莫让薪酬成“心愁”

在经济飞速发展、人人都喊"压力大"的今天,企业需要为员工更人性化地提供员工需要的东西,帮助员工实现"工作与生活的平衡",才能更快地吸引到人才,让人才更努力地工作,也让人才尽可能长久一点地为企业服务。     

浅谈企业培训需求与培训效果评估分析

培训可以为企业员工创造持续渐进的学习机会,营造员工与企业的共同理念,提高员工工作业绩,从而提高企业业绩,达到企业与员工＂双赢＂的目的。培训不仅能够经济可靠地获得企业所需人才,提高企业人力资源质量,更能有效激励员工,培养、增进员工对企业产生持久的归属感、认同感及忠诚度,从而成为企业竞争资源的重要之一。     

国有企业人力资源开发与管理中的问题与对策

随着知识经济浪潮的迅速兴起,人力资本正在逐步成为促进经济增长的首要动力。而当前我国国有企业在人才的选拔任用机制上、在人才的开发与培养以及在人才的使用与管理上同国外大公司相比都还存在很大的差距。为了提高国有企业的竞争力,实现人力资源的最优化,国有企业应更新观念,引进灵活的用人机制,制定和推进员工发展计划,建立必要的奖励措施和沟通与反馈机制,以此最大限度地发挥员工的才能和创造力,保证较高的工作绩效。     

基层人力资源开发、建设及使用分析

市场经济环境下,对人力资源的挖掘、管理和利用直接影响企业的顺利发展。企业管理者在"人才大战"中需要有科学的人才选拔标,还要学会合理的了解、使用、发掘人才,清楚人才的需求和期望,为人才提供公平、公开竞争、自荐的条件,并结合人才特征、根据岗位发展需要,有针对性地开展培训教育活动,想尽办法留住人才、吸引人才,加强员工对企业的认同感,以保障企业持续稳定发展。     

提升企业竞争力:让软环境间接影响员工

<正> 员工培训工作是企业提升人才素质,更好发挥人才作用的重要一环,越来越多的企业对其认可并广为利用。企业培训一般有岗前培训、在职培训等形式,无论是从外部聘请专家,还是利用企业自己的培训人员,多数企业现有的培训往往都把立足点放在员工技能水平的提高上,来提高员工工作效率。也有企业把员工送到大学或其它单位进行外部培训这些千篇一律的培训工作,忽视了其它效益提高的因素。因为实践证明并不是一个人专业水平高,就一定会有较高的业绩,影响每个人业绩的因素是多方面的。因此从培训角度来说,培训的多视角、全方位在培训实际操作过程中是需要予以注意的。关注影响企业效益因素的"软"环境,更有益于企业整体效益的提高。     

“因材施教”在教育教学管理中的应用探析

教育的目的是培养和提高人的素质,培养出社会所需要的各类人才。当今社会分工越来越精细,对工作者要求越来越高。一方面社会需要一些新型的复合型人才,另一方面也更需要大批的各行业专才。因此,我们教育工作的重心,将转向塑造学习者新型的自由人格,并结合社会精细化分工的需要,在充分尊重学生个性化发展要求的前提下,因材施教,因势利导,多层次、全方位地培养出各行各业所需要的、各具特色的新型人才。本文主要是从高职院校学生教育管理一线的工作实践中,通过对学生采取"跟进式"教育管理的案例,分析探索大学生教育管理和学校培养人才过程中"因材施教"的教育理念和原则的应用。     

绩效考核在事业单位组织人事管理的应用及作用研究

在当前形势下,事业单位要实现可持续发展的目标,需要不断提升单位内员工的素质。只有不断提高人事效益,事业单位才能更好地发挥其作用。而业绩考评则是其中最有效的管理工具,同时承担着重要的使命。事业单位通过对员工进行业绩评估,可以合理确定他们的工作报酬,并认可他们所做出的贡献。事业单位更应该展现出关爱员工的人性化特质,充分激发他们对工作的热情,并培养更多优秀的人才。     

