构建和谐校园 争创一流学校——记兰州市第八十二中学

兰州市第八十二中学(原甘肃省建筑工程总公司第二中学)是一所市级示范性中学,创办于1960年9月,有近50年的办学历史。学校位于兰州市西固区福利东路589号,占地面积17000多平方米,建筑面积10077平方米。现有教职工99人,其中,高级教师28人,一级教师37人;在职研究生4人,本科学历5     

李桂选书法作品选

李桂（贵）选，字泉石，号墨憨居士，现为中国物理学会会员、甘肃丝路协会理事，兰州市骨干教师、中学高级教师。     

榆中县第四中学

兰州市榆中县第四中学始建于1958年，是榆中县北部山区唯一一所县属完全中学，地处北山地区贡井乡吕家岘村，国道３０９线、榆白公路在学校旁穿越而过。     

凝聚人心 激发睿智——兰州三中由百年老校向现代名校迈进的历程

兰州三中创建于1913年,是一所近百年历史的老校.1998年后被兰州市人民政府命名为"兰州市示范性中学".     

皋兰县第一中学

正皋兰一中始建于1944年,是一所县属独立高中,市级示范性中学。学校占地面积180亩,建筑面积3.8万多平方米。现有教学班51个,在校学生3 500多人。在编教职工197名,其中专职教师170名,中学高级教师45名,一级教师48名.省市县级骨干教师30多名。学校设有多媒体教室、国家一类标准理化生及数学实验室、语音室等各类活动室。学校建有国家标准的400米塑胶运动场,学校绿化面积达3万平方米。学校被评为省级文明单位,获"甘肃省教育系统先进集体"荣誉称号。被评为皋兰县教育质量先进集体、兰州市无烟示范学校、兰州市卫生学校、甘肃省化学奥林匹克"明星学校"、甘肃省体育传统项目学校,得到各     

打造“名师”队伍 促进学校持续发展

兰州市第十七中学创办于2004年，位于兰州市红古区海石湾镇，现有30个教学班、1600余名学生、112名教职工。在连续三年的初三毕业会考中，五科会考科目单科及格率、六科合格率、综合评价、高中升学率均遥居红古区第一。200多名学生先后考入兰州市重点中学。荣获100多项省、市、区级荣誉。     

传统中学体育教学与新课标下中学体育教学的比较分析

我国传统中学体育教学延续的是老苏联模式,早已跟不上时代的步伐。本文对传统中学体育教学特点与新课标下中学体育教学特点的比较分析显示出新课标下的中学体育教学的优点。     

中学历史教材改革刍议

中学历史课在中学教育中占有重要地位，是一门必不可少的课程。近年来，广大历史教育工作者和中学历史教师为提高中学历史教育质量进行了多方面的改革与尝试，取得了一定的成绩，但要跟上中学教育改革与发展的新形势，要适应21世纪中学历史教育的需要，还要做更多的努力。     

加强中学财务管理工作的思考

财政资金的全额投入，解决了中学发展的后顾之忧，但也使得学校无形中忽视了对财务方面的管理。本文阐述了中学财务管理的现状，分析了中学财务管理现状之成因，提出了改善中学财务管理工作的对策，以有利于切实用好管好教育经费，提升经费管理水平，进一步加强中学财务管理工作。     

浅谈中学档案管理

中学档案是国家档案的组成部分,切实把中学档案管好,对发展我国的教育事业具有重要的作用。通过对中学档案的内容、中学档案的性质、中学档案的整理和中学档案管理应注意的问题的阐述,使人们知道做好中学档案的管理对中学的党务工作、行政工作和教学工作有着重要的现实意义和深远的历史意义。     

对当前县级公办中学财务管理的思考

公办中学是基层教育体系的重要组成部分。加强县级公办中学的财务管理是对教育资源的合理配置与有效利用的重要手段。当前我国公办中学的财务管理还存在着一些问题,使教育经费得不到有效利用,间接降低了学校的管理水平。笔者认为有必要加强县级中学特别是公办中学的财务管理,才能合理使用有限的教育资金,实现教育的事业可持续发展。     

对中学体育教学促进素质教育的探析

通过对素质教育的认识,分析中学体育教学对素质教育各方面的促进作用,旨在重视中学体育教学,使中学体育教学更加适应素质教育的需要。     

论新形势下中学足球课教学改革

中学教育是知识创新的主要阵地,又是培养和造就各类高素质新人才的摇篮.足球是中学体育教学的重要课程,是体育教学的重要组成部分,在中学体育教学中有着重要的地位.文章通过分析当前中学足球课教学的现状,提出加强和改进中学足球课教学的思路和方法,以就正于大家.     

遵义中山中学因债停办

遵义中山中学停办了那么好的学校，可惜了!”近期，关于遵义中山中学（下称“中山中学”）停止招生的消息在贵州省遵义市不胫而走。     

浅谈素质教育下如何有效发挥中学图书馆职能

中学图书馆是中学教育的重要组成部分，如何更有效地发挥图书馆的职能，首先要了解中学图书馆在素质教育中的作用，要清楚中学图书馆当前面临的问题，并能提出改进对策，使其更好地为素质教育服务。     

电子政务在中学教学管理中的实现途径分析

随着信息时代的到来,中学教学管理从传统手段逐步向信息化方向发展。通过互联网这种快捷、廉价的通信手段,中学教学管理可以让师生和社会迅速了解中学管理的组成、职能和办事章程,以及各项政策法规,增加办事执法的透明度,并自觉接受师生的监督。并在网上建立起中学管理与公众之间相互交流的桥梁,并从网上行使对中学管理的民主监督权利。     

扬帆起航 书写辉煌——兰州市第五十四中学

始建于1971年的兰州市第五十四中学，拥有36个教学班，在校学生1786人，教职T170人，是目前全市规模最大的初级中学之一。学校占地面积10494平方米，拥有一流的教学设施和设备，环境优雅，学风浓郁。     

建国后至改革开放前广西民办中学的发展及特点

和全国一样,广西在建国初期对民办(私立)中学有短暂的扶持,但很快便强行取消,在“两条腿走路”办学方针指引下,出现了大量非国家财政扶持的中学———民办中学,此时民办中学具有特殊的性质,民间大量资源投入教育,在很大程度上促进了当时中学教育的普及化,但是也具有发展的盲目性。     

老校托管换新颜

一所农村中学如何转变为城市中学,一所薄弱中学如何转变为优质中学?浦东张江实验中学走出了一条创新路:通过大学托管,全面提升学校教学质量。     

职业教育关键在改革创新

随着改革开放的深入,福州市政府对中学教育结构进行了重大调整,福州市三山中学由普通中学改为职业中学。面对新的学校,新的课题,全体师生都在思考:职业学校怎么办? 福州市三山中学是1995年刚投资