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由于国际市场需求低迷,孚日集团股份有限公司调整了市场结构,大幅提高国内市场在公司总销售收入中所占比重。目前,公司在国内市场的销售占总销售收入的15%。孚日股份计划在"十二五"末,将这一比例提升至50%。预计2015年,孚日股份将实现30亿的国内市场销售目标。随着5月孚日网上商城正式开通,孚日股份董事长孙日贵表示,公司原来营销主要是直营店模式,如今将直营店和网上商城同时运作,以扩大销量。并且,公司将把拓展国内市场和品牌建设放在最突出的战略地 相似文献
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徐小娜侯党社李祯张婧 《化工管理》2023,(13):42-45
为了提高有机化学教学质量,解决有机化学线下课堂中学生学习积极性较低、师生互动少、考核评价制度较单一等问题,应充分利用网络信息技术,采用多样化的教学方式,将线上教学与线下教学有机结合,并通过仿真模拟实验操作、实际操作训练,模拟实际工作岗位,进行操作训练、实验岗位协作训练以及“学习通”采集有效数据以建立学习活动评价机制,激发学生的学习兴趣,增强师生间的沟通交流,提高教学质量,使学生实验岗位操作能力提升,能够快速适应现代化工企业岗位的需要。 相似文献
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混合式教学模式能够将线上教学和线下教师讲授相结合,不但能够充分发挥线上的网络平台资源优势,丰富教学素材,还可以及时将学生学习情况及时反馈,自动实现成绩计算和统计,便于教师掌握学生学习情况,从而促使学生能够主动学习,提高学生自主学习能力,使学生真正成为教学主体,充分发挥其主观能动性。文章以制药工艺学课程为例,通过探索线上线下混合式教学模式,对教学效果进行初步探索,实现满足新形势下人才培养要求的目的,进而培养出适应新时代发展需要的高素质综合型复合型人才。 相似文献
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随着中国经济的快速发展,奢侈品对中国消费者来说已不再陌生。互联网的应用给人们消费方式带来了巨大改变。奢侈品行业也逐渐摒弃了固有偏见,开始利用网络这一新兴手段开展营销活动。本文通过对奢侈品线上线下营销策略现状进行分析,并从价格、产品、营销方式、销售渠道等四方面进行对比分析,总结奢侈品在销售过程中应该以线下营销为主线上营销为辅的营销策略,对奢侈品营销的实践具有重要的指导意义。 相似文献
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在"互联网+"的时代背景下,高职职场化教育与信息化技术结合产生了一种线上线下的混合式教学模式,从宏观到微观对其推进策略进行了探讨和分析,并总结了贯穿于课程中的各个环节的信息化技术手段,归纳了其改革成效。 相似文献
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崔培培王晓艳高素华薛松 《化工管理》2023,(16):67-71
互联网技术蓬勃发展和网上教学资源日益丰富;另一方面,天津理工大学分析化学实验课程教学存在班级多,实验室场地少,实验课时少,教师指导学生时间有限等问题,使得师生都不能很好地系统完成分析化学实验教与学的过程。针对分析化学实验课程教学现状,开展线上线下混合式教学。整个教学过程通过学生线上自学和线下实验操作训练完成。线上线下教学模式不仅解决了实验课程学时紧张、场地有限的问题,而且充分发挥学生的自主学习能力,有效提高分析化学实验教学效果。 相似文献
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高校实验室作为创新教育的首战场,也是培养化工人才的摇篮。疫情常态化及数字化时代背景下,针对当前创新实验教学在教学模式、学习形式、考核方式等方面存在的问题,以延边大学环境科学专业暑期创新实验课程为例,提出基于“SPOC+思政+线下”教学模式,从“思政—线上—线下”三方面,将思政因素融合到暑期创新化工实验课程,通过课前、课中和课后三个阶段的教学活动设计,形成应用于虚拟仿真实验教学的线上线下混合式教学新模式。 相似文献
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随着我国经济的发展,居民收入的快速增加,中等收入群体持续扩大,消费结构不断升级,消费者对家纺产品和消费服务提出更高要求,更加注重品质,讲究品牌意识.正如德国《商报》报道所称,今天的中国家纺品牌是通过对卓越品质的不断追求,持续提升中国品牌的价值与整体形象. 相似文献
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