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高校教育成本的核算与控制 总被引:2,自引:0,他引:2
基于高校教育成本核算的现状,采用作业成本法对高校教育成本的核算和控制,有利于提高高校管理水平,有效控制办学成本,提高经费使用效益;有利于建立公平合理的教育成本分担机制,促进高等教育健康发展。 相似文献
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一、目前事业类职业教育学校财务管理方面存在的问题 1.缺乏成本核算,管理过程中缺乏严格的成本控制尺度,成本意识淡薄。在市场经济条件下的今天,无论是国立、民办、私立或混合型学校,也无论是福利型、盈利型或非盈利型学校,都要实行成本核算,以判定其投人效益。如学校最经济的办学规模是多大,需要用多少教师招收多少学生,其设施建设投入多少为最好,每个学生平均成本最合理是多少,人力资本与其他公共经费比最合理是多少,管理成 相似文献
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高校教育成本控制是使教育成本达到预期目标而采取的一定管理形式和方法。为适应高等教育改革发展的需要,高校必须构建合理的教育成本核算和控制机制,努力降低办学成本,提高办学效益。文章从成本控制的涵义入手,分析了教育成本及成本控制的意义,分析了成本控制的基本原则。 相似文献
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核算教育成本的必要性及意义日渐凸显,而我国高校管理层一直缺乏成本核算意识,高等教育成本核算的内容和范围也缺乏公认的标准.但是就单个学校来说,核算生均成本可作为办学效益纵向比较的有力数据,应该予以重视 相似文献
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通过“部门预算支出经济分类科目-校内各部门-经费项目”三维的高校教育培养成本项目模型构建,对LL大学的教育培养成本核算进行研究,分析高校成本核算情况下财务会计核算应关注的问题,提出应注重部门预算支出经济分类科目的核算和高校经费项目属性的管理,规范高校成本费用以及费用受益期间的确认依据和核算标准,按照人、财、物使用方向准确划分费用类型等针对高校财务管理特点的财务会计核算优化建议,从而真实、准确地反映高校教育培养成本。 相似文献
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对高校的教育成本进行控制对于高校可持续性发展以及办学效益的提高意义重大。当前,在高校教育方面仍然存在着教育成本控制意识缺乏、相关的资产折旧处理方法不够贴切、成本范围的界定模糊等问题,尚无法实现高校教育效益的最优化,本文通过剖析我国高校教育成本控制方面的问题,并提出应对措施,以期为实践提供指导依据。 相似文献
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(一)高校学生成本核算需要实行权责发生制。随着社会主义市场经济体制的建立和发展.高校已经成为自主办学的法人实体。一个以政府拨款为主、多渠道筹措办学经费的格局已经形成。同时高校自身谋求发展的内在要求与政府拨款不足的矛盾。促使高校日益重视资金的统筹规划和使用效益,讲求办学效果,改变了计划经济体制下不需要计算办学成本的状况。同时由于国家、学校、受教育者家庭和个人对教育均有投入,共同承担了培养学生的成本.这就从客观上要求高校加强成本核算的意识。[第一段] 相似文献
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《会计师》2019,(21)
高职院校教育成本是指高职院校为培养学生而发生的能以货币计量的物力、人力、财力的价值总和。成本核算是指将业务开展过程的各项资源消耗按一定的对象进行分配与归集,进而计算出总成本的过程。成本核算的准确性直接影响高职院校财务计划的编制、支出的控制与管理、成本分析与绩效评价等。当前,我国大部分高职院校没有教育成本核算意识,没有形成系统的成本核算制度。成本管理的缺失已经严重影响了高职院校的办学资金使用效率,制约了高职院校的可持续发展。建立成本核算体系是高职院校加强内部控制、优化资源配置的重要举措。在新的政府会计制度的基础上,以学生为成本核算对象,明确成本核算范围,建立高职成本核算体系。 相似文献
