唐山科学发展示范区建设中高等职业教育发展规划

根据目前唐山市高等职业技术教育的现状,提出高等职业技术教育的发展规划,培养满足唐山科学发展示范区建设中所需要的高素质、高技能人才。     

“四方联动”校企合作人才培养新模式研究——学校与学生良性互动的角色探讨

目前,高校培养的人才在素质、技术和技能上不能满足企业的需求,人才供需结构性矛盾突出,解决此矛盾的关键是培养满足企业需求的应用型人才。为此,以此为切入点设计了学校、企业、教师和学生"四方联动"的校企合作人才培养新模式,着重研究学校与学生的良性互动,主要从应用型人才培养理念、"双师型"教师团队的培养、校内实践活动的开展和校外真实实践平台的搭建等方面研究学校和学生的良性互动,以期更好的实现独立学院应用型人才的培养目标。     

高职金融证券专业人才体系培养教学改革研究--以南宁职业技术学院为例

随着中国经济的崛起，经济发展日益迅速，社会需要大量投融资人才，如何培养符合社会发展的人才，是我们金融证券类高职院校思考的问题。南宁职业技术学院教学改革从专升本、校企合作、建立复合的知识体系来培养学生，但是目前高职金融证券类专业培养的人才不能满足社会的需要，怎么样培养更能适合社会发展的金融人才，是我们高职院校值得探讨的问题。     

培养复合型人才 应对新媒体挑战

当前,国际传媒正朝速度、深度、角度和力度全方位拓展的趋势方向发展,传统的新闻人才:研究型人才、实务型人才、经营型人才虽然各具特色,但已经不能满足现代传媒——新媒体发展的需要,培养既懂新闻、精技术又强管理、善策划的复合型传媒人才迫在眉睫。     

互联网+教育及深度校企合作背景下高职院校构建人才培养思路及课堂教学组织模式研究

高职教育的目标是培养企业需要的发展型、复合型、创新型的技术技能人才。高职教育一方面要充分与企业进行深度合作,另一方面要充分利用互联网转变传统教学模式,才能培养出跟随时代发展脉搏,满足企业发展需要的创新技术技能人才,促进经济转型发展。而培养人才的核心在于课程体系的设计及课堂教学的组织。试分析目前培养高职人才的挑战和高职人才的需求趋势,从二维度四模块角度分析课程体系的设计思路、培养内涵和课堂组织模式思路,为深化校企合作课程体系构建和互联网教育下课堂教学组织实施提供思路。     

企业高级人力资源开发与硕士级职业技术教育接轨的必要性分析

本世纪我国的高新产业,如航空航天工程、通信工程、高级数控车床等,需要大批应用型高精尖技术人才。但我国的职业技术教育仍停留在低端人才的培养上,该模式远远不能满足高新产业的人才需求。本文从企业高级人力资源开发的学习曲线、硕士研究生层次技术人才供给需求的角度,论证企业高级人力资源开发与硕士级职业技术教育接轨的必要性。     

机械专业数字化设计制造能力培养的研究与探索

为适应机械领域快速发展的新形势,满足社会对掌握数字化设计制造技术人才的迫切需求,结合我校机械专业实际情况,提出了以数字化设计制造技术应用为主线,以培养学生创新能力、实践能力为目标,构建了贯穿于机械专业培养过程始终的数字化设计制造技术培养体系。     

企业管理课程融入高职机电人才培养的探索

企业管理课程对于培养高职机电人才的综合职业能力具有重要意义,但高职机电一体化技术专业传统的企业管理课程教学存在一系列问题,无法满足企业对机电人才管理素质的要求。根据高职机电一体化技术专业人才培养特点,通过对企业管理课程进行教学改革,把课程内容有机融入人才培养过程,能够很好地实现高职机电人才管理能力的培养目标。     

高职土工实验与建筑材料实验教学研究

高职教育的实验教学是培养应用型人才的重要环节。而传统的实验教学由于时间与空间的限制并不能满足培养应用型人才的需要。笔者通过长期的教学实践，改革了教学模式，应用现代教育技术，达到良好的教学效果。     

供给侧改革视域下高职学生创业精神培养的对策研究

"供给侧改革"不仅适用于经济领域,也适用于教育领域。作为人才供给的摇篮,高职院校需培养具有创业精神和创业能力的满足国家、社会需求的高素质技术技能型人才。但目前高职院校在对学生创业精神培养方面存在着诸多问题,这就需要采取有效措施,立足供给侧改革,培养高职学生的创业精神。     

浅析软件工程的“服务外包”建设

针对计算机人才培养质量与社会需求和最新科技发展脱轨问题,详细分析了服务外包产业在计算机科学与技术学院在服务外包行业人才培养中的优势,提出了以培养软件“服务外包”人才为突破口,强化建设具有“产学研用结合办学,分层分类精细培养”特色的软件专业,培养具有“宽口径、厚基础、强个性、善创新”的应用创新软件工程人才的方案,希望能取得软件工程专业建设的成效,满足社会对软件人才的需求,并为其他软件工程人才的培养和专业建设起到示范和带动作用。     

