积极心理学视角下我国高校思想政治教育问题研究

积极心理学(Positive Psychology)是运用目前心理学已有的比较完善的方测量手段,来研究人类的积极力量与优秀品质的一种心理学思潮。积极心理学与高校思想政治教育具备育人理念相合、教育本质相当、教育功能相似的特性。因而,以积极心理学为视角研究当前我国高校思想政治教育问题,有助于大学生积极情绪体验、积极人格特质养成及积极环境的创设,进一步有效提升大学生思想政治教育的实效性。     

网络条件下高校思想政治教育浅析

随着网络时代的进一步发展,高校学生思想越来越多地受到网络的影响.网络条件下高校学生思想政治教育面临许多新问题.充分发挥网络在高校学生思想政治教育工作中的作用,使网络成为弘扬主旋律、开展思想政治教育的重要载体,是新形势下加强和改进高校学生思想政治教育工作的重要内容和任务.     

浅析大学生思想政治教育心理学方法

思想政治教育是在一定环境中进行的.家庭、学校、社区、单位及社交范围等社会小环境对思想政治教育都会产生影响;不同时代、不同国家、不同地区、不同社会制度,不同民族、不同阶级等社会大环境对思想政治教育也有影响;甚至地理条件、气候.季节、生态等自然环境对思想政治教育也会产生不同程度的影响.     

高校文化环境对大学生思想政治教育的积极影响探析

高校文化环境是社会文化环境的一个重要组成部分,是高校在长期的教育实践过程中创造出来的历史积淀,是高校师生所创造的精神文化条件,对大学生思想政治教育有着很大的影响。文章从高校物质文化环境、高校社团活动、经济全球化的国际大环境、高校网络文化环境几方面分析对大学生思想政治教育的积极影响。     

浅析泰勒管理思想对高校思想政治教育的启示

泰勒管理思想对高校思想政治教育具有借鉴意义。传统的思想政治教育理念对促进大学生全面发展,关注大学生追求的人文关怀、管理体制等方面存在问题。高校思想政治教育如果能从泰勒管理思想中受到启示,转变思想教育理念,将有助于思想政治教育的科学有效。     

论高校思想政治教育重要性

高等院校作为我国人才培养的重要组成部分,其思想政治教育对于我国的人才战略有着重要的影响.高校思想政治教育更关系到高校学生政治觉悟以及对党的向心力.文中就高校思想政治教育重要性及实施进行了简要的论述.     

浅析地方高校贫困生思想政治教育工作

近几年来地方高校贫困生问题日益突显,而做好贫困生的思想政治教育工作是有效解决贫困生诸多问题的有效途径。本文分析了地方高校在贫困生思想政治教育工作中出现的主要问题,并提出相应的对策。     

浅析心理层面的网络思想政治教育

大学生的思想政治教育工作一直是高校学生工作的重点和难点.随着互联网的高速发展,网络更是渗入到各个角落,对大学生影响较为鲜见的是在学习和生活上,但对青年学生心理层面的影响则很容易被忽视.因此,认真研究青年心理活动的规律,从其心理特征出发,引导其正确利用网络,提高思想素质是网络思想政治教育工作的当务之急.     

以人为本开展高校思想政治教育

高校思想政治教育对我国高等人才全面发展、综合素质提高有着重要的意义,对我国人才培养战略目标的实现有着重要的影响.随着我国高校教育改革与研究的不断深入,高校对思想政治教育工作也有了更加深刻的认识.本文就如何以人为本开展高校思想政治教育工作以及工作重点进行了简要的分析与论述.     

