地方院校提高校级科研基金使用效能的对策分析

本文阐述了校级科研基金在学科建设、人才培养、科技创新和促进区域经济建设等方面的积极意义,并针对校级基金的资助原则、资助重点、评审方法和过程管理等方面提出相应的管理对策。     

高职院校科研激励机制初探

近年来,高职院校在快速发展的同时显现出整体科研实力较弱的问题,其原因部分归咎于不够合理的科研激励机制。高职院校可通过多层次差异激励、目标引导、完善量化机制、引入同行评议和多因素创新激励等方式改革现有科研激励机制,提高教师科研积极性,促进学校整体科研实力的提升。     

小议民办院校科研能力提升

正为进一步调动教师从事科研的积极性,推动民办院校科研工作稳步、快速的发展,营造质量立院、科研兴院的良好氛围,全面提高民办院校科研质量,小议科研能力提升计划。1、高层次科研论文奖励在sci(科学引文索引)期刊发表的论文,每篇奖励5000.00元。在EI?Compendex(工程索引光盘版)收录的论文,每篇奖励3000.00元,被ISTP(科学与技术会议录索引)收录的论文,每篇奖励1000.00元;被SSCI(社会科学引文索引)、AHCK(艺术及人文科学引文索引)检索收录的论文,每篇奖励5000.00元;北大核心期刊收录的论文,每篇奖励1000.00元。本章中的"论文"是指两个页面以上的学术论文。书评、     

谈谈高职院校教师科研能力的提高途径

培养和提高高职院校教师的科研能力,关系到人才培养的质量和办学水平的高低。分析了当前高职学院教师科研能力的现状,指出了高职学院教师科研能力的构成,提出了提高高职教师科研能力的方法。     

高职院校科研档案工作管理浅议

高职院校的科研档案管理工作是高职院校科研中的重要组成部分,以科学的态度加强对高职院校科研档案工作的管理非常重要。     

高职院校科研团队建设探讨

社会服务能力是高等职业教育发展的重要方面,科研是高职院校社会服务能力的重要体现,科研团队建设是提高高职院校科研实力和社会服务能力的关键所在。本文就高职院校科研团队的意义及如何组建优秀的科研团队作了探讨。     

高职院校科研平台的构建

科研平台是科技创新工作的有效支撑条件,也是国家科技进步的有效方式。构建高职院校科研平台,提升科研水平,是高职院校内涵发展的有效途径之一。文章从高职院校科研平台特征及如何构建两个方面,讨论了高职院校科研平台的建设问题。     

浅析高职院校学生顶岗实习管理工作

进一步加强高职院校学生顶岗实习的管理工作,可以使高职院校的顶岗实习向更健康、更科学、更规范的方向发展。     

高职院校科研现状及发展对策研究

科研工作是高职院校的重要组成部分,目前高职院校普遍存在科研意识淡薄、科研成果少并且成果质量不高等问题,结合这些问题需要政府在财政上加大投入,学校要进一步培养科研团队和加强科研管理,并加大学术交流力度。     

高职院校辅导员学生管理工作方法探讨

课堂之外学生行为表现测评与跟踪十分重要,因此需充分发挥辅导员在学生管理中的作用和功能。高职院校需明确辅导员在学生管理工作中的能力构成及工作核心要点,从主要维度进行延伸与拓展,除学习督导外对学生的行为习惯和思想素质等方面进行科学教育管理,且设计多元的学生管理方法,主要包括差异化学生管理法、信息化学生管理法、激励式学生管理法三种。     

从科研服务的视角探索高职院校科研管理创新

文章通过分析目前高职院校科研工作的定位和科研管理的现状,提出从服务职能的角度探索科研管理的创新路径,树立“管理就是服务”的思想,构建科研信息发布平台、科研管理服务平台、校企互动服务平台、科研专题培训服务平台,建立健全科研激励机制等,增强教师的科研能力,提高科研服务水平,促进科研管理工作健康可持续发展。     

博士后创新实践基地引领高职院校科研发展的实践与思考

以无锡城市职业技术学院设立的江苏省高职院校首家博士后创新实践基地为例,介绍实践基地立项建设的基本情况,总结实践基地管理经验,分析实践基地目前存在的主要问题和原因,提出加强实践基地建设的具体措施,为高职院校博士后创新实践基地的发展提供借鉴和参考。同时依托博士后创新实践基地高层次科研平台,分析研究其对高职院校产学研结合、科技成果转化的影响,对相关学科专业群建设、师资队伍科研能力发展和学生技能创新能力培养等方面的辐射作用,为引领高职院校科研发展提供软实力支撑。     

地方本科院校会计专业人才培养模式探析

地方本科院校会计专业人才培养模式的缺陷导致学生职业能力低下,使学生缺乏社会竞争力,就业率远低于重点本科院校,甚至低于职业技术院校。地方本科院校会计专业人才培养模式应采取“学历教育和职业教育相结合”的方式,其关键是要提高地方本科院校会计专业学生的职业能力     

大学生科研能力的培养与实现

目前我国高等教育人才培养的途径和方法正在发生变革,大学生科研能力的培养已成为人才培养过程中的重要环节。培养大学生科研能力也是提升国家科研创新实力的重要保证。本文针对我国高校大学生科研能力培养中存在的问题,提出了完善大学生科研能力的培养措施。     

高职院校科研管理中激励机制构建

目前,绝大部分高职院校科研管理中激励机制还不太完善。如何在高职院校科研管理中建立有效的激励机制,在坚持五个原则的基础上,应从科研管理队伍、科研团队、科研成果转化三个方面构建。     

高职院校教师科研评价研究述评

伴随高职院校科研水平的不断提升,针对高职院校科研评价的研究也不断深入.通过文献检索,高职院校科研评价研究的文献数量和研究内容与高职院校科研发展历程具有高度一致性;现有的研究对高职院校科研评价的价值、原则、方法和存在的问题进行了有益的探索,但对科研评价目的、评价内容、分类评价、评价体系构建等方面的研究仍需要进一步深入.     

专升本院校科研管理中的激励机制构建

“以人为本”是现代管理理念,在这种理念之下,专升本院校科研管理中面临着很多亟需解决的问题,比如如何建立有效的科研激励机制、提高科研管理的效果,本文介绍了激励机制的含义,并且就专升本院校科研管理中激励机制构建的原因和措施进行简要的探讨。     

高职院校科研管理机制创新研究

目前,高职院校科研工作存在科研论文化、制度不健全、发展不均衡、科研定位模糊等诸多问题。其根本原因在于缺乏有效的科研管理机制创新,不能提供良好的激励原动力。因此,高职院校应围绕科研工作的核心导向,找准科研工作定位,采取有效的方略推进科研管理机制的创新。     

浅析独立院校学生特点及管理工作策略

随着高等教育改革的不断深入,涌现出一大批独立院校来承担本专科教学任务,独立院校的招生规模也逐年上升.但是,由于独立院校有其特殊性,因此独立院校学生在思想道德德、人生追求、组织纪律和自身素质等方面,有着不同于公办高校学生的特点,正确分析和研究独立高校学生的这些特点,提出一些思考和对策.     

高职院校科研档案规范化管理探索

高职院校的科研档案工作由于起步较晚,存在管理上的滞后,影响了科研档案能量的发挥,对科研成果的及时转化造成一定影响。本文从四个方面探寻举措,要求科研、管理、建档三者同步,让科研资料及时全面归档;升级档案的交流方式,扩大受众范围;编研深化内部科研档案资源,避免科研资源的浪费与重复;参加横向信息发布,畅通成果转化渠道,拓展与升华高职院校科研档案管理工作的现状。