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我国高等教育发展规模在增长、办学质量在提高,教育经费投入也在不断增长。为提高经费使用效益,高等学校教育成本核算势在必行。政府会计制度的实施为高校成本核算奠定了基础。本文分析了高校实施成本核算的必要性、存在问题、解决方法,基于成本核算对绩效管理提出建议。 相似文献
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成本费用的高速增长对高校的精确化财务要求越来越高,如何通过有效的方式来降低成本,提高高校资源使用效益,本文从作业成本法的特点及其在高校精确化财务管理中的适用性入手,对高校教育成本核算实施作业成本法进行研究,以为费用标准制定、财政经费的核拨和成本需求的预测以及成本效益分析提供有效支撑。 相似文献
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生均成本是制定财政经费投入的重要依据,但迄今缺乏统一核算框架.高校教育共享经济模式在快速发展.在该框架下,为实现效益最大化,要求将教育资源与非教育资源区分,对应于将学校总支出实施成本与费用分离.通过引入共享项,可以构建共享框架下生均成本核算模型. 相似文献
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艾承利 《行政事业资产与财务:下》2021,(8):74-75
本文从《事业单位成本核算基本指引》(以下简称《基本指引》)特点出发,分析事业单位成本核算存在缺乏成本核算意识、专业成本核算管理人员、预算不强调成本核算、无成本效益考核问题,最后从提高成本核算意识、确定成本核算专业人员,构建成本核算框架、深化预算改革、完善绩效评价等方面建立健全成本核算体系,从而提高资金的使用效益。 相似文献
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公立高校办学资金大部分来源于财政拨款,如何利用有限资金发挥更大的效益是一个值得研究的重大课题.财政部于2019年出台了《事业单位成本核算基本指引》,但还没有出台高校成本核算制度及其实施细则.本文主要根据新颁布的《事业单位成本核算基本指引》和2019年起实施的《政府会计制度》,首先对公立高校教育成本的含义、核算内容、核算对象和核算周期等进行界定;然后对成本核算范围、成本科目设置、直接费用和间接费用的划分、间接费用的分配等进行探讨;最后对如何尽快推行高校成本核算提出保障措施,以期对高校尽早推行成本核算起借鉴作用. 相似文献
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<正>一、高校教育成本的含义教育成本的概念是伴随着教育经济学的产生而产生的。有的学者认为教育成本是为使受教育者接受教育服务而耗费的资源的价值,它既包括以货币支出的教育资源的价值,也包括因资源用于教育所造成的损失。还有学者认为教育成本是以货币形态表现的,由社会和受教育者个人或家庭直接或间接支付的全部费用。笔者认为高校教育成本是高校办学过程中按国家有关标准,结合高校现行实际支出指标测算的各种教育性支出和应计费用的总和,具体可包括:人员经费、业务费、公务费、固定资产使用费及其它费用等。 相似文献
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余永恒 《河南财政税务高等专科学校学报》2013,(3):27-29
随着我国科教兴国战略的不断深入推进,高校获得立项资助的各级各类科研项目和科研专项经费逐年增加,而在科研专项经费使用和管理过程中出现的问题也越来越突出,如科研专项经费管理体制滞后,科研项目管理与科研经费管理脱钩,科研经费成本核算缺失,科研人员对项目经费认识片面、违规支出现象严重,固定资产管理不规范、资产流失现象严重,科研项目结题不结账、科研经费沉淀等。高校应加强和完善科研专项经费的制度管理、预算管理、成本核算管理、会计支出规范管理及固定资产管理,确保高校科研专项经费科学、合理、高效使用,切实提高科研经费投入的效益。 相似文献
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吴璟 《行政事业资产与财务:下》2011,(6):152-152
血站应开展以成本核算为基础的成本管理工作,通过成本核算促进血站在节约成本、配置资源、绩效分配等方面更加合理。由于没有统一的会计标准,以及血站自身的制约,存在着人员缺乏专业基础、成本控制意识薄弱、核算范围不明确等缺点。文章针对这些问题提出加强血站成本核算的对策建议。 相似文献