大学生创业者素质分析与培养

大学生创业者应该具备思想道德素质、知识素质、能力素质和身心素质四方面创业素质。大学生创业者在创业之前,需要采用科学的方法对创业者素质进行正确评估。同时,大学生创业者还应重视创业素质的自我培养,积极参加实践活动,广泛获取创业经验,才能将自身的弱点,转变为优势,提高创业的成功几率。     

构建大学生校园创业平台——"创业者"实战基地的探索与实践

良好的创业教育能够为大学生创业提供有利的条件,稳固的校园创业实践平台能够为大学生走出社会成功创业提供切实的帮助.大学生"创业者"实战基地的建立旨在进一步挖掘学生潜能、培养学生的创业基本素质和提高学生的创业综合能力.     

大学生提高创业素质的途径

创业素质是创业者开始创业实践前所经历的物质与精神力量的聚集过程。创业素质对创业者的成败起着决定作用。大学生创业素质包括：自主的创业意识；良好的文化修养；自信的心理；求异的思维个性；坚忍不拔的毅力。提升大学生创业素质，必须转变传统观念，树立创业理念；发挥自身优势，培养创业精神；善于发现机会，培养创新思维；塑造健全人格，具备创业品质；参与实践锻炼，提高创业能力；丰富学习内容，拓宽知识结构。     

大学生创业能力课程核心模块的研究——以财商教育为视角

大学生创业能力课程核心模块设计是大学生创业能力培养中最为关键的一个环节,传统的课程核心模块设计大部分是从大学生创业理论入手,忽略了创业所更重要的实践性。通过对四市800名大学生的网络问卷调查和50名大学生创业者访谈结果表明,现今大学生更加注重实践能力,并且希望创业课程设置能与社会接轨。从新型财商思维的四维培养思路出发,财商教育视角下的大学生创业能力课程设置将重心从理论性转移到实践性,在传统板块的基础上构建出财务知识、金融战略、市场供需、法律规章四大模块。     

2006年热门连锁投资调查

为帮助创业者更好地创业，本刊以问卷的形式了解创业者的心声，让您轻松做老板。开店创业一直都是许多人的梦想，但到底如何才能找到真正适合自己的行业及开店方式？欢迎填写问卷，让您了解加盟创业。     

河南省大学生创业园助力大学生创业融资

河南省是一个人口大省,就业压力很大,大学生自主创业是大学生就业的重要方面,不仅可以解决大学生自己的就业问题,还可以创造一些就业岗位带动他人就业,缓解河南省的就业压力。校园创业可以降低大学生创业的成本,可以为大学生积累一定的资本,锻炼学生的创业实践,为创业融资打下良好的基础。创建大学生创业园,学校要开设创业指导课程,培养大学生的创业意识,组织有相同创业意图的大学生进行联合融资,既能解决融资问题,还能培养合作能力,增强大学生的社会实践能力。     

大学生创业准备工作探讨

在时下巨大的就业压力下,很多大学生面临着毕业即失业的窘迫局面。于是,越来越多的大学生开始选择自主创业来解决自身的就业问题。但创业本身是一种风险行为,如何提高创业成功的概率,成为大学生创业者关注的焦点。首先探讨哪些人适合创业,然后指出大学生创业人员能力和素质,会简要谈及如何培养这些能力和素质的问题。     

大学生创业准备工作探讨

在时下巨大的就业压力下,很多大学生面临着毕业即失业的窘迫局面。于是,越来越多的大学生开始选择自主创业来解决自身的就业问题。但创业本身是一种风险行为,如何提高创业成功的概率,成为大学生创业者关注的焦点。首先探讨哪些人适合创业,然后指出大学生创业人员能力和素质,会简要谈及如何培养这些能力和素质的问题。     

论大学生企业创业的必要性

"创业"不是一个新鲜事物,在我国古已有之。但不论身处哪个时代,创业的核心要素一直主要有五个,分别是创业者、创业环境、创业机会、创业资源和创业项目。本文以这五个核心要素为出发点,对大学生创业者创业的必要性进行了剖析。对于大学生而言,创业不仅可以带来经济上的自由,更重要的是可以实现自我价值。     

大学生创业动力影响因素探析

分析了影响大学生创业动力的直接因素与间接因素,在此基础上提出了这些因素对于大学生创业教育的启示。为了通过创业教育增强大学生的创业动力,创业教育应该注意以下几个方面:创业价值观培养、创业能力培养和创业环境分析;创业教育要注意鼓励和强化大学生的创新精神与学习精神;创业教育不仅要注意理论素养的培养,还要增加学生对创业的体验;创业教育应与大学生的实习活动协调起来。研究结论对于大学生创业教育的改革具有参考意义。     

自主能力对大学生创业的影响

本文在分析大学生创业者的特点和能力等因素的基础上,结合创业中大学生所需的自主能力,详细阐述了自主能力对大学生创业过程的影响,并就大学生自主能力对创业的推动作用做了分析。     

