以群众为基础，开展公路思政工作

任何恩政工作的展开都要以群众路线作为理论基础。本文将针对公路思政工作为研究对象。探讨在群众基础上有效开展公路思政工作的问题。     

高校思政工作中激励机制的应用

随着全球经济体制的不断深化改革,世界文化交流逐日频繁,高校大学生的思想也随之日益多样化,强化高校思想政治教育工作需要紧跟世界的步伐,在形势上、政策上与时俱进,结合发展大环境来调整工作机制,创新工作模式,从而促进高校思想政治教育工作质量的提高.因此,本文就高校思想政治教育工作激励机制的应用进行了分析与研究,并提出建议.     

高校思政工作的思路创新研究

随着高等教育改革不断深入和发展以及新形势下社会组织形式与生活方式发生的转变,高校学生思政工作面临着许多新情况和新问题。应从观念转变、工作格局的构建以及多方工作形式等方面创新高校思政工作的思路,以适应新形势下高校对思政工作的新要求、新期待。     

加强高校思政工作的新思维

教育部印发的《关于进一步加强高等学校学生思想政治工作队伍建设的若干意见》指出：“采取切实措施,建设一支精干、高素质的高等学校学生思想政治工作队伍,是保证学校坚持社会主义办学方向,全面贯彻党的教育方针,培养德智体美等全面发展的社会主义事业建设者和接班人的一支不可缺少的重要力量。”就此而言,大学生思想政治工作的重中之重是建设一支具有马克思主义理论素养、政治坚定、学识渊博、结构合理、爱岗敬业的思政队伍。在新时期新形势下,如何提高学校思政队伍建设的有效性,是一个需要重新思考的课题。     

关于高校辅导员开展学生工作的思考

本文从高校辅导员与学生的关系入手,对二者的特点与存在的问题进行了分析,探讨辅导员如何更好地开展学生管理工作:转变传统角色,明确自身定位;采用新兴方式,鼓励自我管理。     

高校思政工作进网络的实践与思考

网络已经成为大学生学习生活的重要组成部分,并对他们的思想观念、思维方式、行为模式、价值观念乃至政治倾向产生着越来越重要的影响。高校思政工作应充分发挥思想政治教育的优势,积极创新教育理念和教育方法,增强实效性,占领网络阵地制高点。     

浅谈高职院校思政工作学生之逆反心理

根据近年来,大部分高职院校学生出现了一种逆反心理现象,成为做好思政工作的严重障碍。本文从分析高职院校学生逆反心理形成的原因入手,寻求缓解和消除大学生逆反心理的途径和方法,以期从某些侧面来排解思想政治教育中遇到的种种障碍,最终帮助青年人树立起科学的人生观、世界观和价值观。     

高校辅导员网络思政教育工作路径研究

随着互联网的快速发展,网络思政教育已经成为当下辅导员开展大学生思想政治教育的重要平台。但在实际工作中,由于对网络思政教育的认识不深入、运用不到位,致使网络思政教育工作还处于探索阶段。如何积极主动地适应网络思政这一崭新的思政教育模式,利用网络媒体开展大学生思政教育工作已然成为高校辅导员急需攻破的课题。     

基于新时期下高校思政工作方向的研究

在现阶段,随着我国教育制度改革的推进,其对高校思政工作也提出更高的要求。做好思政工作,是当前社会发展的必然趋势。对此,作为高校,其要想能够更好的发挥思政工作所带来的作用,则首先就要能够明确思政工作的发展方向,并坚持以人为本观念开展思政工作。基于此,本文就主要分析新时期下高校思政工作工作的具体方向,并对其中存在的问题提出相应的措施。     

