树立创业意识 培养创业能力——为高职酒店管理专业学生引路

当今社会就业形势严峻,用人单位对酒店管理专业的学生要求越来越高,要解决毕业生就业难问题,应立足实际让学生转变就业观念,引导酒店管理专业的学生树立创业意识,培养酒店管理专业学生创业能力、列举酒店管理专业学生创业的途径及酒店管理专业学生创业注意事项,使高职酒店管理专业的学生在顺利毕业的同时既轻松找到创业项目又成功的经营与管理创业项目,为学生能够成功赚到毕业后的创业第一桶金而努力。     

关于高职电子商务专业学生创新、创业能力培养模式研究

随着我国经济快速发展,高等教育也逐渐大众化,高校的连年扩招,也造成了毕业生就业压力的增加,因此积极地培养学生创新能力和创业能力是高职院校的一项重要课题。本文主要对关于高职电子商务专业学生创新、创业能力培养模式进行了研究分析,并且提出了相关建议。     

商务英语专业学生创新创业能力培养研究——基于跨境电商背景

在跨境电子商务蓬勃发展、国际贸易转型升级的背景下,商务英语专业应紧跟行业发展趋势,明确培养目标定位。通过校企深度合作,培养商务英语专业学生的核心能力,加强实践教学和社会实践活动,辅以真实的创新活动和创业竞赛,对培养商务英语专业学生创新创业能力切实可行。     

民办高校电子商务专业学生创业能力培养探析

高校毕业生众多,民办高校学生面临着更大的就业困境,创业已成为一种重要出路。而电子商务发展迅猛,商机众多,电子商务学生更是具有专业优势,在该领域进行创业有其切实可行性。本文就民办高校电子商务专业学生创业能力培养,从学校方面进行了深入研究分析,提出了现有的不足,并给出了相应对策,对民办高校在电子商务专业学生创业能力培养方面具有一定参考价值。     

高职学生创新创业能力培养

当前形势下,国家正在倡导大众创新、万众创业精神,基于此,高职学生创新创业能力的培养已成为高职院校十分紧迫的任务,高职院校要立足社会发展需要,依托市场发展前景,积极培养高职大学生的创新创业能力,为社会经济发展提供可用的人才。而现实情况是,当期许多高职院校的创新创业能力培养处于瓶颈期,存在着各种各样的问题,因此,高职院校必须加大力度,采取各种灵活方式开展高职学生创新创业能力的培养。     

高职学生创业能力的培养与提升研究

当前高职院校学生的就业形势异常严峻,创业已逐渐成为解决就业问题的重要出路.文章立足于具有浓郁创业文化的义乌,分析创业能力培养的必要性、存在的问题,并提出相应的策略,希望能进一步提升高职学生的创业能力,缓解就业压力.     

高职学生创新创业能力培养现状调查研究

针对当前高职学生就业形势严峻,创新创业能力不足的现实困境,高职院校应重视并加强对学生"创新创业能力"的培养,以提高高职学生的就业能力。文章以湖南铁道职业技术学院为调查对象,运用问卷调查法,对湖南铁道职业技术学院学生创新创业现状进行调查分析,探讨了高职院校进行大学生创新创业培育的路径选择。     

从创业调查看高职学生创业观念和创业能力的培养

依据对郑州牧业工程高等专科学校10年来毕业生创业案例调查,论述高职创业教育理念、教育内容及教育方法。认为创业教育的关键和难点是树立创业观念和在商业实践中培养创业能力。提出以创业体验、创业实习、真正创业三个独立的实践阶段来培养学生的创业能力。依据调查提出的观点,有利于提高对高职创业教育的全面认识,使创业教育更具效果和针对性。     

基于创新创业训练项目的高职学生能力培养模式研究

21世纪的人才核心竞争力即为创新能力。我国高校经过多年的教育体制改革,对大学生创新能力的关注度愈加重视。随着国内经济发展和国内高校毕业生数量的逐年增加,大学毕业生就业的问题已经成为社会关注的热点和难点。如何通过培养大学生的创新创业能力,让大学生就业途径多元化已经成为高校教育重点研究的课题。基于创新创业训练对高职院校大学生创新创业能力培养路径和模式进行研究,只有将创新能力和创业能力培养通过理论加实践的方式形成真正实效和落地,才能够培养出符合当前社会市场经济发展所需要的创业创新复合型人才。     

高职院校学生创业能力培养途径分析

学生创业能力的培养是高职院校重要的教育内容之一。首先阐述了创业能力的内涵,然后分析当前高职院校学生创业能力培养的现状,最后根据所提出的问题提出具体的改进措施。     

大学生网络创业能力探析

随着大学生就业问题的日益突出,网络创业成为解决大学生就业的新途径。大学生进行网络创业要具备较高的创业素质和创业能力,大学生网络创业能力的培养与提升可以通过高校培养、实践积累、社会和家庭支持三种途径实现。     

