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相似文献
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1.
随着互联网+的到来,以及微博、微电影、微信、微商的风起云涌,我们已进入微时代。教育领域也随之掀起了微教学变革,微课应运而生。简要概述了微课的产生背景、定义以及特点,在此基础上提出了微课在会计教学中的应用,并指出当前微课在会计教学的应用中存在的问题,并提出几点建议,以期更好地促进微课在会计教学中的应用。  相似文献   

2.
微课作为新生事物,日益受到教育工作者的重视。本文通过对微课的概述,目前大学英语教学存在问题的分析,探讨了如何将微课应用于大学英语教学中。  相似文献   

3.
微课已成为基础教育和高等教育信息化领域重要的教育技术。而在各级教育行政部门、各类学校积极推动微课的建设与应用这一背景下,及时总结微课发展所取得的成绩,反思微课建设与应用中存在的问题,探讨微课未来的发展趋势,对于深化微课的应用与发展具有重要意义。  相似文献   

4.
随着职业教育改革的不断深入,越来越多的中职学校教师积极尝试和运用新型的教学模式和教学方法。而中职教育中的市场营销教学课程中的重点和难点,通过有效运用视频教学,能够加深学生对于重点和难点知识的理解和掌握,提高教学效果。为此,中职学校积极注重提高中职市场营销教学的效果,并引入微课这种新型的教学模式。微课这种教学模式,特点和优势突出,对于中职市场营销教学实践活动具有积极的作用。基于此种研究背景,本文围绕微课在中职市场营销教学中的应用展开了探究,在了解和把握微课的概念和特点以及微课在中职市场营销教学中的作用的基础上,重点探究了微课在中职市场营销中的应用。  相似文献   

5.
在信息时代,学校市场营销专业迫切需要进行课程教学模式的改革。将微课教学模式引入到服务营销课程教学中,通过教学的创新设计构建教学实施流程,精心建设在线学习资源,以系统的项目实训作为导向,不但丰富了课堂学习形式和学习资源,而且可以提高学生的学习积极性,促进自我探究能力、创新能力、合作学习能力的培养,有利于提高学生的服务营销实践能力和职业素养。本文将在对相关概念分析的基础上,对当前服务营销课程现状进行分析,然后结合微课在服务营销课程中的应用特征,对教学设计和教学应用进行简要探析。  相似文献   

6.
梁佳  卢雯君 《商》2016,(4):218
近年来,微课的教学模式越来越受欢迎,其形式微,但其内涵精。随着信息技术的发展,微课在应用技术型大学的教学中得到了更加广泛的关注,本文首先阐述微课的特点,并结合具体课堂实践分析微课在应用技术型大学教学中的具体应用,并就未来的发展前景进行简要总结。  相似文献   

7.
随着信息技术的发展,微文化逐渐进入我们大众的生活,网络上的微博、微信都在以惊人的速度发展和扩大。除了微博、微信之外,微课也成为了当代微文化的重要传播途径。微课的出现是对传统课堂教育模式的剧烈冲击,直接影响了人们对于传统教育的看法。因为市场营销课程的特殊性,在其课程教学中,微课也逐渐发挥了越来越重要的作用。文章就微课在市场营销课程教学中的应用展开研究。  相似文献   

8.
近几年,微课逐渐出现在我们的视野,作为一种新型的网络教学资源,微课的出现为教学带来了巨大改变,对传统的教学方式和教研方法进行了更新,更加适应现代化学生的学习需求,学生能够利用网络和微课资源进行个性化学习。在这种情况下,中职学校会计人才培养模式中应用微课也取得了巨大突破,改变了传统会计人才培养模式中的问题,为人才的培养创造了更好的环境。本文主要对微课在会计人才培养中的应用价值进行了研究和分析,并且对微课的特点、在会计人才培养中的优势,以及微课在应用过程中存在的缺陷进行了研究,这对会计人才的培养具有重要意义。  相似文献   

