高职院校单亲学生问题分析及帮扶措施

随着单亲家庭比重逐渐上升,单亲大学生的心理健康问题引起了人们的关注。深入研究高职院校单亲大学生心理问题及行为的表现,对于促进高职院校单亲大学生健康成长,增强他们的各方面素质和能力,为构建和谐社会、和谐校园,培养全面发展的高素质人才,具有重大的现实意义。本文在分析高职院校单亲大学生心理和行为特点的基础上,对如何帮助他们走出困境,提出了相应的帮扶措施。     

新冠肺炎疫情对大学生消费心理与行为的影响及对策

2020年新冠肺炎疫情全面暴发,我国社会各阶层的消费方式和消费观念发生了变化,作为社会消费市场的特殊群体的大学生的消费行为也发生了变化。由于大学生是中国消费市场的重要组成部分,所以研究他们的消费心理与消费状况具有一定的现实意义。通过分析新冠疫情背景下大学生的消费现状、消费心理和消费行为,找到他们消费的影响因素,发现其中存在的问题,提出树立正确的消费观念和理财观念,引导合理消费需求,加强对学生的预防、应对和监督,改变非理性消费方式的对策。     

关于本科大学生心理健康现状的新探索

在我国市场经济的快速发展的今天,高等教育也在高速发展,高校大学生在社会环境的影响下,其心理状况也发生了较大的变化,伴随而来的是出现困惑、抑郁、焦虑等心理问题。鉴于此,高校对学生的心理健康教育应该引起足够重视,帮助学生及时调整自己,使他们的心理素质积极健康发展。     

小学数学教学中的激励教学

数学往往因其枯燥而不被学生喜欢,不管是对于高年级还是低年级的学生,他们的心理和心理素质还不够健全,让他们去学一种他们并不感兴趣的东西,必然会引起他们的反感.时间一长,就会导致厌学.因此掌握儿童的心理,用适当的手段来改变这种情况是至关重要的.让学生在学习中有成就感获得一定的荣誉从而激发学生学习数学的兴趣.     

公安院校心理教育途径探析

心理教育在帮助学生认识自我,维护心理健康方面起着非常重要的作用。公安院校的心理教育应通过多种方式进行,从而潜移默化地影响学生,引导他们认识自我、完善人格,适应职业、适应社会。     

探析初中数学如何培养学生健康的心理素质

为了不断地适应社会发展的需要,初中数学教学除了培养学生的知识水平能力之外,还要注重提高初中学生的心理健康素质,为培养综合素质较高的专业人才奠定基础,因为初中学生正值青春期,他们的心理常常会因为各种原因发生改变,所以学校应该重视初中学生的心理健康问题。本文对初中数学教学方面如何培养初中生心理健康提出了几点建议。     

怎样帮助学习有困难的学生

老师怎么帮助学习有困难得学生呢?首先要弄清学生学习困难的原因,然后因材施教,帮助他们进行心理调整,维护他们的心理健康,从而促进他们的学习.     

如何运用心理效应加强体育教学管理

随着当代教育发展的需求,当代的教育理念也发生了改变,如何让学生健康的茁壮成长已经成为当前体育教师们研究的重要课题,一直困扰着广大体育教师.由于国家计划生育的实施,现在的学生大多数是独生子女,他们的心理健康问题成为了阻碍体育教学能否有效进行的关键.因此,体育教师能否在体育教学管理中充分的利用心理效应的积极作用,避免其消极作用,是提高教学管理质量,促进学生健康成长的关键.本文通过多当前学生对体育教学心理状况的简要分析,提出几点关于运用心理效应来加强体育教学管理的建议,希望能为学生的体育教学做一点贡献.     

中等职业学校德育课教学改革初探

随着社会主义市场经济体制的建立，我们看到今天青少年成长的外部环境和他们的身心发展特点也发生了巨大变化。作为一名从事思想政治课教学的教育工作者，我们已经意识到学校德育工作的滞后性，由于学校的思想政治工作跟不上时代发展变化的要求，致使部分学生出现了心理脆弱、理想淡漠、思想混乱等现象，甚至引发了少数学生走上违法犯罪的道路。     

城市青少年消费行为研究

当代青少年在经济全球化的环境中成长,他们的各种条件相对都比较优越,因此他们也有着自己独特的消费观念和行为。受到家庭、学校、社会的影响,青少年的消费观念、消费行为发生了嬗变,产生不良消费心理,涌现出不良消费行为。分析青少年消费心理及消费行为,探讨引导青少年树立健康消费心理及消费行为的措施,引导青少年合理消费。     