企业营销队伍的建设

营销队伍建设的好坏,关系到企业能否又好又快地发展,更关系到企业的存亡。忠诚的员工能把企业的利益放在首位,不忠诚的员工,能力越大对企业的危害也越大。企业应尊重员工的品德,重视员工的智慧,承认员工的价值,珍惜员工的感情,维护员工的利益,提高员工的素质。营销人员要有全局意识,团队精神,必须注意发挥整个团队的作用。企业必须重视营销队伍的建设和营销人才的培养。     

企业培训方式浅谈

企业培训是人力资源管理中不可缺少的管理方式,具体是指,企业为开展工作及培育人才选拔人才,采用各种培训方式对自有员工进行培养和训练的管理活动,它的目标是使员工通过培训不断地提升水平、强化素质、开拓技能,改善员工的态度、动机和执行力,是企业为适应社会发展新要求,使员工更好胜任本岗位工作或担负更高岗级职务的管理手段。     

特色化专业类“双师型”教师培养体系建设研究

教师作为我国教育事业发展的关键主体,需要具备较高的能力水平和职业素养,在开展教育工作过程中充分发挥其作用,为培养高质量人才奠定基础。新时代我国更注重“双师型”教师队伍建设,尤其是特色化专业类“双师型”教师的培养。随着时代的发展进步,社会需要高质量人才提供发展动力,而高质量人才的培养需要有专业能力强的师资队伍,如今对教师的要求也越来越高,不仅需要具备专业能力和职业素养,还需要有丰富的工作经验,深入工作岗位中,促进综合素养的提升。特色化专业“双师型”教师培养体系的构建,需要教师掌握较高水平的专业能力,能够在课堂上为学生提供专业理论知识学习,同时具有丰富的工作经验,了解市场发展情况,并结合社会环境为学生提供专业性指导。开展“双师型”教师培训能够有效提高教师的专业能力和职业素养,构建专业性较强的“双师型”教师队伍,为特色化专业类教学发展创造有利条件。     

关于商业银行薪酬激励机制创新分析

随着我国经济的发展,市场经济的日益完善,我国企业之间的竞争日益白日化。企业的成功需要员工发挥积极性和创造性。金融业作为高附加值型产业,企业的发展更需要高素质和搞业务水平的员工付出积极的努力,实现员工与企业的共同发展。银行间的竞争是一种人才的竞争,激励机制的建立就是一种重要的人才管理机制,也是调动员工积极性和创造性,激发员工的工作热情,促使企业产生有效益的生产。但是目前,我国银行业普遍存在人才资源管理不当,高素质人才流失严重等现象。想要维持原有的竞争优势,目前最迫切的任务就是要加强对人才激励机制的研究,提高员工工作的热情和工作效益。     

电力企业青年人才成长路径与职业生涯管理研究

经济在不断高速发展的同时，社会主义现代化的建设也在日渐完善，我国政府也提高了对各类企业的支持，特别是对于企业员工的职业生涯培养的方面，是其一直强调和改善的重点。职业生涯管理有助于员工组织需要和个人需要有机统一目标的实现，能够促进员工和企业的共同快速成长，最大限度激发电力企业青年员工工作的积极性。对于电力企业来说，其在发展过程中，就需要不断对员工进行培养，从而激发员工的工作积极性和主动性，使其能够更好地为企业服务。基于此，文章探讨了电力企业青年人才成长路径与职业生涯管理有关内容。     

“90后”员工的管理沟通问题及解决策略

随着社会的进步,企业管理的观念在被不断地更新完善,沟通在企业管理中的作用日益突显出来。现阶段,大量的"90后"员工已步入职场,许多人在关注着这一代员工在工作当中的表现。"90后"员工有独特的思维方式和个性特征,这使企业管理者需要不同的方式和他们进行沟通交流。管理者要正确地看待"90后"这一代员工,在沟通时需要根据"90后"员工的特征,找出符合他们的沟通方式与技巧。与"90后"员工能够有一个良好的沟通效果,便能激起他们的工作热情,提高组织效率。本文通过分析"90后"的个性特点,找出了"90后"员工在管理沟通中存在的问题,并提出了一些解决措施。     