互联网+环境下大学生创业研究

随着互联网技术的发展和壮大,新一代大学生可谓伴随着电脑而成长,而网络创业则成为众多大学生在校或毕业后的一条出路。网络创业除了我们现在已知的淘宝店铺、各类APP外,还有微博营销、微信营销、QQ营销、邮件营销等等多种方式。由于网络创业门槛低且投入少,因此大学生网络创业者不计其数。但是根据相关数据显示,虽然大学生网络创业者众多,但是成功者却甚少,这与很多大学生盲目投入热情、不了解行业趋势等不无关系,本文旨在通过分析大学生网络创业中存在的相关问题,最终给出合理的意见和建议,帮助大学生在互联网环境下更好地创业。     

“创客咖啡”室内空间设计方案与促进初创企业融资分析——以沈阳师范大学国际商学院创业咖啡厅为例

当前大学生就业形势越来越严峻,这也使得选择自主创业的大学生越来越多,在大学生的创业过程中存在很多的困难,需要社会各界给予一定的帮助,使大学生的创新创业更加顺利。创业咖啡厅主要是为具有创业梦想的大学生而服务的,咖啡厅本身是一种办公和交流的服务平台,其核心目的,是为了能够为一些草根大学生创业者提供一定的交流机会、人脉以及资金等,进而为大学生创业奠定基础。     

“互联网+”时代下大学生创新创业能力的培育路径探讨

随着我国互联网越来越广泛地被使用,说明我们已经进入了互联网时代,而随着当前大学生就业竞争压力日益增加,大学生创新创业已经是一种重要的就业途径。所以在这样的,"互联网+"时代下,大学生创业所面临的问题必须要得到解决。完善大学生创业模式,优化大学生创业能力的培育路径,才能真正培养创新型人才。     

大学生校园创业的路径探究

我国就业形式不断严峻,导致很多大学生毕业以后无法正常就业,针对这样主要社会问题,我国提出了"大众创业,万众创新"的构想,鼓励大学生通过创业带动就业。校园创业是大学生创业的新模式,大学生可以借助校园这一平台进行创业。校园创业使大学生在校期间实现了自己的创业梦想,帮助大学生积累丰富的创业经验,结合大学生校园创业的实际情况,高校应该在技术和政策上为创业者提供便利,还应该建立大学生校园创业评价体系,帮助大学生解决创业中遇到的问题,使大学生能够成功创业。     

经济管理专业大学生创业能力的培养途径研究

当前由于高校扩招等诸多原因,大学生的就业形势日益严峻。为了缓解大学生就业难的局面,不仅要发展经济,创造更多的就业岗位,更重要的是培养大学生的创业能力,鼓励他们自主创业,并且带动就业。本文以经济管理类专业大学生为研究对象,结合我国大学生自主就业的现状,重点论述了经济管理类学生创业的优势和能力构成,并针对性地提出了其自主创业能力的培养途径与方法,以期改善我国大学生就业难的问题。     

提升大学生创业能力及发展创业教育相关性研究

当今大学生缺乏创业能力,这与高校的创业教育极度缺失有着很大关系。面对日益严峻的就业形势,要培养出高素质的创业型复合人才,使大学生毕业后可以更好地适应社会的发展需要,高校教育就必须加强对大学生创业能力的培养,包括创业意识的培养、创业实践能力的培养。本文通过介绍培养大学生创业能力的意义、创业教育中出现的一些问题,指出了提升大学生创业能力和发展创业教育的途径和方法。     

影响大学生创业因素的调查分析——以临沂大学为例

现在大学生创业者众多,但是大学生创业也面临诸多影响因素。文章通过对临沂大学833名本科在校生的创业影响因素进行调查,结果显示,影响大学生创业的因素主要有创业意识不足,创业资源缺乏,学校创业教育不成熟以及社会创业环境不完善等。因此,大学生应该提高自我素质和能力,高校应加强创新创业教育,国家应为大学生提供良好的创业环境以及大学生应该选择适合自己的创业融资渠道。     

美国的秩序与人

“成功的创业者依靠的是肯动脑、肯吃苦、敢冒风险、敢为人先的一种精神。任何人创业都要有激情,不能想象,一个没有激情的人会干出什么大事来。一个人创业一定要有激情,一定要投入。激情会产生力量,战胜困难,拥有状态,因此,每个创业者都要有激情!”     

论新冠肺炎疫情下企业家精神对大学生创业者的影响

新冠肺炎疫情致使我国经济增长速度放缓,能够为大学毕业生提供的就业机会较往年有所减少,故而通过提倡大学生创业,提高大学生创业者的企业家精神与企业规范程度来提高大学生创业成功率,以此为我国减少就业压力并提供就业岗位,加快我国的经济建设速度。目前大学生创业者困境有:缺乏经验;企业涉足过多领域无法专注;将创新部门与营销部门合为一体,并提出了三种助力方案:提升对团队的量化要求;始终将公司80%以上的精力用于一类产品;创新部门与营销部门单独设立。