“教科书事件”与爱国主义的“帽子”

教科书的事．近来很闹。国外是由日本新历史教科书内容曝光引发的批判浪潮。“与日本旧版本的历史教科书对比．新历史教科书更加严重地歪曲历史，试图使日本在上世纪对亚洲国家的帝国主义侵略合法化。”韩国民众在日驻韩大使馆前举行示威，焚烧仿制的日本新历史教科书。     

日本右翼教科书是怎样篡改历史的

教科书问题的由来日本的教科书问题由来已久。众所周知,日本文部省从战后初期就设立了通过行政手段审查教科书内容的体制,特别是在日本的对外侵略问题上,经常以否定战争的侵略性导向进行露骨地介入。1955年8月,日本执政的民主党(同年与自由党合并为自由民主党)首次提出"教科书问题令人担心"。1956     

神户制钢编入了西德教科书

日本著名的神户制钢所,1983年起,被西德两个州的教科书编委会作为日本代表企业编入了九、十年级的地理教科书,成为介绍日本工业的实例。这在西德还是破天荒第一次。在该地理书中,拟题为《日本的人与地域》,共八页。在这八页之中,神户制     

在历史教育中的“史实”与历史意识

一、前言1988年度的本学会大会专题讨论题目，提出了“国际化’与社会科教育这一问题。所谓“国际化”关联着提案要重视在教育课程审议会答申方面，在今后学校教育中如何“对应情报化”以及“对应国际化”。其“国际化”的内容意义是非常多的，作为一个含糊不清的词，成为当今时髦的言词。但是，在教科书审定过程中，还包含国粹化的倾向这方面，牵连着提高国家、民族意识的方法还存在着问题。之所以这么说是因为即使在现今，日本周边的亚洲国家严厉地批判日本军国主义的思想。进入80年代，接连不断的历史教科书问题与二位大臣的发言就是其典…     

日本的日元升值、经济泡沫与经济萧条

文章描述了日本20世纪80年代中后期日元升值背景及其引致的升值萧条，80年代末与90年代初的经济泡沫产生的原因及其传递渠道、后果，90年代持续的经济萧条。指出，虽然中国当前的情况与80年代的日本有太多的相似，日本的经验教训是我国经济政策最好的教科书，但同时也要看到两者的区别，当前美国经济状况良好，有调整的空间。中国应加强与美国的协调，督促美国发挥大国责任，以时间换空间，推动中国经济的健康持续发展。     

中央给民间“抵制日货行动”降温

最近，一些支持日本右翼教科书的日本企业和团体的名单被公诸报端，挂在互联网上。于是一场有针对性的抵制日货的行动开始了。一些人通过互联网、手机短信以几何数级的速度发出“抵制日货”的倡议，一些商业企业把日本生产的商品从柜台拆下来，许多日本品牌的商品在中国市场的销售状况受到了不同程度的影响，而且这一情况有愈演愈烈之势。面对涌汹的中国民间“抵制日货”行动，中国商务部部长薄熙来接受中央媒体记者采访时表示，抵制商品将损害双方生产者和消费者的利益，不利于我们的对外合作与发展。此后，《解放日报》等许多媒体发表了一些学者观点，如《为什么不能盲目抵制日货》、《抵制日货不是“爱我中华”》等。上述现象表明——     

鲜血写就的“修身教科书”-----杨建一校长殉职的启示

民国时就有人针对“修身”科目发表议论说：“教科书，死者也；教员，活者也。与其常对学生作死语，不如常对学生作活语”、“教员之一言以动，修身教科书也，学生之一言一动，修身教科书之材料也。同在学校中，无时不可讲修身，无事不可讲修身，或严厉以戒之，或谈笑以导之，或慷慨悲怨以感悟之，苟得其宜，收效无形”（庄俞《论小学教育》，1909）。假设倒退一百年，湖南新化县上梅镇北渡小学杨建一校长的举动是当之抛隗的德育教科书。     

论初中历史教科书的知识真实性和准确性——以中图版《中国历史》第一册为例

随着教育改革的推进和教学研究的深入发展，相较于过去历史教学单纯传授知识的缺陷，现在的历史教学更加注重思维能力的培养、历史情感的熏陶、实践技能的锻炼。历史教科书的编写越来越科学完善。例如中央教育科学研究所和中国地图出版社编著的初中6册历史教科书，是经过全国中小学教材审定委员会2003年初审的义务教育课程标准实验教科书。     

论微现与宏观经济学的几个基本理论问题

本文对目前不少教科书或专著在微观经济学和宏观经济学一些基本理论问题上的阐释错误或表述不准确进行了分析，矫正，认为价格变动比率等于需量反向变动化率时，价格变动会导致企业产生收益不变的表述的是错误的，显示性偏好理论的有关表术也欠妥，某教科书前于消费者剩余的说明是错误的，对于哈罗德模型中的自然增长率进行了推论，弥补了不少教科书的不足。     

学术论文的规范与创新

一、什么叫学术论文？ （一）、什么不是学术论文 1、教课书不是学术论文。好多人写的学术论文就是教科书的模式，什么叫教科书，作用、分类、特点，大都是常识性的东西，是知识性的东西，甚至是最基本常识性的东西。     