经济“新常态”背景下大学生就业心理素质的培养

经济新常态带来了新的就业压力和挑战,在此背景下,大学毕业生的心理问题日益严峻并成为阻碍学生成功就业的重要制约因素。高校需举多方之力,重视和加强对学生的就业心理教育,帮助他们进行合理的职业规划,培养创新创业精神,提升毕业生的心理承受能力,使他们形成良好的就业心理素质,从而提高毕业生的就业软实力,为成功就业奠定心理基础。     

城市青少年消费行为研究

当代青少年在经济全球化的环境中成长,他们的各种条件相对都比较优越,因此他们也有着自己独特的消费观念和行为。受到家庭、学校、社会的影响,青少年的消费观念、消费行为发生了嬗变,产生不良消费心理,涌现出不良消费行为。分析青少年消费心理及消费行为,探讨引导青少年树立健康消费心理及消费行为的措施,引导青少年合理消费。     

某高职学院大学生消费现状调查与分析

大学生的消费行为和心理,直接影响他们的人生观和价值观,对他们的学习、生活乃至日后的工作成才都有着重要的影响,为了解大学生日常消费状况,分析大学生消费心理,指导学生正确消费,我们对某高职学院6个专业近900名高职1、2年级学生进行了消费现状调查,现将结果与分析报告如下.     

大学新生适应期人际关系问题及对策研究

大学生处于一种渴求交往、渴求理解的心理发展时期,良好的人际关系是他们心理正常发展、个性保持健康的必然要求。大学新生适应期人际关系适应不良的表现是缺乏主动性,容易被误解为不合群;过于在乎别人的看法,容易陷入焦虑;自我意识发生偏离,出现交际恐惧。其原因:家庭经济状况因素,高校管理模式对师生间交往的影响,同学间不同的生活背景对人际关系的影响,青春期心理对异性人际关系的影响。解决大学生人际交往问题,应构建良好的校园文化氛围,促进学生人际关系交往,建立以学生为本的人格教育体系,建立正确健康的自我意识,加强自身的综合能力锻炼,创建良好的人际关系。     

城乡籍大学生消费心理与行为的异同研究

城乡籍大学生具有比较特殊的消费心理并且表现为不同的消费行为,其在自主消费心理、炫耀心理、保持理性消以及理财观念和理财能力欠缺等方面是相同的,而消费支出、消费结构、消费炫耀心理以及对心理成长存在影响存在着差距。因此,我们要纠正学生偏差的消费心理,引导他们树立科学、合理的消费行为。     

试析高校经济困难学生就业观

当前,经济困难学生作为高校学生中的弱势群体,这个群体规模越来越大,越来越受到社会各界的重视和关注。从目前我系经济困难学生的现状出发,分析了他们择业的积极心理和消极心理,提出了建立正确的就业观的措施。     

体校生厌学现象的对策初探

体育学校的学生不同于普通学校的学生,他们在完成正常文化学习的同时还要承担一项更艰巨的任务--业余体育训练,不管从体力上还是心理上都要付出普通学生的两倍甚至更多。如何对待他们的文化学习,使他们从厌学到热爱学习,从只顾训练到文体并重,从单一的特长学习到德、智、体全面发展?     

独立学院大一新生心理转型期教育研究

大一是中学到大学转型的一个关键时期,学生的学习、生活环境都发生了很大的变化,人际交往的范围也有很大的变化。学生对新鲜的人、事、物都充满好奇。学生的心理也会发生变化,进行心理转型教育是非常必要的。     

高职学生管理中赏识教育的有效运用

近年来,随着教育事业的不断发展和逐步向新时代教育的推进,很多高职院校对高职学生的教学管理模式也发生了一系列的变化,出现了一种被各界教育人士称之为的赏识教育。赏识教育是一种主要针对于学生的学习自觉性和自信心的缺乏,引导和指导他们在人生道路上树立正确的人文价值观、职业价值观及人文教养,从而有效的培养他们的责任意识和自律意识。这种赏识教育的开展不仅能培养教师的赏识观,还能提高教育者的综合素质,让老师更深一步的观察学生的心理变化和学习效率。本章围绕“高职学生管理中赏识教育的有效运用”进行阐述。     

朋辈心理辅导在独立学院中的应用——对案例高校的实证研究

文章通过对全国心理研究情况和独立学院H学院3000多名学生的心理状况问卷调查以及对H学院5个系20名学生的随机抽样访谈,摸底朋辈心理辅导在独立学院H学院的现状,了解到独立学院H学院的朋辈心理辅导体系的初步实施效果,减缓了他们的强迫、人际关系敏感、敌对、偏执、抑郁、焦虑等情绪症状。文章针对其形式单一、隐私性不高、成长体系不健全等问题,进一步提出建立校园App、增加横向交流、健全测评考核体系的办法并构建了测评考核量表。