行业企业成为职业教育办学主体是我国职业教育深入发展的必由之路

本文总结了我国行业企业参与职业教育与培训的历史、现状及与发达国家的差距,分析了我国发展职业教育面临的主要困难和挑战,指出行业企业成为职业教育的办学主体是我国职业教育深入发展的必由之路     

社会组织参与现代职业教育服务的必要性和法律依据

现代职业教育在"科教兴国"战略中占有特殊重要的地位,它关系我国经济转型升级和长远竞争力提升,关系亿万劳动力就业,职业教育服务是一项不能轻视的公共教育服务。中华人民共和国宪法、教育法和职业教育法都为社会组织参与现代职业教育服务提供了明确的法律依据。通过实施社会组织参与现代职业教育服务,可以使政府公共服务、市场调节以及社会组织的持续发展三方面的动力互相叠加,有效提升职业教育服务质量。     

浅论职业教育师资培训体系的有益模式及保障机制

职业教育是我国经济社会发展的重要基础,是实现工业化与现代化的重要支柱,是提升我国综合国力和核心竞争力的重要手段。而职教师资是职业教育的主体和关键,是实施职业技术教育与培训、培养高素质劳动者的根本保证,本文对职教师资培训体系的有益模式及保障机制进行了研究,指出构建我国职教师资培训体系的应当由高水平大学牵头,师范大学和其他举办支持职业教育教师培训教育的大学(或机构)为主体,各类师资培训教育机构、专业机构、企业与其他社会组织等共同参与才能促进其健康发展。     

民办高职院开展现代学徒制的探索与实践综评

现代学徒制是学校与企业合作以师傅带徒弟强化实践教学的一种人才培养模式。它有利于促进行业、企业参与职业教育人才培养的全过程,是加快高职院校内涵式发展、全面提升高素质技术技能型人才培养质量必由之路,也是我国职业教育与国际接轨的必要途径。文章从民办高职院校参与现代学徒制试点工作中面临的问题与挑战,贯彻执行原则及实施策略几个方面进行探索。     

高职院校校企合作办学模式初探

高等职业教育实际上就是学生进入职场前的教育,如何让学生的就业观与企业的用人观吻合,如何让学生成为企业的"准职业人",这是当前职业教育工作者需要探讨的问题。现阶段,职业教育的主题是改革与发展,产学研结合是职业教育发展的必由之路,校企合作则实现产学研结合的重要途径。职业院校与企业的校企合作不仅是企业发展和参与竞争的必然要求,也是我国职业教育改革的重要方向,是我国职业教育发展的根本出路。校企合作模式倡导的"产教合作、工学结合"是职业教育职业性本质的必然要求,也是教育与生产劳动相结合原则在职业教育中的具体体现,实现了职业教育的本质回归。     

产业转型升级背景下职业类型教育发展路径探讨

职业类型教育的提出吹响了职业教育办学模式转型的号角。职业类型教育的内涵是企业社会全面参与的类型教育和专业特色鲜明的类型教育。职业类型教育的发展必须走职业教育标准化之路,全面提升职业教育质量,职业类型教育主体建设要从产业学院走向产教融合职业教育大联盟,要以高质量社会职业培训为目标,同时需要全面的社会保障措施。     

商贸企业与职业教育合作共赢之路

本文阐述了在我国加快发展现代职业教育的基本趋势下商贸企业合作开展职业教育的必要性与可行性,分析了商贸企业可以采用的校企合作开展职业教育的模式及其对企业而言存在的受益之处,最后从政府、企业、学校三个方面提出了促进我国商贸企业参与校企合作的相关措施。     

试论依托高职院校的公共实训基地的建设

我国想在世界经济全球化的今天占有一席地位，必须把提高全体劳动者素质作为一项重要发展战略。职业教育的发展必须与时俱进，“政府主导，企业、社会参与，依托学校”，建设开放型职业教育公共实训基地，为提高全体劳动者的素质，促进我国经济发展，构建学习型社会等方面发挥着更加积极的作用。     

国外行业参与职业教育的模式研究

从国外经验来看,行业在职业教育中承担着指导、管理和参与教学三大核心功能。目前我国行业参与职业教育的形式主要集中在参与教学层面。文章在借鉴国外行业参与职业教育的形式和组织设计的基础上,提出提升我国行业参与职业教育效能的建议。     

企业管理的创新之我见

伴随着现代社会的快速发展,我国整体经济水平全面提升,企业的发展和壮大为快速推进我国经济水平注入了更多新鲜活力。而企业要想能在激烈的社会竞争中不断发展和进步,必要的创新是其根本。如何在企业管理中进行必要的创新,进而提升企业的经营水平,成为当前企业发展过程中必须引起重视的问题。本文将针对企业管理创新的必要性以及创新方法和措施进行了简单分析与阐述。     