思政工作在高校文明建设中的作用构建

高校教育是引领社会文化建设的主要集散地,它以教书育人、培养高素质的毕业生为核心,是推动国家发展,为社会输送人才的后备力量。随着近年来人们思想理念的不断完善,对于政治文明建设也有了更深刻的理解,政治文明建设不仅仅是高校教学的主要内容,更是肩负着传承文化,提高高校整体素养的职责。思政工作作为与政治文明建设联系最紧密的内容,必然受到了社会各界的广泛关注。本文就结合实际,对思政工作在高校政治文明建设中的作用加以阐述,为培养高素质的学生,营造良好的高校文明环境奠定基础。     

高校思政工作理念转化与模式创新初探

随着高校教学改革工作的不断推进,在素质教育理念下更加强调培养学生的素质水平。当代大学生作为社会未来发展的接班人,对大学生思想道德素质的培养受到社会各界的重视,而高校思政工作则是对大学生思想道德素质培养的重要方式。但当前高校思政教育中难以满足现阶段人才培养的需求,因此就要加强高校思政工作理念的转化和教学模式的创新。     

高校辅导员开展课程思政建设的实践研究

"课程思政"是高校思想政治工作的重要载体,是落实立德树人根本任务的创新理念和创新实践。高校辅导员是思想政治理论课教师队伍的重要组成部分,是推进"课程思政"建设的重要力量。高校辅导员要牢记立德树人使命,基于思想政治理论课和通识教育课程的双元育人模式推进"课程思政"建设,提升"课程思政"辅导员自身素养,创新"课程思政"方式方法,增强"课程思政"内容融合的能力,充分发挥辅导员推进"课程思政"建设的重要作用。     

成就激励视角下高校思政工作创新研究

新时代赋予高校思政工作的任务日益增加,在面对时代的任务、学情的变更以及新媒体的冲击等因素时,文章从成就激励视角分析大学生思政教育面临的挑战,根据成就激励的不同,提出高校思政工作的方法和建议,借此研究创新开展思政工作的方法。     

如何更好地开展中学教育工作

中学生既肩负传承中华文明的重任,又饱受西方开放思想的冲击,既要做老师眼中的优秀生,又要做同学眼中的潮流者。在双重矛盾的作用下,他们的生理、心理就像当前国际环境一样发生着急剧而复杂的变化。作为教育工作者,帮助他们树立正确的人生观、世界观和价值观,是我们神圣的本职工作和责任。     

事业单位的思政工作要以人为本

坚持以人为本,不仅仅是思想政治工作的优良传统和重要经验,更是社会主义市场经济发展过程中,政工工作者必须坚持的工作原则。事业单位的思政工作,更应把尊重人、理解人、关心人当作思想政治工作着力点,在实践中探索和丰富以人为本的工作内容,使单位政工工作能够发挥其应有作用,更好地服务于具体工作,在促使员工实现自身价值的同时,营造出一个和谐、健康的工作环境。     

心理疏导功能在大学生思政教育中的意义探讨

大学生思政教育要走以人文本的路线,这样才可以发挥思政教育的最大功能.伴随着经济的发展和社会的进步,人们逐渐意识到心理因素对人的日常言行具有重要影响力.大学教育不仅要传授科学文化知识,还要培育心智健康的全面人才.根据调查研究显示,心理疏导功能对于大学生思政教育具有实质作用.在本文中,我们一起探讨为何要在大学生思政教育中引入心理疏导功能和如何进行心理疏导以及它的实际意义.     

新时代大学生就业心理困境与思政耦合创新探究

在新时代背景下,大学生面临越来越大的就业压力。一直以来,大学生就业心理困境问题和思政耦合理论之间的关系备受社会关注。因此,本文对思政耦合进行了创新性研究,并通过新时代大学生的就业实践,有效地对大学生就业非正能量和扭曲的心理问题实施开导,促进大学生积极就业,进而解决大学生就业的心理困境。     

网络心理与高校思想政治工作

文章从网络心理给高校思想政治工作提出的机遇和挑战两方面来进行分析,将大学生网络心理与思想政治教育工作有机结合,并提出相应的对策,为高校思想政治教育工作开辟一条新途径。