基于层次分析法的旅游管理专业实践 教学评价体系构建与研究

文章以调研为基础,结合实际教学对应用型本科旅游管理专业实践教学进行分析,找出应用型本科旅游管理专业实践教学质量控制体系中所存在的问题。通过利用德尔菲法构建初始指标体系,再利用层次分析法建立一套完整的实践教学评价指标体系,为应用型本科高校旅游管理专业实践教学发展提供相应的借鉴和参考。     

中丹合作办学背景下应用型学前教育本科人才培养模式的构建

构建应用型学前教育本科人才培养模式是地方性本科院校促进地方经济发展和学前教育专业发展的迫切需要。应用型学前教育本科人才培养模式的构建重新审视和调整了人才培养目标,进一步优化了幼儿教师教育方案,改进了教学方法与手段,强化了教育实践环节,营造了有利于幼儿教师养成教育的教学环境。在实践过程中人才培养形成了鲜明的艺术特色、双语特色与实践特色。     

冀中会计师事务所竭诚为社会各界服务

冀中会计师事务所是1995年5月经河北省财政厅、省注册会计师协会批准成立的具有独立法人资格的会计师事务所,是按照中国注册会计师法的要求,由一支专业结构合理、知识水平较高的注册会计师人员组成。根据中国注册会计师法的规定,冀中会计师事务所向社会各界及有关部门提供如下服务内容:     

探析应用型本科软件工程专业教学的改革

应用型本科软件工程专业教学改革方向主要是改革课程设置、教学内容、教学方法及实践模式等,教学质量保障的重要途径是树立正确的教学理念和新思路,构建符合应用型本科院校发展特色的课程体系,加强教学考核,注重师资培训,以期全面提高教学质量.     

关于我国注册会计师后续教育的思考

文章分析了我国注册会计师后续教育存在的问题,提出了改善我国后续教育的具体措施,旨在建设高效率的后续教育来提高我国注册会计师专业胜任能力,达到改善注册会计师执业质量的目的。     

安徽省注册会计师收入水平的实证研究

注册会计师的收入问题是当前注册会计师行业建设的突出问题之一,也是制约会计师事务所发展的一个重要因素。提高安徽省的注册会计师收入水平,建立完善合理的事务所人员薪酬制度,是提高注册会计师从业积极性,加强注册会计师职业道德的关键,也是保证会计师事务所持续健康发展的     

桂林旅专升本后的导游专业改革思路

桂林旅游高等专科学校升格为二本高校桂林旅游学院,在从高职教育向应用型本科教育转型的过程中,如何深化改革,保持原有特色,成为各系部探索的焦点问题.通过对导游专业如何适应桂林旅专升本后的改革发展途径的分析,提出了导游专业改革的新思路,为应用型本科高校的专业建设提供了一定的借鉴经验.     

论注册会计师的道德行为决策模式

注册会计师的诚信问题目益受到公众关注。基于注册会计师经济人和道德人的双重属性，本文通过建立道德判断一成本收益衡量一道德动机建立一道德行为的道德决策模型，尝试对注册会计师的诚信问题进行剖析。本文分析认为，道德动机的建立是道德行为产生的关键，而个体道德水平和环境变量会影响注册会计师道德动机的建立。因此，要改善注册会计师的诚信危机问题，需要在加强个体道德水平的同时改变外部环境。     

中美注册会计师考试制度比较

考试领导权考生资格考试内容财政部领导下的全国考试委员会大专以上会计、财务管理、审计、经济法高级专家、学者、具有20年以上≤美国注册会计师协会本科以上会计理论会计实务、审计、商法中美注册会计师考试制度比较     

CPA法律责任:基于完善《注册会计师法》的若干思考

现行《注册会计师法》是1994年1月1日颁布实施的。该法施行以来,对于促进我国注册会计师事业的发展,维护社会公共利益和投资者的合法权益,发挥了积极作用。但是,随着我国社会主义市场经济深入发展,出现了诸多新情况、新问题,对注册会计师提出了许多更高的要求,迫切需要通过修订《注册会计师法》补充完善。本文针对当前我国注册会计师法律责任规范现状,提出了建立民事责任为主,行政和刑事责任为辅的注册会计师法律责任体系架构,以期为完善《注册会计师法》提供对策建议。     

入世后大型会计师事务所的发展思路研究--以上海东夏会计师事务所为例

上海东夏会计师事务所目前是上海最大的会计师事务所之一,在全国设有5个分所,聘用员工600余人.其中有210名具有注册会计师、注册评估师、注册造价师、注册税务师等专业技术资格,有丰富的专业知识和经验,能为国内外各类客户提供包括查帐验资、税务代理及咨询、管理咨询、企业融资与购并、会计、人力资源及人员培训,工程造价审计等多种优质的专业服务.     

