了相应的改革措施。     

会计职业道德之我见

随着新时期经济的发展和经济体制改革的深入,会计工作在适应市场经济发展需要,促进经济体制改革,完善会计法律、法规及企业财经制度建设等方面,起着越来越重要的作用。而从事会计工作的会计人员的职业道德水平,直接影响着以上方方面面的工作的执行效果,因此,加强会计职业道德建设有着十分重要的意义。本文首先分析了会计职业道德现在存在的一些问题,在此基础上阐述了造成这些问题的原因,进而提出相关的解决措施。文章旨在阐释会计职业道德规范化,在社会主义市场经济转型阶段的重要作用,呼吁会计从业人员,尊重和恪守会计职业道德和相关法律法规。     

高职电子商务运营课程项目化教学改革的探索

伴随着我们国家高职教育项目化课程改革的不断变化,电子商务运营课程也在不断的改革、变化当中,基于这样的情况考虑,如何在电子商务运营课程项目中推动教学改革的发展和变化有着重要的意义。本文从高职电子商务运营课程项目化教学改革的探索出发,针对性的提高我们国家的高职电子商务运营的教学改革。     

会计从业环境与会计职业道德分析

会计职业道德对会计信息质量有着直接影响。随着社会的发展进步,会计人员的主观意识以及职业能力都得到了很大的提升,由于会计人员的主观行为导致的舞弊越来越少,并且关于此角度的论述已经很多。为此,从会计从业环境对会计从业人员的影响着手,试图以此引导大众的视角,着力改善会计人员所处的微观环境,进而提高会计信息质量。     

基于课证融通的“财经法规和职业道德”课程教学改革探讨

"财经法规和职业道德"是会计专业的必修课,也是会计从业资格考试的三门必考课程之一。但该课程在教学中还存在许多问题,必须从资源合作等教学方法等方面入手进行分析。对目前课程教学进行一些改革,培养会计专业学生的综合职业素质。提高学生学习的兴趣和职业道德,提升从业资格考试水平。     

高职院校会计电算化课程教学改革探讨

目前,会计专业是高职院校比较热门的一个专业,随着"互联网+"、云计算和大数据的飞速发展,会计从简单的会计核算转向多元化的管理会计,给会计专业人才的培养带来了新的挑战和要求。会计电算化作为会计专业的核心课程,已经在各类型企业中得到广泛应用,要想培养符合现代化企业需要的合格型会计人才,就必须注重会计电算化的教学,然而在会计电算化教学过程中存在很多的问题。据此,试分析高职院校会计电算化课程教学过程中存在的问题,进而提出解决对策,使得会计电算化教学与时俱进,为社会培养出更多复合型会计人才。