“互联网+”时代下高校大学生网络思想政治教育策略分析

李克强总理在十二届全国人大三次会议的政府工作报告中首次提出"互联网+"行动计划,文章分析了"互联网+"时代下大学生网络思想政治教育的内涵、特征以及面临的挑战和机遇,并提出"互联网+"时代下大学生网络思想政治教育的策略,以提升高校大学生网络思想政治教育的实效性。     

高校思想政治教育工作实现路径研究——“互联网+”背景下

当前,在社会的主流思维中就包括互联网思维,大学生可以通过此平台获得有效信息、互相交流感情以及学习专业知识,这也为高校思想政治教育工作赢得教育学生的主动权提供了崭新的视角。在互联网思维融入高校思想政治教育工作模式的过程中,高校也面临着难得的机遇与更多的挑战,因此要实现高校思想政治教育工作和"互联网+"的有效结合,必须通过互联网思维来实现其有效性,提升高校思想政治教育工作的科学性以及教育工作者的参与性,让高校的思想政治工作能够适应时代的特点和要求,最终推动其迈向现代化。     

开展大学生思想政治教育工作的创新举措——“互联网+”模式下

随着计算机网络的发展,社会进入"互联网+"时代,在"互联网+"模式下,高校需要借助"互联网+"组织大学生开展思想政治教育活动,确保大学生健康成长。为此,通过阐述"互联网+"模式下大学生思想行为的特点,分析"互联网+"模式对高校思想政治教育的影响,同时提出"互联网+"模式下创新高校思想政治教育工作的措施,为高校创新大学生思想政治教育工作提供参考。     

“互联网+”背景下的大学生创业教育

随着社会的变化发展,互联网已不再作为单独的个体存在,成为了"互联网+"的时代。在"互联网+时代",传统的各行业与互联网的融合已是越来越多,互联网在传统行业中的发展已是逐步深入。紧随着在高等院校推出的创新创业教育改革方案的出台,在大学生学习知识的过程中,进行创新型创业的教育已是非常重要的。对大学生进行创业教育也提出了新要求,这是一种结合时代结合实际创业过程从而达到有效的创业目的。     

军事理论课教学与思想政治教育的“四位一体”实践探析

高校军事理论课教学是新时期加强和改进大学生思想政治教育工作的重要内容之一,二者在总体目标、教育内容上有着显著的一致性。因而,整合军事理论课教学与思想政治教育的资源势在必行。笔者从军事训练、军事理论课教学、日常国防教育、多学科交叉渗透四个方面就如何充分发挥军事理论课教学的思想政治教育功能、实现四者的有效结合进行探讨。     

“互联网+”视域下高校思想政治教育方法创新研究

随着互联网+不断被提及,它提供的这种互联网思维也正在被广泛应用,而这种思维的关键在于创新。在这样一个大的环境下,寻求思想政治教育的创新才是其发展的出路,在思想政治教育的创新中方法创新是其中的一个重要部分,方法指的就是思想政治教育过河的媒介和工具即桥和船,过河指的就是思想政治教育目标的实现,也就是说如果方法不能顺应时代的潮流,那么就无法顺利实现思想政治教育的目标。在互联网+的视域下,思想政治教育必须要把握住互联网带来的机遇并且要积极应对其带来的挑战,将互联网和思想政治教育充分融合,探寻互联网+视域下思想政治教育方法创新的新途径。     

大学生思想政治教育模式探讨

新时代环境下成长的大学生有着他们独特的群体特征和思想意识，这决定了对他们进行思想政治教育的反传统性。该文认为他们身上存在的对网络的依赖性、自我性、功利性和信仰危机等问题决定了对他们思政教育必须实行“多元化”的教育模式，即教育主体多元化、教育形式多元化、教育内容多元化。     

浅议网络背景下“90后”大学生思想政治教育

"90后"大学生正成为大学生的主体,在网络化背景下,他们在行为、情感、认知等方面都具有鲜明的时代特征。本文针对"90后"大学生思想政治教育工作的特殊性,结合实际工作中的经验,探讨新时期的思想政治教育模式,以求提高思政教育的实效性,促进学生的全面发展。     

“互联网+”背景下大学生创业教育探析

"互相网+"时代到来,大学生创业也要顺应时代背景,趁势而上。为了让大学生具备创业的意识和能力,高校必须做好创业教育工作。为此,分析了互联网创业特点及大学生创业可能性,并针对高校大学生创业教育存在的问题,提出阶段化教育体系概念及实施措施。     

浅谈互联网时代的大学生思想政治教育

互联网推动了整个社会信息的发展与社会的快速进步,面对互联网时代我们大学生思想教育工作者不能仅仅固守传统的思想教育方式与方法,一定要跟上时代与潮流,才能更好地对大学生进行思想政治教育,让思想政治教育变得有时代色彩和实际意义.     