应用型本科工商管理专业课内实践教学模式探究——以广西财经学院为例

应用型本科工商管理专业课内实践教学是重要的教学环节，但目前这一环节存在不少问题，影响了应用型本科工商管理专业的人才培养质量。文章以广西财经学院为例，探讨了应用型本科工商管理专业课内实践教学模式的构建。     

入世后大型会计师事务所的发展思路研究——以上海东夏会计师事务所为例

上海东夏会计师事务所目前是上海最大的会计师事务所之一,在全国设有5个分所,聘用员工600余人.其中有210名具有注册会计师、注册评估师、注册造价师、注册税务师等专业技术资格,有丰富的专业知识和经验,能为国内外各类客户提供包括查帐验资、税务代理及咨询、管理咨询、企业融资与购并、会计、人力资源及人员培训,工程造价审计等多种优质的专业服务.……     

新形势下广西旅游管理本科人才培养对策思考

当前广西旅游院校本科人才培养存在学生职业素养低、专业特长不明显、对口就业率低、工作职业技能差以及＂双师型＂专业教师短缺等诸多不足。本文针对这些主要问题提出重视职业素养教育并增设职业规划类课程,强化专业方向特色定位与课程设置的对应性,构建特色实践教学体系,多途径加强＂双师结构＂教师队伍建设等旅游本科人才培养的改革思路,以期为广西旅游院校应用型旅游本科人才培养提供有益参考。     

关于建立我国注册会计师行业职业责任保险制度的探讨

我国的注册会计师行业已经历了近20年的发展,取得的成就令人瞩目。但是,注册会计师职业毕竟是一种高风险的职业,并且随着国际资本一体化和我国即将加入ＷＴＯ,对我国的注册会计师行业提出了更高的要求。注册会计师行业要进一步发展,有许多问题需要研究和解决,特别是会计师事务所和注册会计师的法律责任问题,已经成为行业热点问题。如何多渠道地分散和化解注册会计师的执业责任风险,本文认为,借鉴西方发达国家注册会计师职业责任保险制度的经验和我国上海已经实行的律师责任保险制度经验,尽快建立我国的注册会计师行业职业责任保险制度,是有…     

地方本科院校转型:必要性、问题与路径

地方本科院校向应用型转型以培养高层次应用型人才是适应我国经济"新常态"下产业结构调整与转型升级、提高经济增长中科技附加值的必然要求和选择。地方本科院校在转型发展中还面临许多问题:办学理念不清晰、学科与专业设置与老牌本科院校趋同性过高、校企合作难以深入、现行评价机制不利于引导地方院校转型。地方本科院校要顺利实现向应用型转型发展,须在政府,企业和高校三者之间寻求出路,将政府的宏观调控与围绕转型发展的学校内部建设与企业的主动参与相结合,培育特色学科专业,真正走符合地方经济社会发展需要的特色之路。     

甘肃省本科院校专业结构现状、问题与对策

教育主管部门要加强对本科院校专业设置与建设的宏观管理和调控,健全本科专业建设评估制度;要紧盯区域产业需求,积极设置与全省主导产业、战略性新兴产业、特色优势产业发展相适应的应用型专业.     

应用型本科院校房地产开发与管理专业人才培养方案与课程建设探讨

本文回顾了房地产开发与管理专业的发展历程,提出了应用型本科院校房地产开发与管理专业的人才培养目标,提出在当前新形势房地产开发与管理专业课程的原则,即首先符合市场导向原则,其次要符合教育部房地产开发与管理学科专业指导委员会的相关要求以及结合自己学校的专业特色定位进行课程设置.最后总结出了应用型本科院校课程建设的途径：加强双师型师资队伍建设;优化教学课程内容;深化教学方法;强化实践教学环节.     

对注册会计师行业监管的博弈分析

为遏制注册会计师的机会主义,必须通过监管机构的有效管制和法律武器。本文从建立简单的博弈模型入手,步步深入依次分析无监管、有监管的注册会计师行业与被审计单位管理当局的博弈、监管机构与注册会计师之间的博弈。最后对加强和改进注册会计师行业监管提出相应的建议。     

亟待发展的中国注册会计师事业

亟待发展的中国注册会计师事业郭华平我国注册会计师事业自恢复和重建以来，无论是注册会计师制度的确立、会计师事务所的建立，还是从业人员的数量和业务范围上，都有一分迅速的发展，特别是从１９９１年以来，注册会计师考试的新规定及其实施，通过考试和考核两条途径，...