当前农村居民金融知识水平及对策分析

随着农村地区的不断发展,农村金融规模也在不断提高,在这一快速发展的过程中出现了很多不规范的问题,为了解决农村金融中的种种弊病,提高农村居民金融知识水平成了一个非常重要的手段。通过对山东与江苏省部分地区农村居民走访调研,了解当地农村居民金融知识整体水平及农村金融知识普及工作开展现状。调研发现,农村居民金融知识水平整体较低,农民缺乏金融风险意识,其知识水平与其年龄、收入、教育程度等要素有显着关系,并且农村地区缺少整体长期有效的金融知识传播渠道。从提高农民金融基础知识水平与增强农民金融法律意识出发,本文对完善金融知识的普及教育方式提出建设性意见。     

哈尔滨市农民金融知识测评与提高对策

通过建构了适合中国国情的新型农民金融知识水平评估体系,并以此为基础确定农民金融知识水平调查方法及架构,对哈尔滨市农民金融知识进行调查发现,哈尔滨市农民尚处于一种金融意识和金融知识都比较欠缺的状态,风险意识和风险承受力都比较差,个人信用观念淡薄。政府应结合先进国家国民金融教育的成功经验,为普及农民金融知识搭建平台;发挥中央银行和金融监管机构的金融知识宣传普及主导性功能。同时,金融企业在普及农民金融知识教育中应该担当主角,向农民宣传金融在人们生活中的作用,从而提高金融教育的普及度,提高金融机构自身的形象,达到农民与金融机构的双赢。     

新农村金融排斥的防范与化解

我国作为一个农业大国,农业、农村、农民问题是事关国计民生的头等大事。农村金融作为现代新农村经济的核心,始终是联系新农村与现代化建设的纽带。中共中央关于制订"十二五"规划的建议中对农村金融问题给予了高度的关注,而当前农村中金融排斥却严重制约着农村经济的发展与新农村的建设。本文通过各种分析论证从农村中金融排斥的形成原因出发,并提出相应的防范与化解策略。     

关于农民金融权利问题的思考

本文以公平视角,探讨了中国农村金融发展进程中农民的金融权问题。同时,笔者就如何促进农村金融发展、保证农民的金融权利问题,提出了自己的一些观点和建议。     

关于新农村居民理财调查分析—以辽宁省大连市甘井子区某新农村为例

自从党提出发展新农村经济建议以来,新农村生活水平逐步提高,农民收入稳步增长。虽然与城镇收入相比还有一定的差距,但是农民也开始注重理财投资。新农村是农村与城镇之间的桥梁,社会主义新农村建设必然带来当代农村经济的飞跃发展。以辽宁省大连市甘井子区某新农村的经济状况为例,以实地调查研究并结合数据分析,对新农村居民的理财状况及发展前景进行了分析,并就新农村的经济现状提出了合理性建议措施。以帮助新农村居民健康理财,合理消费．进一步促进农村金融市场的健全与完善。     

关于新农村居民理财调查分析——以辽宁省大连市甘井子区某新农村为例

自从党提出发展新农村经济建议以来,新农村生活水平逐步提高,农民收入稳步增长。虽然与城镇收入相比还有一定的差距,但是农民也开始注重理财投资。新农村是农村与城镇之间的桥梁,社会主义新农村建设必然带来当代农村经济的飞跃发展。以辽宁省大连市甘井子区某新农村的经济状况为例,以实地调查研究并结合数据分析,对新农村居民的理财状况及发展前景进行了分析,并就新农村的经济现状提出了合理性建议措施,以帮助新农村居民健康理财,合理消费,进一步促进农村金融市场的健全与完善。     

农民培训现状调查与分析

发展现代农业,推进社会主义新农村建设的主力军是农民,而农民综合素质的高低直接影响农村建设的整体进程,因此,培育新型农民,让农民普遍掌握农技知识,提高他们的致富能力,已经成为农村工作者的重要课题.本文就笔者所在地区农民的培训现状,提出近期农民教育培训目标任务和对策措施.     

金融知识对互联网金融参与重要吗

互联网金融发展至今,机遇与挑战并存,收益与风险同在,金融知识作为影响个体金融行为和金融决策的重要因素,是否会影响人们的互联网金融参与?哪类人更容易参与互联网金融市场?互联网金融参与的结果是盆满钵满还是竹篮打水?在互联网金融快速发展的背景下,对这些问题的回答至关重要。本文运用2017年中国家庭金融调查数据,实证检验了金融知识对互联网金融参与的影响。结果表明,金融知识对互联网金融参与有显著的促进作用。分组来看,在中青年、男性、中产阶级群体中,金融知识的影响更大;对于接受过高等教育或从事金融行业的群体,金融知识显著促进互联网金融参与。进一步研究发现,金融知识显著提高互联网理财参与深度,但对投资收益没有显著影响。因此,要降低互联网金融风险,促进互联网金融健康发展,需要更加关注市场微观主体,普及金融知识教育,推动投资者理性决策。     

