电子商务《网页设计与制作》课程教学改革研究

《网页设计与制作》是电子商务专业的一门核心课程,也是一项核心技能,还是一门综合性、交叉性课程。但在目前的教学过程中存在理论教学内容过多、实践课程缺乏连贯性、形式单一、教学过程缺乏个性等诸多问题。本文针对这些问题,在教学方法和考核办法上提出了一系列的改革方法。     

《小型电子产品设计与制作》项目化研究与实践

本文介绍了济南职业学院《小型电子产品设计与制作》课程项目化建设和开发的过程,重点研究以工作任务为中心,突出职业岗位能力培养的高职项目化课程开发思路及开发流程。项目化教学内容选择企业真实电子产品作为学习载体,按照学生的认知规律和职业能力培养规律、产品的选择从简单到复杂、从单一到综合,有效地培养学生的实践技能和职业素质。     

基于工作过程的《网页设计与制作》课程教学改革探讨

文中分析了网页设计与制作课程的特点与现状,从课程设计、教学组织与实施等方面探讨了基于工作过程的《网页设计与制作》课程教学改革,以激发学生的学习兴趣,提高教师的教学质量。     

高职《电子产品开发与制作》课程设计研究

本文从课程设置的角度出发,结合电子信息类专业人才培养的需求,进行《电子产品开发与制作》课程设计,构建新的课程内容体系,符合学生与企业的需求。     

《电子产品生产与检验》教学改革探讨小议

传统的学科教育体系已经不能满足社会的发展要求,针对《电子产品生产与检验》课程的特点,从课程标准、教学内容、教学实施、考核方式四个方面来讲解了如何进行“基于工作过程”的教学改革。     

人机交互在电子产品设计中的应用

随着社会向智能化的方向发展,越来越多的电子产品走进了人们的生活,使人们的生活更加便捷。随着信息技术的快速迭代发展,人们对于电子技术产品也有了越来越多的思考和感悟,人性化便是电子产品设计的一个新方向。但是如何实现电子产品的人性化发展依然需要经过漫长的探索过程,才能使得电子产品更好地服务于消费者,同时推动社会的高效、快捷发展。近年来,人工智能便是电子产品发展的一大趋势,尤其是以电子产品软硬件为基础的人机交互更是电子产品发展的方向。文章以当前社会环境条件下电子产品的发展为基础,探讨人机交互模式在电子产品设计和开发中的应用。     

论环境设计专业设计素描课程教学改革

文章通过对设计素描训练的目的、课程设置、创意表现及空间观念等方面的探讨,结合环境设计专业的需要,进一步明确素描教学如何有效服务于环境设计专业,为素描教学在环境设计专业的教学改革中提供新方法、新思路。     

论环境设计专业设计素描课程教学改革

文章通过对设计素描训练的目的、课程设置、创意表现及空间观念等方面的探讨,结合环境设计专业的需要,进一步明确素描教学如何有效服务于环境设计专业,为素描教学在环境设计专业的教学改革中提供新方法、新思路。     

模型制作课程的课题设计思路与探索

通过不同形式的命题,训练学生在模型制作课程中对于设计环节中形式的练习,培养学生在制作这一环节中对于形态的把握,最终形成系列过程的展示,为学生的习作提供更大自由度的设计空间。     

铁路信号设计与施工课程教学改革初探

作为高等职业教育铁道信号专业重要专业应用课程“,铁路信号设计与施工”具有较强的专业性和实践性。本文从内容、方法、手段、实践等方面对该课程的教学改革进行了探讨,以期能够更有效地培养提高学生的学科知识应用能力和实践水平。     

《网页设计与制作》课程教学改革和实践

基于工作过程的课程开发为职业学院教育课程改革提供了新的视角,它充分体现了职业教育的特征,注重人的全面发展,有利于学生综合能力的培养.从基于工作过程的课程开发入手,在职业学院重点专业技术课程<网页设计与制作>的教学模式上进行深入的教改探讨和研究十分必要.     

《汽车设计》课程教学改革的探索与实践

文中结合汽车设计课程知识结构的特点和目前汽车设计课程中存在的问题,提出了该课程具体的改革措施,如:多媒体教学,引入CAD/CAE/VPT等先进设计方法,项目教学法等。注重提高学生的技能的培养,实现了理论指导实际的教学目的,提高了学生的学习积极性,取得了良好的教学效果。     

新媒体环境下高职新闻采编与制作专业教学改革

在日新月异的新媒体环境下,高职新闻采编与制作专业如何培养适合时代要求的信息采编人才显得尤为重要,笔者从人才培养目标、教学内容、教学方式、实践平台等方面入手,探讨该专业教学改革的重点,力图把握专业发展方向。     

浅谈技能大赛中网络课程的设计与制作

随着时代的发展,计算机网络教学已成为现代教育的一个重要标志。开发适合我国中职教育的多媒体网络教学课程,必将推进教育模式的发展,并使教育成为＂终身＂教育。技能大赛是中职学校必不可少的教学内容之一,为让学生在训练中取得显著的效果,本文以FLASH入门与提高为例,浅谈技能大赛中网络课程的设计与制作过程。     

防爆电器的设计选型与设计制作要求

通常防爆电器经常在具有一定爆炸危险性的环境中使用,这些环境释放的源种类繁多,难以分析判断其爆炸性危险因素。要保证电器的使用安全,就必须加强对防爆电器的设计,做好防爆电器的设计选型和设计制作工作。从根本上优化防爆电器,使其更具市场竞争力。     

网页设计及制作课程案例库的开发与建设

本文从网页设计与制作课程案例库开发建设的意义入手,阐述了案例遴选的原则,即客观真实性、明确目的性、典型性和可操作性,以及案例库开发应遵循的程序:案例收集——案例编写——系统功能完善,最后从校企合作、技术整合、共享机制等三个方面进行了反思,以提高人才培养质量。     

《包装设计》课程教学改革探析

文章归纳《包装设计》课程的特点，提出当前课程教学中存在的问题，并对课程教学内容和教学模式的改革进行探讨分析。     

《设计素描》课程教学改革初探

作为设计基础课程,设计素描的课程一般会安排在整个大学课程的第一学期,的就是带领学生打开设计大门。学好设计素描课是学生下阶段更好的理解和掌握专业课的有效保证。     

电子产品质量监督系统的设计与实现中的经济政策

随着我国社会经济的快速发展,科学技术的日益进步,现今的社会已经进入了信息化时代,计算机技术和网络技术在单位办公中的应用越来越广泛,然而,高效率的电子产品所产生的问题也越来越普遍,这需要相关的质量检测机构加强对电子产品的检测力度,加大电子产品质量监督系统的完善,建立健全电子产品质量监督系统。本文首先对产品质量监督的概念进行介绍,其次就电子产品质量监督系统的设计进行了阐述,最后对如何提高电子产品质量监督系统设计在单位办公效率和信息传递效率的应用进行详细的分析。希望通过本文的能够给相关的工作者带来帮助。     

机械制造装备设计课程建设与教学改革探讨

在分析机械制造装备设计教学发展现状的基础上,面向工程技术人才的培养,从重视基础知识、突出专业特色、强调前沿和实践等内容方面对机械制造装备设计进行了课程建设;并从强理论联系实际、改进教学方法和模式、完善考核模式、培育师资队伍、采用双语教学等方面对机械制造装备设计课程教学进行了实践和探讨。结果表明,通过课程建设和教学改革,大大激发了学生的主动学习激情,锻炼了学生发现问题、分析问题、解决实际问题和工程实践能力,拓展了学生视野,显著提高了教学质量,取得了很好的教学效果。