小企业如何开发人才资源 第三讲：重视开发，推进人才能力建设

能力建设是人才资源开发的主题，是人才培养的核心。能力的开发一般来说主要有两条渠道：一是知识的学习，主要是通过课堂学习，也就是通过有形知识的传授得到能力的提升；二是实践的学习，主要是通过工作的经历、岗位的锻炼、社会的交往，也就是通过无形知识的积累获得能力的提升。当然两种能力开发的渠道是不可分割的，一个人的能力提升更多是在两种渠道的交叉中得以实现的。     

培训助新人成长

近段时间，笔者不断接到各地讲师的电话咨询：虽然公司增员的奖励幅度不可谓不大，新人培训的密度不可谓不高，然而新人的脱落率却大幅度的提高了，有的甚至高达70％。大家都感到很茫然，难道是新人培训的内容出了问题，要不然为什么200人参加培训，结训时却剩了70人。其实，2004年4月中旬，笔者在参加一业内媒体的笔会时，曾在宁波市为太保寿险做过4小时的演讲，期间曾就此问题与督导区经理、高级主管做过深入的探讨。那时，笔者就隐约地感觉到增员难、新人脱落率高，恐怕是2004年最突出的难点。因此，几个月来，笔者做了大量深入的调查与研究。在与讲师们电话交流后，笔者对新人培训的要点分析更加清晰明确，层次化的推理也找到了依据，现将这些对话整理成文，以供业内人士参考。     

关于企业培训的几点思考

根据有关机构对中国倒闭企业的不完全统计，其中80％的倒闭原因是企业人力资源中的“人才荒”。这种现象严重阻碍了企业的发展，而培训是解决“人才荒”的核心手段。由此可见，培训对企业而言的重要性。不同的企业，对培训的认识和理解以及培训工作开展的方式、     

如何激发员工参加培训的积极性

本文结合企业培训工作的实际，简要分析了影响员工参加培训积极性的几个重要因素，并试图据此从员工个体、组织环境、制度建设三个方面探讨解决这一问题的方案。     

知识经济时代的人力资源开发与管理

<正> 一、知识经济时代的人力资源特征1.知识经济是人才经济。知识经济以知识为基础,这决定了知识经济只能是人才经济。知识经济中,同时拥有知识资产和掌握知识并具备运用知识能力的人才是其发展的关键所在,知识的生产、配置、转移等各环节都依靠人才能得以实现。所以说,未来知识经济的发展最关键的因素是人才的培养和使用、知识的积累,如果说在人类经济发展中的起步阶段由于科学知识长入经     

加拿大中小型企业如何培训员工

中小型企业员工培训问题已经日益成为加拿大人力资源管理中的重中之重，政府和企业本身正致力于解决员工培训的关键障碍。     

知识管理从简单开始的

<正>提到知识管理,人们常常不知道从何做起,又是咨询、调研、上系统,又是培训、激励、企业文化,最后还有全体总动员,这么复杂,我们还是等等看吧。普华永道的Kraken给我们做了一个优秀的示范,1 998年在与CooPers&助brand合并前不阵翔久,英国顾问Jo。2.Beniley和他的几位同事建立了一个自称为'·为了更好的创新而协作"的网络。     

时代前沿的人才管理观

时代进入21世纪,人类在经历了原始经济、农业经济和工业经济三个阶段后,正快速迈入知识经济时代.如果说20世纪初由美国泰罗提出的科学管理已露出人性管理的端倪,今天以人为本的管理则应大行之道.在全球经济日渐国际化之时,我们最为缺少的不是资金、不是技术、也不是信息,而是尊重人的、代表时代精神的管理理念与方法.     

建立企业骨干人员激励机制的探讨

<正> 探索建立有效的企业骨干人员激励机制,是提高企业效率、最大限度发挥企业潜能的重要手段,也是关系企业改革和发展成败的关键问题。     

企业：面对培训有何忧

据调查研究资料显示：近年来，由于我国许多企业对人力资本投资的重要性认识不足，在国有企业中有30％以上的人力资本投资人只是象征性地拨一点职工教育和培训费，20％左右企业的教育和培训费在10元至30元之间。由于缺乏人力资本的积累，我国人力资本的增值能力十分低下，     

加强员工教育培训创建学习型企业

很多发达国家从激烈的市场竞争中领悟到 ,企业教育培训投入产出系数最大。笔者认为 ,企业要创建学习型组织 ,就必须重视加强员工教育培训。一、营造学习氛围 ,创新教育培训理念 ,是建立学习型组织的先导。我们必须以动态发展的观点看待事物。今天不创新 ,明天可能就要落后 ;明天不创新 ,后天可能就被淘汰 ,因此 ,创新是市场竞争中永恒的主题。学习型组织要坚持以人为本 ,树立全员教育、终身教育、素质教育、全方位教育和延伸教育等新的教育理念 ,努力使员工成为学习资源。同时 ,要树立人力资本投资观 ,加大人才培育力度 ,构建学习型组织。人…     

企业里谁才是真正的领导人才?

当一些企业的老总们在闲聊时,总是抱怨自己没有好的人才,无法替自己分忧、分责.可能您也有同感.不记得是哪一年了,有一位外国记者采访新加坡总理李光耀先生,问他说:"你认为新加坡目前有什么大的问题或困难吗?"李先生答复说:"新加坡没有大的问题,只有‘人才'的问题."     

人力资源是企业发展之本

现代管理的一个最大特点就是由对物的管理转向对人的管理，突出强调人的作用，人是充满生机和活力的特殊资源，人是企业中最为宝贵的财富。在日趋激烈的竞争中，企业与企业之间，国家和国家之间，政治竞争，军事竞争，经济竞争，科技竞争，文化体育竞争……总之，一切竞争的本质就是人才的竞争，谁掌握和拥有了一流的人才，谁就能占领各个领域的制高点，谁就能在竞争中获胜。     

是谁在挖企业的墙角

目前比较流行的管理思维是知识管理、学习型组织、扁平化管理等等,一打开管理杂志,映入眼帘的就是这些概念.中国企业在一夜之间如同睡狮,一醒过来就开始补充"管理"的能量,每个企业都在想尽千方百计,希望把企业管理的井井有条,希望企业的每一个员工都保持100%的忠诚,使出200%的力气,为企业创造价值,希望投入的每一分资本都产生成百上千的回报.     

创新企业培训开发现代人力资源

当代企业从追求有形的自然资源、资本资源，逐步向无形的人力资源方面转移。企业要形成人力资源优势．一方面在于得到优秀人才．另一方面在于最大限度地开发现有的人力资源。这就对企业的培训提出了更高更新的要求。现代企业需要的是综合素质优秀的人力资本．为此，必须建立面向未来．以促进员工发展、培养创新人才为根本价值追求的新型的培训方式，实现由传统职业培训向现代人力资源开发转变。     

成功企业激励机制的特点

做过企业管理工作的人都会有这样的感触,那就是对于实行计件工资的操作层员工便于管理,而对于从事按时计酬的管理性工作的员工,则难以提高他们的积极性,通常他们只需发挥一小部分的能力和努力就能保住饭碗.成功企业和失败企业在生产率上的巨大差距,很大程度上是由于这些管理层员工能否努力工作而导致.激励机制能否得到科学设定和有效实施,决定了企业管理层的努力程度,并最终决定了企业的经营绩效.