互联网经济时代大学生思想政治教育工作的路径创新

大学生是中国特色社会主义事业的建设者和接班人的组成部分,但在互联网经济时代下,大学生思想政治教育工作面临着很多机遇和挑战。需要更加深刻地反思在互联网经济影响下大学生思想政治教育工作中所存在的问题,坚持目标导向和问题导向,创新工作举措和工作机制,紧紧围绕当代青年大学生精神世界特点,不断地创新思想政治教育工作路径。     

浅析“微时代”背景下当代大学生思想政治教育

随着网络的日益成熟和发展,以微信、微博为主要代表的微时代已经来临,大学生一直以来就是接触新事物的先锋队,同样微信、微博在当代大学生中得到了广泛的传播运用。在当今微时代背景下,对当代大学生进行思想政治教育存着许多有利因素,同样也呈现出诸多阻碍因素,所以充分有效利用微时代一切有利契机,克服一切不利的因素,对大学生进行有效的思想政治教育就显得尤为重要。     

"互联网+"背景下当代思想政治教育工作探究

当代大学生的思想政治教育是高校教育的核心工作之一,把握好大学生的思想阵地,是培养社会主义接班人的重要法宝.随着信息时代的到来,面对20世纪当代大学生的特点,如何利用好信息技术平台和手段,做好当代大学生的思政教育就显得尤为重要.本文主要论述职业院校从事专业课程的教育和班主任工作过程中,如何利用好信息化技术对学生进行思想政...     

“互联网+”背景下大学生创业模式分析

随着国家经济的进一步发展,科学技术的不断深入,企业对于人才的要求也越来越高。大环境下,越来越多的毕业生面临着找工作难,"高不成、低不就"的人才现象丛生,在这样的背景下,越来越多的大学生走上了自主创业、自主就业的道路。随着"互联网+"与经济和社会发展的不断融合,更多的毕业生选择"互联网+"的创业路径,让自己的创业内容和创业项目让更多的人认知和了解。     

互联网:新时期高校隐性思想政治教育的重要载体

隐性教育是加强高校思想政治教育的有效方法。互联网是新时期高校思想政治隐性教育的重要载体。运用互联网这一载体,加强高校思想政治隐性教育,应加大互联网隐性思想政治教育资源的开发和利用力度,积极推进健康向上的校园网络文化建设,开展丰富多彩的校园网络实践活动,从而扩大思想政治教育的覆盖面,增强思想政治教育的针对性和有效性。     

互联网+时代大学生消费观教育对策研究

互联网+时代的到来,消费主义思潮正在悄悄影响和改变着国人消费观念。当代中国大学生作为一个特殊的群体,源于思想观念和心理的不成熟性、家长的溺爱、以及高校校园中对大学生进行网络消费的现状和可能出现的问题缺乏足够的重视,从而不断导致非理性的冲动性消费行为,如今正在全国各大大学的校园中日益盛行。在"互联网+"时代背景下,要从学生自身出发,形成三方合力,对大学生的网络消费行为加以引导,并对其进行监管。从而促使大学生能够养成良好的消费习惯,树立科学的消费观、人生观和价值观。     

微博背景下的大学生思想政治教育

随着信息化和网络化的飞速发展,微博作为一种可以即时发布讯息的微型博客系统,是具有强大的传播力、影响力和效力性的新型媒体.由于微博具有极强的渗透性、新颖性和吸引力,会对大学生的思想和品行产生深远的影响,这就给高校思想政治教育工作带了新的挑战和机遇.     

新媒体背景下的大学生思想政治教育创新路径

随着社会经济的飞速发展和科学技术的迅猛进步,我国逐渐进入了新的时代,新媒体技术的应用也越来越广泛。在新媒 体背景之下,如何开展大学生思想政治教育活动已经成为当前高校教育的重点和难点。主要针对新媒体背景下大学生思想政治教育 创新路径进行探究,希望能为大学生思想政治教育活动价值的有效发挥提供有效参考。     

浅谈“微博”环境下的大学生思想政治教育

伴随着科学技术的不断创新,大众传播媒介层出不穷,对人们的生产生活方式产生了巨大的影响。近年来,微博作为一种新的传播媒介,进一步优化了博客的发表方式,使得记录与交流不再受时间和地域的限制。但与此同时,微博的广泛应用也给高校学生的思想教育工作带来了机遇和挑战,科学利用微博为思想政治教育工作服务成为高校教育需要密切关注的焦点问题。     

大学生新创企业市场营销模式创新研究——基于“互联网+”背景

在2015年《政府工作报告》中,国务院总理李克强提出了"互联网+"这一概念。"互联网+"的时代背景,对于大学生新创企业是一种机遇,更是一种挑战。只有不断地对市场营销模式进行创新,才能保证新创企业在激烈的市场竞争下获得生存和发展。本文分析了"互联网+"背景对大学生新创企业的影响和对市场营销模式创新带来的挑战,并提出了大学生新创企业市场营销模式创新的对策建议。