计算机应用技术专业实践教学体系改革探讨

本文从计算机应用专业学生职业核心能力培养的角度，就如何制定科学合理的实践教学体系，培养能够满足社会需要的计算机应用人才、促进我校计算机应用技术专业的健康发展谈谈自己的观点。     

信息技术背景下高等财经人才培养模式的研究

财经类人才对推动社会经济的发展具有重大意义。在当前经济快速发展、全球经济一体化的背景下,社会对财经人才的能力提出了更高的要求。同时,随着信息技术和网络技术的快速发展,信息技术对经济的影响也不言而喻。因此,高校就需要提高其财经人才培养能力,培养能够适用于信息技术背景下的财经人才,进而满足社会的需要。本文主要针对信息技术背景下高等财经技术人才的培养模式进行研讨,对当前高等财经人才培养模式中存在的问题进行分析,找出解决办法,并结合信息时代企业对财经人才的需求,制定相应的优化策略,完善信息技术背景下高等财经人才的培养模式。     

适应广西北部湾经济区发展的高职“2+1”顶岗实习人才培养模式研究

随着广西北部湾经济区的不断发展,目前应用型技术人才的数量和质量已不能满足社会对大量多层次、多类型人才的需求,社会需要大量的高素质、高能力的技术人才,而目前人才综合素质与创新能力的培养却是目前广西高等职业教育发展的瓶颈.借鉴国内外高等职业教育的发展途径,高职学生在校期间进行顶岗实习被公认为突破高职教育发展瓶颈,培养应用型技术人才的一种有效方式.通实证调查广西北部湾经济区高等职业教育学生顶岗实习的现状,分析导致其难以顺利开展的原因,探讨适应广西北部湾经济区发展的高职“2+1”顶岗实习人才培养模式研究.     

中职会计专业模拟实训教学的探讨

为进一步实现中职教育的培养目标,把学生培养成为能满足生产、服务、管理等一线实际需要的技能型、应用型复合人才。中职会计专业模拟实训教学更应该坚持以职业性、实践性、技术应用能力为主线的培养。     

中国承接离岸服务外包的人才需求与培养模式

人才是承接服务外包的命脉。虽然中国已经是全球第二大离岸服务外包承接大国,但服务外包专业人才数量短缺,供求结构失衡已经成为制约该产业快速发展的主要瓶颈。目前,培养离岸服务外包人才主要有高校"非订单式"、校企合作的"订单式"、政府设立的培训基地以及与国际知名大公司合作培训等四种模式,并都存在一定的弊端。应根据中国目前对离岸服务外包人才的需求情况,对现有的服务外包人才培养模式进行优化:以培养技术蓝领的职业教育和以培养中层白领技术、管理人才的高校专业教育为主;以国内外知名公司和机构培训高级管理和组织人才为辅,建立梯队式人才培养体系,满足中国离岸承接服务外包业对人才的需求。     

浅议汽车维修专业人才培养

目前．汽车工业飞速发展，新技术、新车型不断诞生，传统的汽车维修技术已经不能够适应时代发展要求，汽车维修已经进入了高科技领域，因此，如何培养出顺应市场需求，满足人们对汽车维修要求的人才至关重要。该文阐述了当今社会对汽车维修人才的新要求。分析了我国汽车维修人才现状，对如何培养汽车维修专业人才提出了建议。     

复合型广告人才培养模式研究

本文从培养复合型广告人才的角度出发，通过对师资力量、专业设置、教学运行、广告组织等在培养复合型广告人才过程中的重要性的阐述，试图解决高校培养的广告人才难以满足业界需求的难题，并且指出了广告行业在复合型广告人才的培养过程中所应承担的责任。     

地方高职院校服务地方经济的有效性研究

本文通过对江西省社会经济发展现状,以及高职院校毕业生就业情况进行分析,指出地方高职院校是培养应用型专业技术人才和技能型管理人才的基地,是以服务地方社会需求为宗旨培养一走出校门就能直接服务于地方的技能人才的场所;它应以"毕业就业有优势、市场创业有能力、继续教育有基础、持续发展有空间"为衡量办学标准,满足日益发展的地方经济对人才发展的要求,只有这样,才能使二者协调快速的发展.     

浅谈应用型本科高校游戏美术人才的培养

随着游戏产业的持续发展，游戏相关人才的需求量迅速增加，当下高校培养的游戏美术人才尚不能满足游戏行业的需求，应用型本科高校在培养游戏美术人才时应从培养目标、课程体系、教学方法改革和实践能力等角度注重对游戏美术人才的培养。