高校会计课程的教学方法——以长期股权投资为例

高校会计课程旨在培养具有一定的会计学理论素养和实操能力的实践性人才,优化会计课程教学方法,提高教学效果,是高校培养会计人才的必然要求。相较其他应用型学科,会计学科需要学生建立会计思维,不仅要"知其然",更要"知其所以然"。因此高校会计课程教学应当注重对学生会计思维能力的培养。基于这一背景,本文以高校会计课程中的《长期股权投资》章节为例,分析现阶段高校会计课程的在会计思维方面的教学方法上普遍存在的问题,并有针对性地给出对策建议,以期提高人才培养的层次和质量。     

“选择性”视野下“现代学徒”的培养策略——以中职模具专业课改为例

李克强总理政府工作报告三提"工匠精神"。今天精益求精的现代企业,更是需要具备"工匠精神"的现代员工。作为为企业培养输送技能人才的中职学校,现代学徒制正是培训高技能人才的重要模式。随着省选择性课改的开展,选择性思想下的现代学徒制更是给中职学校的人才培养带来了重大变革。本文以本校模具专业为例,结合选模具专业在课改中试行现代学徒制的做法,谈谈"选择性"视野下"现代学徒"的培养策略。     

员工培训方案设计研究

1.员工培训的定义与作用. 员工培训是指一定组织为开展业务及培育人才的需要,采用各种方式对员工进行有目的、有计划的培养和训练的管理活动,其目标是使员工不断的更新知识,开拓技能,改进员工的动机、态度和行为,是企业适应新的要求,更好的胜任现职工作或担负更高级别的职务,从而促进组织效率的提高和组织目标的实现.     

浅谈青年员工人才培养机制建设———以M城市商业银行为例

在人力资源已经成为企业核心竞争力的今天,培养高素质人才、挖掘现有人力资源潜力、有计划地培育未来人才关系着企业的运营和盈利,在新时期和新形势下应当重视对青年员工的培养,把青年人才培养工作摆在突出重要位置。 文章基于M 城市商业银行的培养体系,给出青年员工培养机制建设的建议。     

激励理论在物流企业人力资源管理中的应用

随着我国物流业快速发展,物流企业需要大量的各类物流人才,物流专业人才已被列为我国12类紧缺人才之一,缺口达600余万;物流行业的人员流失严重,加剧了人才紧缺的局面。物流企业如何能留住人才和有效激发员工的工作能力、提高工作效率是每一个物流企业都十分关注的问题。本文运用激励理论的基本原理,对物流企业人才流失进行了理论层面分析,并提出了培养和留住优秀人才的措施,即确立以人为本的工作理念,促使员工实现自我激励;加强培训管理,多方面、多层次发展员工;根据个人特点,对物流企业员工进行职业生涯规划;建立有效的内部提升机制,培养高素质的物流人才和构建良好的企业文化,为物流企业留住优秀人才。这些措施希望对物流企业人力资源管理有所借鉴和帮助。     

浅谈地矿企业管理中的人才激励机制

完善人才激励机制,充分调动员工的积极性和创造性,这是"人才强企"的保证.地矿企业人力资源管理存在的问题,主要体现在人力资源工资分配和人力资源管理体制方面,以及人才个人理想与职业设计等方面.要提高知识型职工的积极性,就必须引入市场竞争机制,完善人才激励机制;要树立人才是稀缺资源的理念,合理利用、合理开发、长远培养、长远利用;在以人为本理念的指导下,坚持"依据需要、强化动机、引导自控、效率和公平并重"的原则,采取"精神激励与物质激励并用,以精神激励为主,情感激励与工作激励并用,以工作激励为主"的方式,将工作的目标与任务和个人需要与职业抱负融为一体.     

基于学习地图构建员工成长积分体制的研究

随着公司的发展，各项人力资源基础工作的成熟，员工的发展需要更清晰的引导，为了便于人才的发现、培养、任用，公司逐步建立了胜任能力模型、学习地图等体制，为了进一步保证体制的实施，建立员工成长积分制度。