9.
微课是一种集课堂讲授和在线学习于一体的混合学习模式,是一种新形势小课堂,在课堂上,老师可以将其作为课堂教学的有效补充形式,课后,微课不仅作为学生移动学习课堂,还可作为课后复习预习的素材;将微课用于实践性很强的会计等课程,能有效提高学生学习自主性,丰富教学资源,提高教学效果。通过阐述了微课在中职会计教学中的应用与研究,并提出了具体的实施措施。  相似文献   

10.
《商》2015,(8)
在国内甚至全世界,电子商务成为一种趋势。因为电子商务在现实生活中的实用性、普遍性和发展性,电子商务专业在职业技工学校成为一门热门专业,而电子商务教学也成为现在许多职业技工学校教学非常重视的内容。随着网络科技的不断发展,微课作为一种新型的教学手段在电子商务教学过程中得到了大量的应用,但还是存在一定的问题。本文主要对微课在电子商务教学中的应用进行研究,对其应用的特征和存在的问题进行分析,提出相关的对策建议以发挥微课在现代电子商务教学过程中的重要作用。  相似文献   

11.
针对特教中职计算机专业教学现状及学生学习特点,以《3ds max基础》为例,探索微课在计算机专业课程教学中的意义、制作方法和实效,以提高学生的学习积极性和课堂教学效率。  相似文献   

12.
随着我国科学技术的发展,互联网技术逐渐在各行业中充分应用。高中地理涉及到较多的自然规律,例如地球演变以及暖寒流形成等都需要通过形象的电子信息技术来加深学生对知识的理解。微课是互联网技术的一种产物,将微课与地理教学联系在一起,能够保证理想的教学效果。为此,对微课的特点以及在高中地理教学中的应用进行分析,希望具有借鉴意义。  相似文献   

13.
文章简述了微课的发展历程和主要特点,同时介绍了微课的类型和主要制作软件及方法。通过对微课的初步探究,希望能对高校教学起到启示作用,促进教育教学方法改革和实践。  相似文献   

14.
针对中职学校开设的电子商务基础课程中存在的诸多问题,文章分析了微课教学模式改革在其中的应用。  相似文献   

15.
探究了互联网+的时代背景以及在目前高职会计专业教学中面临一系列问题的情况下,微课作为一种新型的教学模式,在高职会计专业教学中是如何应用的,以及存在的不利影响,然后对微课模式和传统授课模式进行了比较,对教育信息化的改革方向提出了思考意见。  相似文献   

16.
随着信息化进程的不断推进,社会现代化发展已经越发迅速。对于信息化人才的需求量逐渐加大,信息化的教育也成了教育改革的创新之处。微课作为信息化时代的重要产出物,方便快捷直观,对英语写作教学有着重要意义。为了充分利用现代信息技术来提高教学水平,认识到微课的重要意义并找出推行微课的途径是刻不容缓的。  相似文献   

17.
随着计算机技术、移动通讯技术、网络技术的高速发展,教育改革也在不断加快,微课正是顺应时代潮流应运而生,对激发学生学习兴趣,提高学生学习积极性,增强教学效果起着重要作用。为此,主要讲述了微课的概念,微课开发流程中多媒体技术的应用。  相似文献   

18.
文章介绍了微课发展现状、高职高专学生特点、微课特点及对教师和学生的启示。意在对微课教学进行探索,为进一步的教学应用打下基础。  相似文献   

19.
本文对微课及其特点进行了简述,分析了语文学科应用微课的可行性、优势,阐述了微课在职业院校语文教学中的主要应用方式和语文课程适用微课的几种类型。  相似文献   

20.
信息技术虽然不能取代课堂教学,但可以改造课堂。以短小精练为主要特点的微课,符合人学习知识的规律,也适应了现代人时间碎片化,难以进行长时间的学习的情况。在教学中使用微课,能够有效地提升教学效率。微课平台为高职旅游管理教学打造了集上课、辅导、教研与微课制作一体化的移动教学平台,促进了课堂教学的变化,从补充、融合到突破,将带来教师教的革命。  相似文献   

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