心理学中的人性观对思想政治教育的启示

人性观是对人的基本看法和观点,是心理学研究的重要内容。本文对部分心理学流派的人性观进行简单介绍,从思想政治教育的角度提出建议,希望对思想政治教育的开展具有帮助。     

高校学生思想政治教育工作浅析

对高校思想政治教育应展现其自身应有的价值与功能、促进社会发展进行了阐述，从强化主导理论教育、加强思想政治教育队伍力度、创建思想政治教育特色、优化主体素质、提高工作水平等方面提出了具体操作思路。     

思想政治教育与高校师生关系构建

需要是影响高校师生关系的直接决定因素,需要影响高校师生关系主要通过两种方式,即师生合理与现实的需要得不到满足;需要本身的不合理与不现实性。解决这两个方面问题的关键措施是发挥思想政治教育的作用。离开了思想政治教育工作,就不可能构建真正和谐的高校师生关系。     

以人为本开展高校思想政治教育

高校思想政治教育对我国高等人才全面发展、综合素质提高有着重要的意义,对我国人才培养战略目标的实现有着重要的影响。随着我国高校教育改革与研究的不断深入,高校对思想政治教育工作也有了更加深刻的认识。本文就如何以人为本开展高校思想政治教育工作以及工作重点进行了简要的分析与论述。     

大学生职业生涯规划教育的新契机——积极心理学——试论积极心理学对高校职业生涯规划教育的启示

积极心理学是当代新兴的心理学思潮,它对二战后心理学中出现的病理学研究倾向提出了异议,主张心理学应对人类自身拥有的正向品质加以研究。本文从积极心理学的理论出发,分析了目前大学生职业生涯规划教育中存在的问题,并从大学生自身角度提出了职业生涯规划课程教育相关建议。     

对科学发展观指导下的高校思想政治教育工作的探讨

科学发展观是推进我国经济社会全面发展的指导思想,也是加强和改进大学生思想政治教育的指导方针。本文通过分析高校思想政治教育存在的普遍问题,提出了在科学发展观指导下的思想政治教育工作的新思路,新途径。     

积极心理学视野下高职院校心理健康教育新探

积极心理学是心理学研究领域的重要分支学科,倡导心理学研究的积极取向。高职院校心理健康教育关系到学生个体的身心健康发展和个人素质的提高,将积极心理学引入到高职院校心理健康教育之中,具有一系列非常重要的作用和意义,也是提高新形势下高职院校心理健康教育水平的可行之路。     

高校网络与思想政治教育研究

网络是继报刊、广播和电视之后第四大传播媒体,因其全球性、即时性、交互性等特征已逐渐渗透到社会各行业和人们生活的方方面面。随着信息网络技术的迅猛发展和它在整个社会生活领域内的广泛应用,人类正进入信息网络时代。网络既为高校思想政治教育开辟了新领域,提供了新手段,带来了新机遇,又使之面临严峻的考验和挑战。借助网络的特点和优点,在管理制度以及队伍建设等方面不断创新和改进,才能进一步把高校思想政治教育引向深入,不断开创高校思想政治教育新局面。     

科学发展观视域下高校思想政治教育工作的新思考

科学发展观是党中央提出的执政兴国的具有重大意义的战略思考。它不仅是指引我国经济社会又好又快发展的重要指针,同时也为高校思想政治教育工作提供了新的研究视角和研究方法。用科学发展观的理论来审视当代高校思想政治教育存在的不足和偏差,分析科学发展观赋予高校思想政治工作的新的内涵。最终实现,在科学发展观指导下的高校思想政治教育工作的又好又快发展。     

谈网络时代高校思想政治教育创新

互联网络的发展既给高校思想政治教育工作带来了传统社会环境下不曾有的困难和挑战，但同时其自身所具有的时效性、共享性、交互性和自主性又为高校思想政治教育工作提供了新的手段和平台。因此，当前高校的思想政治教育工作应适应网络时代的要求，从观念、内容、方法、管理等方面进行创新。     

浅论高校校园文化思想政治教育功能

高校校园文化作为社会文化的重要子集,承担着为社会主义现代化事业培养合格建设者和接班人的使命,关系着民族文化的前进方向.认清高校校园文化建设喝思想政治教育的辩证关系,用校园文化去推进大学生思想政治教育工作,是高校德育工作的一个重要切点.