刍议企业社会责任与竞争力

世界经济一体化,使企业面临的竞争日趋激烈。如何不断提升企业的竞争力,在激烈竞争中持续成长,成为每个企业关注的首要问题。进入21世纪,企业社会责任实践成为企业参与竞争的有效手段或资本,也成为决定企业能否在全球化运作中取得成功的决定性因素之一。本文旨在对企业社会责任和竞争力进行分析,以期帮助我国企业管理者更新管理观念和意识。     

企业文化在企业管理中的作用分析

随着我国社会生产力水平的不断提升和市场经济的不断完善,我国企业的规模和实力也得到长足发展。企业文化是企业发展的核心内容,良好的企业文化能够有效促进企业生存发展,提升企业竞争力,强化企业发展的原动力。企业文化的有效融合利用,能够激励员工为企业创造更多价值,为企业提供更多经济利益,不断推动企业经济发展。当前时代背景下,如何与时俱进地完成现代化企业文化建设,已经成为我国企业发展中最为关键的核心内容。本文主要分析了我国企业当前现状,并研究如何树立企业自身的文化内涵,从而通过良好的企业文化提升企业管理,以促进我国企业提升核心竞争力,推进其持续发展。     

行业协会和生产企业参与职业教育的激励机制探究

行业协会和生产企业在参与职业教育方面存在有限性和差异性,本文分析了影响行业协会和生产企业参与职业教育的因素,并提出了行业协会和生产企业参与职业教育的激励机制。     

浅析当前职业院校学生参与政治活动的现状

职业教育承担着直接为社会输送高素质应用型人才的重任。随着我国经济建设的快速发展及新兴产业、高科技产业的迅速崛起,有效提升学生的政治热情是学生提升就业竞争力的需要,也是职业院校增强办学活力、打造办学特色的需要。当前职业院校学生普遍政治冷漠,政治认知水平参差不齐,参与政治的热情不高,参与政治活动的动机比较复杂。     

浅谈如何提升企业成本管控能力

随着现代社会经济的不断发展,企业之间的竞争日益激烈,对于企业来讲,需要不断的创新、优化产品、开拓渠道、减小成本等以提升企业在本行业中的竞争优势,其中提升企业成本管控能力尤为重要。本文通过对提升企业成本管控的必要性、我国企业成本管控的现状以及如何有效提升企业成本管控这三个方面进行分析,希望对公司的成本管控能力的提升具有借鉴意义。     

技术技能人才培养关键环节研究

我国高职业教育时间比较短,大家经验相对不足,面临着我国经济进行新常态状态,经济结构调调整、经济转型,要求企业更多地向技术创新发展转变。作为企业主要人力资源输送渠道、在人力资源管理中数量和影响力上起重要作用的蓝领大军的高职院校,一直在探索人才培养方案与体系,如何才能立足社会发展趋势,满足社会对这类人才的需求进行人才培养,文章从几个方面力图对技术技能人才的培养进行分析研究,以求获得一些指导高职人才培养的抓手。     

市场经济条件下企业社会责任探讨

近年来中国的经济发展令世人瞩目,但有些企业在追求经济利益的过程中也出现了许多不道德的行为,由此引发人们对企业社会责任的思考。本文通过对企业社会责任的理解,分析了市场经济中一些不道德的现象,并对如何承担企业社会责任,才能全面提升企业的竞争实力提出一些拙见,以期帮助我国企业管理者更新管理观念和意识,使企业具备参与市场竞争尤其国际市场竞争的实力。     

企业社会责任在校企合作中的法律化

企业社会责任要求企业在追求利润最大化的同时,关注相关利益主体的利益。职业教育是我国高等教育的重要力量,校企合作是职业教育的发展方向。企业是校企合作的受益者,也应是校企合作的责任承担者。职业教育应该成为企业关注的相关利益主体,所以企业社会责任在校企合作中的法律化是职业教育校企合作发展的必然要求。     

探讨铁路运输企业内部控制现状与建议

随着我国经济的不断发展,国民生活需求水平不断地提升,使我国的铁路运输企业得到了很大的发展。但是由于目前社会中的竞争日益激烈,铁路运输企业要想在未来获取更好的发展,就必须加强对其内部进行控制。本文主要通过对铁路运输企业中内部控制存在的问题进行相关的分析,探讨了关于如何加强铁路运输企业的内部控制。     

基于职业技能培养的高职会计电算化课程改革研究

随着互联网技术的发展,教育体制深化改革,我国职业技能培养背景下的职业教育水平也在不断提升。在这种形势下,职业教育要想实现健康可持续的发展,首先就要对高职会计电算化课程改革进行进一步的改革,并对现有的高职会计电算化课程的体系构架进行不断的创新与完善,以此来满足当前社会对高素质专业型人才的需求,促进职业教育水平的进一步提升。因此,文章主要针对职业技能培养下的高职会计电算化课程改革进行了深入的分析。