评《企业谋经——基于〈孙子兵法〉的管理思想》

从日本东洋精密公司、松下电器公司，到美国哈佛大学、哥伦比亚大学商学院，都把“兵经”《孙子兵法》列为必读的经营教科书。2500年前出自中国古代先哲孙武之手的这部典籍究竟包含了哪些值得我们在今日商战中需要学习、领悟的智慧甲陶虎、程美秀所著的《企业谋经——基于〈孙子兵法〉的管理思想》给予了解答。这部新作对《孙子兵法》精髓思想进行挖掘与提炼，并与现代企业经营管理的核心问题融为一体，形成独到的见解。本书的特点鲜明：     

日本修改历史教科书遭到亚洲国家愤怒声讨

日本政府部科学省不顾亚洲各国的反对，于4月3日宣布，由日本右翼学团体“新历史教科书编纂会”编撰的“新中学历史教科书”审定“合格”，将于2002年投入使用。尽管迫于国际舆论压力，被批准的教科书对原稿做了137处重大修改，但仍无法掩盖编撰公然美化侵略战争和为战争翻案的实质。日本右翼势力敢冒天下之大不韪，公然歪曲历史的行径，令世界感到惊愕和愤慨，也再次遭到亚洲国家的强烈谴责，激起亚洲各国人民的“抗日”情绪。     

问接故意犯罪不存在犯罪未遂

一、间接故意犯罪是否有未遂的观点 旧中国法学家曾介绍说，意大利刑法理论否认间接故意犯罪有未遂，而荷兰、挪威、德奥等国的法律解释则主张间接故意犯罪有未遂。德国刑法学者李斯特、日本刑法学者大场茂马、泉二新熊等以及旧中国法学家王觐等，也主张间接故意犯罪有未遂。前苏联刑法理论基本上倾向于否定间接故意犯罪有未遂。其中，一些刑法教科书认为，受犯罪构成主观因素限制，间接故意犯罪逻辑上可能存在未遂，但在事实上很难确认，因此事实上只能对直接故意犯罪中的未遂加以惩罚。     

论微观与宏观经济学的几个基本理论问题

本文对目前不少教科书或专著在微观经济学和宏现经济学一些基本理论问题上的阐释错误或表述不准确进行了分析、矫正。认为价格变动比率等于需求量反向变动比率时，价格变动会导致企业生产收益不变的表述是错误的。显示性偏好理论的有关表述也欠妥。某教科书关于消费者剩余的说明是错误的。对子哈罗德模型中的自然增长率进行了推论，弥补了不少教科书的不足。     

“九一八事变”应改称“九一八战争”

在今年召开的全国人大、政协会上,一些代表提交了"九一八事变"应改称"九一八战争"的提案,分别受到提案委员会的高度重视,在社会上也引起了强烈反响。今年,是九一八战争70周年,确定其正确称谓,明确其战争性质,具有重要的历史意义和现实意义。这是尊重史实、正视历史、如实反映历史面貌的需要;是遏制日本军国主义复活、反对日本修改历史教科书、防止历史悲剧重演、维护世界和平的需要;是     

宁冈的未来不是梦

宁冈的未来不是梦张惠民小小宁冈，红旗飘荡，两军会师，天下名扬。──红色歌谣宁冈县城龙市，一座丰碑巍然屹立，威武雄壮。这就是井冈山会师纪念碑．这就是历史的教科书．在这部历史的教科书里，只需翻过几页，便是６０余年，６０余年，宁冈占据了中国革命历史中光辉的...     

解析中日关系中的历史问题

自 2 0世纪 80年代初期以来 ,日本政府对战争责任政策进行了调整、转换和再调整 ,总的趋势是推卸战争责任 ,拒绝反省和认罪 ;日本右翼团体和保守派结成右翼保守势力 ,推动日本政府的战争责任政策向右调整 ;而日本大多数民众对日本侵华战争缺乏认识和反省 ,为日本政府的政策所主导和右翼保守势力的鼓动所左右。于是日本社会出现了教科书事件、参拜靖国神社、突破《和平宪法》、拒绝对战争受害者赔偿等为侵华战争历史翻案的事态。对此 ,日本左翼进步力量坚决抵制 ,曾经深受日本侵略战争之害的中国政府和民众强烈反对。这些事态和影响 ,汇集成为中日关系中的历史问题。这一问题 ,表面看是日本右翼保守势力在兴风作浪 ,而实质是日本政府的大国战略在发挥主导作用 ,最终解决则取决于日本民众对战争历史认识的改善。     

日系车的命运取决于谁?

钓鱼岛争端已将日系车推入了前所未有的困境,有媒体认为其对日系车的负面影响将超过去年的日本大地震.其实,即便没有钓鱼岛争端,日系车在中国市场上已经处于守势,如今更是雪上加霜.要摆脱困境,日系厂家自身多做各种努力固然重要,但最根本的还是要取决于日本政界对包括钓鱼岛、南京大屠杀、教科书、政府高官参拜靖国神社乃至战争赔款和劳工赔偿等一系列问题的态度和做法.     

主题化设计与开放性学习相统一——《新数学读本》简介

2003学年启用的《现代小学数学》，是经全国中小学教材审定委员会2002年审查通过的九年义务教育六年制小学教科书。这套教科书是按教育部2000年3月颁发的《小学数学教学大纲》(试用修订版)进行修订。2001年7月教育部颁布了《义务教育数学课程标准》(实验稿)，因此，在修订过程中，我们在《大纲》     

透视体验营销:启示和策略

营销教科书早已强调，不仅是卖牛排，更是卖煎牛排时的咝咝声!