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一、高校图书馆是大学生素质教育的重要阵地 (一)大学生素质教育的环境优势 高校图书馆丰富的馆藏文献、整洁静雅的学习环境和文化氛围,成为了大学生学习阅读的良好场所.图书馆通过其建筑、设施、布局、美化、艺术、走廊装饰等各种物化形态所体现出的环境氛围为大学生提供了一种生机勃勃、稳定和谐、健康向上的环境氛围,本身就具有广泛的教育功能.大学教育的一个重要任务,就是培养青年学生确立正确的价值观,图书馆的教育功能就在于它很大程度上主导青年觋学生的价值取向,从而表现出图书馆的价值导向功能.我国高校的政治理论课和学生政治思想教育工作虽有很大的改革,但仍然赶不上我国市场经济的发展速度,因此,课堂外的思想素质教育就显得格外重要. 相似文献
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高校图书馆与大学生创新人才的培养 总被引:2,自引:0,他引:2
高校图书馆在大学生创新人才培养中有着不可替代的作用,它是创新教育的重要场所,为创新能力的培养提供知识积累;为技术创新提供科技信息,有利于创新人才的培养;是深化课堂教育的自学中心,为科研课题的选择提供指导;为大学生信息能力的提高提供培训.因此,高校图书馆要发挥自身优势,合理调整馆藏结构,提高馆藏质量;利用网络资源,提供新的知识平台;培养学生检索能力;提高图书馆工作人员的综合素质. 相似文献
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新时代背景下,高校图书馆的传统功能受到冲击,大学生的阅读动机与阅读方法发生了很大变化,呈现出知识积累碎片化"、拿来主义"消解刻苦精神、缺乏深入思考的浅阅读等表象。文章对此提出相应对策,包括高校图书馆应积极引导、强化阅读动机;加强学风建设、弘扬刻苦精神;全方位优化环境;围绕创新主题,普及创新规律等方面。 相似文献
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党干校图书馆是党员干部教育的重要信息源,担负着为党员干部教育教学提供最新信息,为教科研提供情报指导,具有多种功能,能够有效地履行岗位职责,具有为党员干部教育提供重要情况的重要场所之一。 相似文献
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信息素养是信息时代大学生终身学习的必备素养,图书馆的良好文化氛围和条件为大学生提高信息素养提供了条件,因此,图书馆的管理者要把握信息时代的特征,提高图书馆在教育环境中的地位和作用. 相似文献
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新世纪对图书馆的功能与发展都有更多更高的要求,图书馆是一个多功能的、能满足众多读者物质文化和精神文明的综合体。要保持完善高校图书馆的传统功能,而且要不断的发掘拓展新的功能,让图书馆发挥更大的作用,更好地为读者服务。 相似文献
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新课改形势下对中小学图书馆德育功能的思考 总被引:1,自引:0,他引:1
目前中小学图书馆在培养学生德育素质方面作用发挥比较欠缺,应有的效能没有得到充分和最大的实现;中小学图书馆在学生德育工作方面具有自身的优势;要想方设法开发中小学图书馆对学生的德育教育功能。 相似文献
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图书馆作为高校三大支柱之一,不仅应为高校的教学科研服务,而且应该为大学生就业提供力所能及的服务。从分析大学生就业的误区与图书馆服务大学生就业的优势出发,设立就业阅览室等方面阐述图书馆服务大学生就业的途径与方法。 相似文献
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高校图书馆在大学生创业服务方面有着自身特有的文献资源优势、现代化技术优势和环境资源优势,图书馆要发挥优势,采取各种措施,帮助大学生打好创业的知识基础、培养大学生的创业意识,从而为大学生创业提供导向式的服务。 相似文献
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新世纪对图书馆的功能与发展都有更多更高的要求,图书馆是一个多功能的、能满足众多读者物质文化和精神文明的综合体。要保持完善高校图书馆的传统功能,而且要不断的发掘拓展新的功能,让图书馆发挥更大的作用,更好地为读者服务。 相似文献
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论网络文化对大学生的积极影响 总被引:3,自引:0,他引:3
网络文化对大学生的积极影响主要在于:有利于大学生开阔视野,有助于其知识的扩容与更新;能丰富大学生课余生活,发挥文化的调适功能;能为大学生提供角色实践的场所,为在现实生活中胜任角色打好基础;扩大大学生的交往范围,提高交往能力;为形成和发挥创造力提供空间;促进新的思维模式的形成;有利于大学生主体性的生长和个性的张扬. 相似文献
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高校图书馆知识传播功能刍议 总被引:2,自引:0,他引:2
本文分析了高校图书馆的地位和作用.图书馆核心资源是知识,高校图书馆更具有知识传播的优势,所以,要大力发挥高校图书馆引领先进文化、为读者服务、为素质教育服务的作用.提高其知识传播的核心功能. 相似文献
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本文认为,高校图书馆的服务育人功能体现在三个方面,即:阅读推荐;参考咨询;文献传递.为此,图书馆的广大职工要明确服务教学中心的工作方向,不断提高服务质量,落实服务育人的职责. 相似文献
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近年来,大学生因心理问题而伤害他人和自我伤害事件频繁发生,引起社会的高度重视。采用自然的心理疏导方式能使大学生们更加容易接纳且对大学生心理健康发展具有非常重要的意义。在高校图书馆对大学生进行植物疗法拓宽了图书馆的使用功能,提高了大学生的身心健康水平。植物疗法健康自然,对高校大学生们心理健康发展有积极作用。 相似文献