加强研究生学术道德建设的有效途径

端正学术风气,加强学术道德建设是当前我国高等学校一项刻不容缓的重要任务。本文拟从学术道德思想教育是基础、学术监察惩戒制度是助力、导师言传身教是关键、学术评价体系是导向等四个方面对研究生学术道德建设的有效途径进行积极探索。     

基于博弈论的研究生学术道德问题研究

近年来,研究生学术道德问题突显,学术不端行为屡见不鲜,严重影响了我国学术水平的提高。研究生学术道德问题直接关系到整个学术界能否健康发展,同时也是研究生培养建设完善的重要组成部分。文章针对现今日渐严重的研究生学术道德问题进行了研究,将已有博弈论相关知识与研究生学术道德问题现状相结合,以研究生、学校及用人单位为博弈局中人进行了建模博弈分析,提出了研究生学术道德培养的相应策略。     

辅导员在研究生学术道德建设中的作用

我国研究生教育正面临由追求数量向提高质量的转变.面对日渐严重的研究生学术道德失范行为,研究生辅导员应担负起学术道德教育的核心作用.辅导员要以身作则,带头遵守学术道德规范,为研究生树立榜样,同时要强化对研究生的学术道德教化并实施学术规范的引领.     

研究生学术道德失范现象与高校的社会责任

研究生学术道德失范是近年来学界中一个十分突出的问题。研究生学术道德失范主要表现在：抄袭、剽窃他人文章和研究成果,有意假造科研信息、伪造和修改实验数据,隐匿自己的学术论点的渊源,有意漏引他人的成果等方面。分析导致研究生学术道德失范的主要根源,提出了高校在整治研究生学术道德失范中的社会责任及相关措施。     

关于部分研究生学术诚信缺失问题的思考

诚信是人最为重要的品德之一,学术诚信是学术人格的重要组成部分。然而,目前研究生学术诚信缺失的状况令人担忧。因此,必须从重视道德自津,培养学术诚信的学术人格;加强学术引导,建立学术诚信的学术航标;尊重自我意识,完善研究生学术道德规范;完善制度设计,加强外部力量的约束,以提高研究生科研道德水平。     

大学生学术道德失范国内相关文献述评

大学生学术道德失范已引起学术界内外的关注,并成为大学德育的重要研究领域.学者主要从大学生学术道德及失范的内涵、失范的现状与原因、失范的治理等方面展开研究,在取得丰硕成果并促进大学加强大学生学术道德教育的同时,现有研究还存在对核心概念内涵认识不同、失范行为类型划分不一、失范治理措施缺乏可操作性和深入的理论性研究缺失等问题.     

研究生学术诚信问题研究

研究生学术诚信是指研究生对学术研究的认同和竭尽全力的态度和行为,直接关系到研究生的学风建设和道德建设。立足学术诚信的科学内涵,针对研究生学术失范存在的问题,深入分析其产生原因,进而提出加强研究生学术诚信建设的对策。     

组织文化视野下研究生社团管理和人才培养探索

研究生社团是学生的群众组织,而且是处在高校这样一个文化体内的＂文化＂组织。文章运用组织文化的管理思想,分别从组织文化的精神文化、制度文化、行为文化和物质文化四个层面对研究生社团管理和人才培养问题进行了分析,并从组织文化的角度提出了研究生社团管理和人才培养的实施途径。     

农村生产要素市场化程度测度方法及实证研究——以四川省苍溪县为例

文章综合了美国传统基金会和加拿大弗雷泽研究所市场化测度的基本思想,为我国农村生产要素市场化的测度建立了较为科学的评价指标体系,并结合四川省苍溪县农村生产要素的基础数据进行了实证研究,发现当前农村生产要素市场化的程度十分低下,处于弱市场经济状态.所以作者认为我国今后的农村经济改革中的重点应更加侧重于农村生产要素市场的培育,并基于这一思想,文章给出了相应的政策建议.