高校经贸专业学生创新创业能力培养研究——基于跨界融合下

随着互联网金融、大数据技术和跨界融合创新的兴起,社会和国家越来越需要创新创业型人才。此种情况下,高校作为人才培养的摇篮,要肩负起人才培养的重任,在跨界融合的背景下,探寻行之有效措施来培养学生的创新创业能力,使学生逐渐成为祖国需要的栋梁人才。着重分析高校学生创新创业能力培养现状,进而探讨跨界融合背景下高校如何培养学生的创新创业能力,并提出可行性意见:通过创新创业型人才培养模式的构建理念、跨界融合下高校学生创新创业能力培养等有效措施对跨界融合下高校学生创新创业能力进行培养。     

高职院校市场营销专业学生创业能力培养初探

近十年,创业成为热门话题。创业教育也逐渐受到社会各界的关注,并成为各类高等院校发展和改革的新趋势。然而,本文以高职院校市场营销专业为例,分析其创业能力培养存在的瓶颈,探索培养模式改革。     

高职电子商务专业创业能力培养的实践与探索

全球经济危机的爆发,使越来越多的企业深受其害,很多中小企业倒闭,大中型企业裁员,企业给即将毕业的大学生提供的岗位少之甚少,在此情况下,国家、政府、协会等各相关部门纷纷出台一些促进大学生就业创业的政策、措施,鼓励大学生进行创业,如《中国就业促进法》等其目的是鼓励大学生进行创业。对于电子商务专业的学生来说,是个极好的机会和机遇,是否能够抓住机会,挑战机遇,其关键因素是学生是否具备了创业能力及创业素质,如何培养学生的自主创业能力及创业素质是目前各类高校尤其是高职院校急需解决的问题,下面我就从我们学院电子商务专业如何培养学生创业能力进行简单的阐述,供大家共同讨论,同时提出宝贵的意见和建议。     

中职电子商务专业学生创业能力培养的研究——以杭州市萧山区为研究背景

创业能力培养是为了响应中等职业教育要积极贯彻科学发展观,深入实施八八战略和创业富民、创新强省这一浙江省职教发展总战略。这种能力的培养重点在于教给学生寻找或创造工作岗位的方法,在专业教育中渗透创业教育,能激发学生对专业的学习兴趣、树立创业信心,充分调动学生学习专业知识和专业技能的主动性,使学生的专业技能素质和创业素质同步提高,成为更具有创造力的新一代中职学生。     

浅谈高职学生创业能力培养模式的建立

在知识经济占主导地位的当今时代,高职毕业生面临的就业形势更为严峻,高职院校也迫切需要对学生进行创业能力培养与教育,使创业成为毕业生就业的一种新趋势。提高学生就业竞争力,就必须改变策略,更新学生的就业观念,实现高职学生由被动就业到自主创业的转变。因此,积极探寻高职院校大学生创业能力的培养模式就显得尤为重要。     

高职电子商务专业学生创新、创业能力培养模式研究

通过对高职电子商务专业学生创新、创业能力培养需求现状的阐述,基于“课程体系——教学模式——支撑平台——评价指标”这一主线提出了系统的高职电子商务专业学生创新、创业能力培养方案,同时强调了模式应用中应重视的难点,切合了目前高职电子商务专业学生创新、创业能力培养研究的现状.     

高职财经类学生创业能力培养的提升策略分析

学生创业能力的培养是创业型社会对高等职业教育的客观要求,财经类学生具有一定的经济知识基础和创业素质,培养其创业能力对提高学生就业质量和高职院校持续发展意义重大。文章从构建高职财经类学生创业能力概念框架入手,分析了创业能力培养的现状和存在的问题,并提出了提升创业能力培养的策略。     

浅谈电子商务专业学生创业能力培养的有效途径

目前,大中专学生就业形势严峻,电子商务专业学生也不例外,对电子商务专业学生进行创业能力的培养已显得犹为重要.网上开店作为一种新的创业方式,它给电子商务专业学生就业带来了新的机会.实施网上开店教学,让学生通过组建公司团队,发挥团队协作精神,利用电子商务知识搭建各公司的网上商店,经过一段时间对网上商店的经营后,对网上开店的...     

高职旅游专业学生创业可行性分析

大学生自主创业是当下社会普遍关注的问题之一。本文以旅游专业旅行社管理方向为例,探究了旅游专业学生自主创业时面临的主客观制约因素,并从国家、学校、行业、学生自身的一些有利条件对其创业的可行性进行了分析。