大学生金融知识及其影响因素分析

根据江西高校大学生金融知识调查数据,运用方差分析及OLS方法,检验了大学生的金融知识状况、金融知识与大学生特性,以及金融知识的影响因素。研究发现:(1)参与者对调查问题的回答正确率整体较低,尤其是非经管类专业、女性、低年级、低年龄、很少工作经验以及来自农村的大学生;(2)金融知识会受到性别、年龄、收入、工作经历及是否来自城镇的影响。因此,在普及金融知识时,应适当向女性、农村、非经管专业学生倾斜。     

农村金融发展一个局部知识的视角

我国农村金融需求主体是分散的需求量小的农户,农村金融市场是一个不完全市场、信息不对称市场,存在大量的局部知识。目前的农村金融体系无法满足农村金融需求。从局部知识论来看,只有贴近局部市场、掌握局部知识的金融机构才能满足农村金融需求。因此机构多样化和活动多样化是农村金融体系改革的方向。     

我国金融科技领域的知识图谱可视化分析

本文通过对从CNKI收集的关于金融科技领域的研究文献以CiteSpace系统形成可视化知识图谱进行分析,并结合关键词共现分析对金融科技研究文献热点进行深入探讨.统计结果表明,研究热点主要包括商业银行、区块链和人工智能算法、普惠金融、传统金融机构以及服务实体经济.研究热点主要新兴于2016年,且在2016年～2017年研...     

安徽新农村建设中农民意愿的实地调查

目前新农村建设已被列为国家重中之重的工作.如何建设新农村已成为举国上下关注的问题.本文围绕新农村建设的五大目标,即"生产发展、生活宽裕、乡风文明、村客整洁和管理民主",调查了安徽省长丰、固镇、界首、六安、蒙城、潜山、宿州、芜湖等8个县市区26个乡镇57个村的农民对新农村建设的认识、看法与期望等,在此基础上提出了目前新农村建设的重点内容和相应的政策建议.     

构建金融知识普及教育长效机制的路径研究

近年来,随着经济不断向前发展发展,金融热潮持续升温,金融在一个国家的经济社会发展中,占据着越来越重要的地位,成为资源配置和宏观调控的核心,金融对百姓生活的影响日益加深,金融活动也渗透到公众经济生活的各个方面。为了更深入贯彻执行党的群众路线,使金融消费者更好地学习金融,了解金融,全面提升公众的金融素质,满足社会公众对于金融知识的迫切需求,对全体国民进行金融基本知识的普及教育显得尤为必要。针对此问题,我队在河北省保定市具有代表性的社区进行了金融知识宣讲,对其金融知识普及状况进行了专项调查。在调研问卷数据分析基础上,对社区居民的基本情况进行探讨,并对金融知识普及中存在的问题予以指出并提出相关建议,为改善公众金融知识的普及和宣传工作提供实证数据。     

金融教育背景下高中生应如何学习金融知识

随着我国社会经济的不断发展,人民生活水平的提高,金融在国民经济发展中发挥着重要的作用,金融教育日益受到广大群众的重视。高中生正处在世界观、人生观和价值观形成的重要时期,是未来中国经济发展重要的人才资源,因此亟待积极引导高中生深入学习金融知识,为我国未来的发展贡献自己的力量。文章主要探讨了金融教育背景下高中生应学习金融知识的重要性,并从学校、家庭以及个体三方面提出高中生学习金融知识的有效途径,以期全面提升我国高中生的综合竞争力。     

西宁市居民家庭金融素养调查影响研究

金融素养是近年来消费者金融研究的一个新兴领域,这不仅仅是消费者金融知识的积累,更是消费者进行金融实践的指向标,能够促使消费者做出正确的金融决策并实现其财产的保值升值。文章以西宁市为例,通过问卷调查分析发现居民家庭金融素养的总体水平偏低,金融知识匮乏,缺少必备的金融技能,并针对此问题提出相关对策。     

当前农村金融环境的调查与思考

良好的金融生态环境是加快农村经济发展、推进社会主义新农村建设的必由之路。本文针对目前农村金融服务“边缘化”趋势日渐显现,金融服务功能逐步弱化的现象,通过对威海地区农村金融环境的深入调查分析,提出了进一步改善农村金融生态环境建设的措施。     

安徽省农村普惠金融发展现状及问题分析

大力发展普惠金融,是全面建成小康社会的必然要求。普惠金融服务能够让小微企业、普通农户等群体及时的以合理的价格获取便捷、安全的金融服务,快速提升我国普惠金融的发展水平。农村是普惠金融的关键,以安徽省农村普惠金融发展作为研究对象,对农村金融机构基础设施建设、农户及小微企业存金融机构贷款融资、普惠金融产品等方面分析安徽省农村普惠金融的发展现状及存在的问题,并提出相关建议。     

金融知识在中职教育普及的必要性

本文以作者多年的中职教育经验为基础,分析了金融知识的普及在中职学生中的重要性和必要性,并举出了中职学生在使用金融工具时出现的各类问题,分析原因,提出了解决问题的方法。希望中职学生通过专业的金融知识的培训,增强的社会适应能力,可以更好的掌握一技之长的同时,形成理性的、正确的和成熟的价值观。