大学生创新创业平台

目前,我国高校毕业生面临着巨大的就业压力,大学生创业更是存在着创业率低、成功率低和技术含量低的现象。因此,积极开展大学生创新创业教育,鼓励并支持大学生自主创业具有重要的时代意义,是不断提升大学生就业竞争力和可持续发展潜质的重要举措。     

大学生自主创业完全手册

优惠政策自主创业是大学生就业的重要增长点。据有关调查,目前应届毕业生中自主创业的比例仅为0.3%。创业难度很大,潜力也很大。为鼓励高校毕业生自主创业,2009年1月19日,国务院下发《国务院办公厅关于加强普通高等学校毕业生就业     

长三角高校大学生创业教育的现状分析与对策

近年来,我国大学毕业生人数不断增加,大学毕业生就业问题日益严峻。因此,大学生作为先进知识与技术的拥有者,创业是大学生最为主动的就业形式,同时其创业行为能够在一定程度上带动社会的发展与进步。但据统计,我国大学毕业生创业比例不到3%,且成功率低。除了社会心理因素、制度因素、社会创业环境因素等方面外,大学生创业教育发展不完善也是一个重要原因。本文从长三角地区出发,在分析研究创业教育对大学生创业的意义及发展现状的基础上,为长三角高校大学生创业教育的发展提出相应对策,以促进长三角高校大学生创业,提高其创业成功率,缓解就业压力。     

大学生创新创业素质能力培养与提升策略

我国高等教育已正式进入普及化阶段。随着高校毕业生人数的逐年增多,高校毕业生就业问题已成为全社会关注的焦点。以创新创业带动就业成为高校就业工作的新着力点,大学生在创新创业过程中的素质能力是创业成功的前提条件。文章提出培养和提升大学生创新创业素质能力的重要性,阐述大学生创新创业素质能力现状及问题,提出培养和提升大学生创新创业素质能力的策略。     

构建大学生自主创业保障体系,以创业促就业

高校毕业生是国家宝贵的人才资源。高校毕业生就业,事关大学生个人事业发展和价值实现。大学生自主创业是对大学生就业的有力补充,自主创业也是就业的一种最高形式,是服务国家加快转变经济发展方式、建设创新型国家和人力资源强国的战略举措,是促进大学生全面发展的重要途径,是落实以创业带动就业、促进高校毕业生充分就业的重要举措。利用国家、地方和企业的支持,构建大学生自主创业保障体系促进高校毕业生就业,能更好地适应经济新常态。     

武汉大学生创业问题及对策研究

在金融危机的影响下,大学生就业越来越困难,待遇低,要求高,许多毕业生面临着"毕业就失业"的状况,虽然大学生创业高涨,但据有关调查显示大学生有过创业或创业冲动的不足15%,而创业成功率只有2%,这一数字与美国的大学生创业成功率20%有整整十倍的差距。以武汉市大学生创业为例浅谈大学生创业中存在的问题并提出相关对策,帮助武汉大学生创业。     

高校大学生自主创业教育现状及对策研究

随着我国教育体制改革的不断发展,高等教育模式由精英化教育向大众化教育逐步过渡,随之而来的大学生的就业形势日益严峻。基．于分析我国高校目前开展大学生自主创业教育的现状,对比国外创业教育环境和背景提出适应于我国高校的创业教育对策,旨为大学生的自主创业做出有效的理论导向和提高创业成功率,从而使更多的大学生勇于尝试自主创业,为高校毕业生就业工作拓展新局面。     

“村官”——大学生就业选择之一

大学生就业难已成为一个不争的事实,党中央、国务院高度重视高校毕业生就业工作,采取一系列措施,为大学生生就业创造条件,并相继出台了各项政策,如鼓励和引导高校毕业生到城乡基层就业;鼓励高校毕业生到中小企业和非公有制企业就业;鼓励骨干企业和科研项目单位积极吸纳和稳定高校毕业生就业;鼓励和支持高校毕业生自主创业等。文章就其中的＂村官＂政策进行分析,找出其中需要改进的地方,提出一些建议,为大学生就业提供一个更好的平台,也能更好的加快＂三农＂建设的步伐。     

构建高校团组织服务大学生就业创业工作体系的思考

面对当前大学生就业的压力和形势,如何担负起时代责任,积极探寻服务大学生就业创业的工作着力点是当前高校共青团组织的重要工作。本文从高校毕业生就业的现状分析入手,旨在探索构建服务大学生就业创业的共青团工作体系。     

不缺政策缺改革

正创业首先是要通过创新来创造商业价值,而不是为了拉动就业《光彩》:您对大学生创业的态度是什么?熊丙奇:我来谈谈大学生创业的实际情况。从上世纪90年代开始,政府就鼓励大学生创业,但直到现在,创业率依然很低。据统计,2013年只有1%的毕业生开始或准备创业。其中,重点本科高校生占比0.1%,普通本科高校毕业生的占比仅有0.3%。为何创业率如此之低呢?我认为一是高校课程     

影响大学生创业的因素及对策分析

<正>随着高校的扩张,大学毕业生人数迅速增加,就业压力也越来越大。对于大学生而言,创业无疑成为一种新的选择。创业不仅是提高大学毕业生自主创新能力的重要途径,也是缓解就业压力的重要措施,更是对国家创新型发展战略的积极响应。大学生是社会就业中最具有创业潜力的群体,在大众创业、万众创新的社会背景下应该抓住机遇,创新创业,奋发有为,然而现实并非如此,大部分大学生缺乏足够的勇气面对创业的风险,多方面的因素影响着大学生的创业之路。     

