研学结合教学理念在微观经济学课程中的应用

为了探索适合高职学生学习特点的教学方法,提高教学质量,本文就研学结合教学理念的内涵、实施路径、特征和目的进行了探索和研究,并在微观经济学课程中进行试验。结果显示教学效果良好,教学质量得到提升,学生的学习兴趣得以提高,主动参与的积极性增加,培养了学生分析问题和解决问题的能力,为专业训练和实践打好基础。论文最后就研学结合教学理念在微观经济学课程实施中存在的问题进行了剖析,并提出了进一步探索和努力地方向。     

“海关学”学科若干基本问题的研究

确定学科性质、学科理论体系的逻辑起点及其核心概念是创建＂海关学＂的基本问题。本文分析了海关学的交叉学科性质和把＂进出境监督管理＂活动作为海关学学科理论体系的逻辑起点,初步构建了以海关学为核心的海关学科专业体系和课程体系框架,以期对创建海关学学科、深化海关学的基本理论研究起到抛砖引玉的作用。     

课程改革与学风转变--基于《国际投资学》课程改革的分析

课程改革是云南财贸学院"迎评促建、创建优秀财经大学"的一项重要工作,具体集中在以"读、写、议"为核心的教学模式改革.<国际投资学>课程围绕"读、写、议"进行了改革,实践效果较好.     

关于会计对象界定中几个基本问题的思考

本文对会计对象界定中的资金定义、资金特征以及会计对象的表述等有争议的问题进行了探讨,提出了一些新的思路。     

对中国国际法学教育与研学方法的几点思考

全球化时代背景下,对于发展中国家和不发达国家而言,国际法作为国际社会的共同规则,也是其跻身世界民族之林和参与国际事务的法律依据.从启蒙法学思想和开阔国际视野上看,加强对国际法的教育与研究都尤为重要和必要.虽然不少专家学者都提出了关于国际法学教育与研学的方法,但其效果依然不甚明显.为此,文章拟从“为人”与“治学”的角度出发,在强调国际法学人的伦理品格的塑造和实践能力的培养的基础之上,着重结合自身对国际法教育与研学的经验及思考,浅谈几点对国际法学教育与研究的见解和主张.     

对旅游学基本问题的思考

目前在旅游界,关于旅游学的“研究角度”“研究对象”“研究内容”等存在较大偏差,其主要原因之一是研究者们忽视了对旅游学“基本问题”的思考,旅游学的基本问题是旅游者与旅游对象之间的关系问题,从旅游学理论研究的逻辑上讲,旅游学的基本问题是决定旅游学的“研究角度”、“研究特点”、“研究对象”、“研究范式”和“理论体系”的“总根源”。     

《仓储管理》课程改革的工学结合原则

工学结合的《仓储管理》课程改革需要从设计思路、课程定位、教学方法和手段以及课程考核等多方面的创新实践,体现了工学结合在职业教育中的重要地位,及坚持工学结合在职业教育中的必要性     

建党百年视域下研究生课程建设若干问题思考——以“中国近现代史基本问题研究”为例

在建党百年时期下思考中国近现代史基本问题研究课程建设具有鲜明的时代特点及重要价值,该专业实施发展至今,在课程建设上虽已取得明显成效,但仍存在课程属性上的误解、相关课程上的挑战、专业师资力量上的不足问题。针对以上问题,在课程属性上明确思想政治理论课本色、师资力量上加强专业教师培育力度、发挥课程党史教育重要价值功能。     

文旅融合背景下“剧本杀+研学”发展模式探究

文旅融合时代,“剧本杀+研学”发展模式成为推动文化和旅游深度融合发展的创新途径。文章在分析“剧本杀+研学”开展研学活动实践意义的基础上,以文旅融合时代背景为契机,构建以“角色扮演-剧本研读-搜查线索-推理判断-分享展示”为主线的“剧本杀+研学”模式,并从借助现代信息技术以推进“剧本杀+研学”模式数字化转型、组建剧本杀研学团队以提升“剧本杀+研学”模式服务质量、优化“剧本杀+研学”产业链以推动文旅融合高质量发展三个方面对该模式的构建策略进行思考。     

以岗位需求为导向,改革高职投资银行学课程

近年来,随着证券行业机构的不断扩张,对高职院校毕业生的需求量越来越大,并对学生在行业发展的综合素质提出了新的要求。为了适应这种需要,投资银行学课程必须加快改革的步伐。根据"以岗位需求为导向"的课改理念,笔者分析了证券公司相关岗位知识和技能需求,介绍了当前高职院校投资银行学课程教学的现状及问题,并在教学内容、教学方法及考核评价方式等方面提出了改革思路。     

对改革高校课程考试若干问题的思考

考试是教学工作的重要环节,考试改革是高校实施素质教育的客观需要。文章从分析我国现行考试制度的弊端出发。强调考试改革的重要性,并提出了改革高校课程考试的若干建议。     

渗透“工学结合”理念的《工程估价》课程教学改革

工学结合人才培养模式是新时期国家对高等职业教育办学方向的定位,为在《工程估价》课程教学中贯彻和体现这一指导思想,本文在对传统教学模式进行分析的基础上,参照工学结合模式的要求与标准,对传统教学模式进行了反思,并对该课程的教学改革提出建议。     

浅谈深化高职课程改革所面临的问题

职业教育改革是目前发展职业教育的一项重要任务。文章通过课程改革实践中所遇到的问题,分析了目前进一步深化高等职业教育课程改革所面临的困难和推行课程改革急需解决的问题。     

社工机构“产、学、研一体化”管理模式研究

社会工作机构产、学、研一体化管理模式是个新生事物,这需要研究者对其管理模式的运营现状,社会工作行业相关部门的互动协作体系和运营机制进行深入研究,从而对深圳市社会工作项目生产、高校社会工作人才培养、社会工作理论研究为一体的产、学、研一体化管理模式提出对策建议,对深圳市社会工作行业健康发展有所帮助,对全国社会工作人才培养有一定的借鉴意义。     

应用型本科院校推销学课程建设与改革探析

本文立足应用型本科院校市场营销专业人才培养目标,对市场营销专业的核心课程推销学的建设与改革进行了探析。文章首先分析了目前应用型本科院校推销学课程中存在的主要问题,在此基础上,从应用型本科院校推销学课程教学目标的重塑与定位、课程内容建设与改革、教学方法与手段的改革与优化、课程实践教学体系和课程考核与评价体系的科学构建以及加强师资队伍的建设等方面进行了探讨,以便提高该门课程的教学效果,满足国内、国际的对于高级应用型推销人才的需要。     

对区域旅游合作研究中几个基本问题的认识

区域旅游合作实践在我国已有20年的发展历史，但合作实效却始终处于低水平的状态，有关的理论研究也难以服务于实践，因此，有必要对区域旅游合作问题进行深入探讨，以提供对实践的反思与理论上的补充。提出对区域旅游合作研究中几个基本问题的认识，为今后的深入探讨奠定基础。     

学生研学旅行实践的理论考察

学生研学旅行是学校有计划组织的、通过集体旅行、集中食宿方式开展的社会综合实践活动,是基础教育改革的一个创新举措。从社会学、教育学和旅游学等角度,对学生研学旅行实践进行历史性、结构性、合理性和开发性考察,分析学生研学旅行的基本内涵及其理论基础,明确研学旅行结构特点,厘清研学旅行的功能、价值、运行模式等基本问题,形成关于研学旅行比较系统的理论框架。