浅议大学生自主创业和创业教育

随着高等院校的逐年扩招,导致大学生数量大幅度增加,毕业生数量也逐年在增加,大学毕业生就业形势不容乐观。大学生自主创业,是缓解甚至解决大学生就业问题的一条可行之路。当前大学生自主创业的现状就是参与者少、旁观者多,从事的多是规模小的个体经营的行业,成功率低,存在的问题较多。高校应积极采取有效措施开展创业教育以加强对学生创业的引导。     

大学生创业政策的痛点与破局之策

<正>当前,大学生就业难已成为较为普遍的现象。我国政府为解决这一问题,一方面鼓励大学生继续深造,另一方面也为应届毕业生提供了创业的环境和政策支持。在这一大背景下,本文将分析大学生创业政策的现状,总结归纳政策中存在的问题,并提出相应的改善建议,以期为完善大学生创业政策提供有益的意见建议。绪论一、研究背景产业信息网发布的《2020年中国高校毕业生人数、就业环境及大学生对就业的前景向往分析》显示,在对“大学生对就业的前景向往如何？”问题进行调查时,有约88%的大学生担忧自己的就业前景;据融象数科统计,2020年,超过80万家中小企业注销。种种迹象表明,近年来,大学生就业难的问题正愈演愈烈。     

探究做好大学生就业创业工作的举措

高校大学生是国家重点培养的人才,但是随着高校毕业生数量的增多,社会就业岗位已经呈现了饱和的状态,因此,大学生就业成为一个热点问题,这就要求学校做好大学生就业创业的工作研究,提高服务水平,加强对大学生的职业生涯规划,从而为大学生解决创业和就业问题。本文分析了大学生就业创业现状,并分析了大学生就业创业难的原因,并提出了几点相关的工作策略。     

“创”在囧途:大学生“只创业、不创新”的案例研究

高校招生规模持续扩大,大学毕业生的就业形势日益严峻。创新创业能力的培养对高校大学生的重要作用越来越受到关注。同时,社会经济的发展对创新创业型人才也有更广泛的需求。本研究调查了成都地区各大高校的大学生创业案例、四川省"创青春"参赛队、创业管理教师,结合调研结果和相关理论,在实践中为大学生提高自身创新创业所需素质提供一些意见。     

医学院校学生对创新创业认识分析

近年来教育部和国务院多次提出加强大学生创新创业的要求,在国家政策的指导下以及现阶段的就业压力下创新创业成为高校毕业生的理性选择。但受我国经济社会发展的制约,我国大学生创新创业起步晚,发展仍处于水平较低的初级阶段。鉴于医学院校开展创新创业教育现状,通过文献检索和相关调查对医学院校以及大学生的创新创业认识进行研究与分析。     

乡村振兴视域下的山东省毕业生返乡创业研究

乡村振兴战略是党的十九大的重要决策部署,而近年来我国高校毕业生就业人数屡创新高,就业压力巨大。通过对近十年来山东省毕业生就业创业现状的汇总,深入分析中央省市关于大学生自主创业的扶持政策,高校的创业课程与就业指导愈加具有现实指导性,政府的资金补助与创业孵化措施不断完善,企业的积极性被调动起来,创业指导开展得如火如荼。但农村大学生的回乡创业工作仍面临着农村基础设施差,发展机会落后于城市;传统思想束缚严重,毕业生回乡工作意愿薄弱;社会物质丰富,毕业生拼搏奋斗意识不足;实际困难难以克服等困境。对于上述困境,研究团队给出了针对性地解决对策。     

创新创业竞赛对大学生创业影响实证分析——以北京林业大学为例

2010年全国人力资源和社会保障部门将鼓励和支持高校毕业生自主创业作为拓宽高校毕业生就业渠道的四项措施之一。为促进大学生创业,近年来各种创新创业竞赛层出不穷,面对种类如此繁多的各种创新创业竞赛,适时地对这些创新创业竞赛对大学生创业的影响进行研究是很有必要的。基于对北京林业大学学生进行问卷调查所获数据,借助SPSS统计分析软件等工具,对创新创业竞赛对大学生创业的影响进行了实证研究。     

关于工科类毕业生创办科技型企业模式的研究

当今社会,科技是第一生产力,人才是第一资源,创新是第一动力,大学生是先进科技的代表,并最具有创新意识,是创新创业的重要力量。工科大学生作为掌握科技创新第一手资料的拥有者,倡导和鼓励工科大学生自主创业,并积极探索实现工科大学生科技创业,创办科技型企业的新途径,将有助于高校创业教育与科学研究、产业发展的有机结合,有利于工科毕业生所学所用的就业之路,减缓就业压力。     

基于需求视角的高校创新创业教育提升对策研究

党的十九大报告中指出,鼓励创业带动就业,促进高校毕业生等青年群体多渠道就业创业。大学生是创新创业战略的生力军,要把创新创业教育融入人才培养。创新创业教育已成为各高校培养人才的关键环节。河北省高校云集,在开展创新创业教育方面已经取得了一定的成果。本文综合研究了河北省,尤其是保定市高校的创新创业教育现状,并从学生的视角出发,通过对学生的实际需求的调研,为高校提升创新创业教育提出了建议。